Istituto Comprensivo “Gamerra”
Anno scolastico 2003/2004
Progetto
“DIAMOCI LA MANO “
Progetto di educazione ambientale in
continuità:
 Scuola

n° 10 bambini di 5 anni
 Scuola

dell’ Infanzia
Elementare
n° 20 bambini classe 1^
PRESENTAZIONE DEL PERCORSO
Gli insegnanti dei due ordini di scuola intendono favorire la
socializzazione tra i bambini e prevenire eventuali situazioni
problematiche nel passaggio dalla scuola dell’Infanzia alla scuola
Elementare. L’elaborazione del progetto fa tesoro della
considerazione che i bambini già possiedono molte informazioni
riguardo all’ambiente e che tali informazioni necessitano di
un’azione didattica di valorizzazione, consolidamento e di utilizzo.
I contenuti proposti seguono un percorso che parte dalla
concretezza delle esperienze vissute e dalle conoscenze
pregresse per fornire in seguito al bambino strumenti per
osservare, descrivere e dare significato a fenomeni naturali quali
la trasformazione e la decomposizione delle sostanze.
SOGGETTI COINVOLTI
ESTERNI
INTERNI
- n 10 bambini scuola Inf. Monte Bianco
-n 20 bambini scuola Elem. Don Milani
Insegnanti: Maggi Paola, Soppressi Patrizia
Federigi Rosella, Ulivi Cristiana
Esperto C O N A S T:
Tiberio Michele
“Diamoci la mano”
DURATA:
Da Febbraio
a Marzo
TEMPI:
4 incontri di
h 1.30
ciascuno
DOCUMENTAZIONE
-Fotografica
-Cartacea
-Cartelloni
FINALITA’
Facilitare il
passaggio
dei bambini
dalla scuola
dell’Infanzia
alla scuola
Elementare
Favorire
la conoscenza
dell’ambiente
e l’acquisizione
di comportamenti
necessari alla
tutela
ambientale
OBIETTIVI
-Capacità di instaurare rapporti positivi con i compagni, con
l’adulto e con i compagni
- Osservare, esplorare, manipolare
-Capacità di osservare e riconoscere le regole condivise dal
gruppo
-Intuire situazioni nuove, raccogliere ed elaborare dati
-Formulare ipotesi originali
-Individuare interazioni tra mondo fisico-biologico e umano
ATTIVITA’
-Esplorazione dell’ambiente (giardino sc. Inf.
e sc. Elem.)
- Osservazione e raccolta di materiale
- Esperimenti
- Costruzione di cartelloni
- Attività grafico-pittoriche
- Conversazioni