IMMIGRATI
E LAVORO QUALIFICATO
Le sperimentazioni in atto
nel contesto regionale e nazionale
Mercoledì 19 settembre 2007, ore 10.00
Sala A-B 7° Piano Regione Emilia Romagna
Viale Silvani 6 – Bologna (BO)
Programma del workshop
Riconoscimento e sviluppo delle
competenze per l’inserimento lavorativo
degli immigrati
Ore 10
Registrazione e caffè d’apertura
Apertura lavori
Ore 10.30
La cordata RI-CONOSCERE:
10 esperienze a confronto
– una rete di attori si confronta sulle buone
pratiche in atto sul territorio nazionale
Elena Albert
– Progetto VISIBILI INVISIBILI (IT-G2-PIE-028)
– capofila cordata Ri-Conoscere
Ore 12.00
Finger food
Ore 12.30
Dibattito
Monica Gaddoni – moderatrice
Daniela Ciani – osservatrice
Partecipano:
Eva Carbonari – Consigliera di Parità – Provincia di Forlì
Raffaella Sutter – Dirigente Comune di Ravenna
Francesco Bernabini – Operatore di orientamento
Tiziana Dal Pra – Presidente Trama di Terre
Filippo Pigliacelli – Europe Direct Forlì – Università di Bologna
Patrizia Vaccari – Regione Emilia Romagna
Marinella Gondolini – Presidente Città Meticcia
Riconoscimento e sviluppo delle competenze:
un problema formale e reale utilizzato come alibi
Lorenzo Vianelli – Progetto MOBILI (IT-G2-EMI-019)
Politiche e pratiche di riconoscimento e
certificazione delle competenze
Elisabetta Perulli – ricercatrice ISFOL
18 mesi di sperimentazione degli sportelli di
accoglienza e orientamento per giovani immigrati
Riccardo Galeotti – Progetto MOBILI (IT-G2-EMI-019)
Modelli ed esperienze per la riduzione del
mismatch tra domanda e offerta di lavoro
Gianluca Cepollaro – Progetto PONTEST (IT-G2-TRE-005)
Il servizio di presa in carico globale dei cittadini
immigrati nella Provincia di Parma
Francesca Di Concetto – Progetto INSIEME
(IT-G2-EMI-026), Provincia di Parma
Formazione e valorizzazione delle competenze:
la sperimentazione del libretto formativo nel
progetto INSIEME
Gaetana Ariu – Laboratorio per l’innovazione dei
sistemi formativi e del lavoro. Prov. di Parma.
Riconoscimento e sviluppo
delle competenze non formali
Massimiliano Kamal Yamine
– Progetto VISIBILI INVISIBILI (IT-G2-PIE-028)
L’immigrazione è un fattore strutturale della società italiana per numero di presenze, caratteristiche dei progetti migratori e
prospettive di aumento della popolazione immigrata. In tale contesto il concetto di integrazione è centrale poiché è l’elemento
intorno al quale ruota l’accesso ai benefici economici e sociali, il superamento delle discriminazioni, la partecipazione ai processi
di crescita culturale e sociale. Il programma Equal II fase ha offerto un terreno di sperimentazione rispetto al quale sono state
lanciate e raccolte numerose sfide su “l’integrazione possibile”.
La cordata Ri-conoscere, creata nell’ambito dell’Azione 3 del Programma Equal e frutto della collaborazione di 10 PS, intende
promuovere una riflessione itinerante sulla molteplicità e varietà di ostacoli, di opportunità, di soluzioni istituzionali e culturali
per l’inserimento socio-lavorativo qualificato dei cittadini immigrati.
Il progetto intende contribuire al processo di analisi dei fabbisogni e di valutazione di soluzioni innovative attraverso azioni di
diffusione e mainstreaming volte ad assicurare che gli effetti positivi prodotti a livello locale dai singoli partenariati aderenti abbiano
reali opportunità di continuità in virtù di un inserimento nelle politiche ordinarie.
Questo workshop affronta in maniera specifica il tema del riconoscimento e sviluppo delle competenze. I diversi sistemi di istruzione
e di formazione, che caratterizzano i Paesi dell’Unione e che non dialogano fra loro se non a fatica, sono uno degli ostacoli alla
mobilità dei cittadini che non vedono riconosciuto il loro diritto a non disperdere le conoscenze e competenze acquisite nel corso
della vita e non hanno la possibilità di proseguire un iter di studio o di inserirsi professionalmente in un altro Paese. In Italia, in
particolare, in ragione delle modalità con cui si è organizzato il sistema formativo e il Mercato del lavoro, gli immigrati difficilmente
riescono ad ottenere un inserimento professionale coerente con il settore e le responsabilità adeguate al profilo professionale
acquisito nei paesi di origine.
Nel corso della giornata saranno messe a confronto e oggetto di dibattito le esperienze fatte e i risultati raggiunti nei progetti Equal
geografici e settoriali dei 10 progetti coinvolti con l’intento di contribuire al progresso sociale ed economico delle persone immigrate
nel nostro Paese.