METODOLOGIE DI FORMAZIONE
di Simona Bargellini
ROMPIGHIACCIO
GIOCHI CHE SERVONO PER
RISCALDARE L’AMBIENTE
E METTERE LA “SCIMMIA” SULLA
SPALLA DEI PARTECIPANTI
PATTO D’AULA
PER RENDERE EFFICACE IL NOSTRO INCONTRO
E’ NECESSARIO IL COINVOLGIMENTO ATTIVO
DA PARTE DI TUTTI.
OBIETTIVO:
APPRENDERE LE DIVERSE
METODOLOGIE FORMATIVE
UTILIZZATE NELL’EDUCAZIONE
DEGLI ADULTI.
PERSONA pensa
parole al minuto
FORMATORE parla
parole al minuto
ne deriva che il Formatore dovrà dare ai
partecipanti qualcosa di interessante da fare
con le rimanenti 680 parole.
DEI MESSAGGI INVIATI …
BINARI DELLA COMUNICAZIONE
15%
25%
60%
MESSAGGIO VERBALE
MESSAGGIO NON VERBALE
MESSAGGIO PARAVERBALE
IL CERVELLO SI DISCONNETTE
AUTOMATICAMENTE DOPO 10
MINUTI SE NON VIENE STIMOLATO
… … … … …
DARE MESSAGGI MULTICANALE
I CANALI DELLA COMUNICAZIONE
VISIVO
UDITIVO
CINESTESICO
TUTTO CIO’ CHE PASSA AL DI
FUORI DEL NOSTRO
CANALE PRIVILEGIATO
DI COMUNICAZIONE E’
RITENUTO DA NOI POCO
INTERESSANTE E QUINDI
RIFIUTATO E CRITICATO.
RICORDATEVI CHE:
5 FATTORI PRINCIPALI DEL RICORDO
ATTORE INIZIALE
EVISIONE (dopo 24 ore)
RIGINALE
EGAME
‘ULTIMO
COSA SIGNIFICA
APPRENDIMENTO
APPRENDIMENTO
L’APPRENDIMENTO E’
UN PROCESSO
CHE COMPORTA UN CAMBIAMENTO
RELATIVAMENTE STABILE NEL
MODO DI
PENSARE, SENTIRE E AGIRE
DEL DISCENTE.
BRAINSTORMING
TEMPESTA DI CERVELLI:
Dire tutto ciò che passa per la testa in
riferimento ad un argomento
individuato dal conduttore.
Non si giudica.
Il contributo di tutti è importante per
individuare una soluzione condivisa.
OBIETTIVI SULLA MODIFICA DEI
COMPORTAMENTI
STRATEGIA
COMPORTAMENTISTA
STRATEGIA
GESTALTISTA
Introduzione (lezione)
Esempio dimostrativo
(film)
Esercitazione di verifica e
plenaria
Simulazioni
Esperienza comune
Lezione
Esercitazione di verifica
Simulazioni
APPROCCIO
DEDUTTIVO
APPROCCIO
INDUTTIVO
MODELLO LBD (learning by doing)
Basato sull’integrazione di teorie e
contenuti teorici con esercitazioni
pratiche in cui l’interattività è un
momento irrinunciabile.
METODOLOGIE DI LBD
• TEAMWORK
• CASE HISTORY
• SIMULAZIONI DI IPOTESI DI
LAVORO
• ROLE PLAYING
MODELLO RAC
(Reading and compare)
Basato sul principio che la Formazione
specialistica attende alla capacità
dell’individuo di cogliere particolari
aspetti della pratica dei
“BEST PERFORMER”
adattandola al lavoro quotidiano.
METODOLOGIE RAC
•
•
•
•
•
•
•
BRAINSTORMING
BENCHMARKING
DISCUSSIONE DI CASE HISTORY
BUSINESS GAME
ROLE PLAYING
MAPPE MENTALI
CASI PER IL PROBLEM SOLVING