ALCUNI DATI
Vincenzo LUCCHESE
L’attivazione di un Sistema di Accreditamento richiede
la determinazione di Standard di Qualità misurati
attraverso un set di INDICATORI di riferimento
Tipologia degli INDICATORI di accreditamento:
- indicatori di risorse
- indicatori di processo
- indicatori di risultato
- indicatori di contesto
Gli “oggetti” degli INDICATORI di accreditamento:
- la Didattica
- i Servizi
- la Ricerca
- alcuni fattori di produzione “certificati”
INDICATORI DELLA DIDATTICA
I REQUISITI MINIMI dei CORSI DI STUDIO (Fattore KRM) sono il
primo passo verso l’accreditamento (“pre-accreditamento”)
Requisiti quantitativi:
Dotazione docenza di ruolo (9 docenti per triennale e 6 docenti per magistrale)
Utenza sostenibile (minimi e massimi per tipologia di corso)
Dotazioni strutturali (aule, servizi, ecc.)
Requisiti qualitativi:
Tasso di copertura docenti nelle attività di base e caratterizzanti (40% nelle
triennali e 50% nelle magistrali)
INDICATORI DELLA DIDATTICA
Nel nuovo sistema di finanziamento delle Università intervengono:
Il coefficiente correttivo “Requisiti minimi” = rapporto tra i CdS attivati in
possesso dei requisiti minimi ed il totale dei corsi attivati nell’Ateneo
Il coefficiente correttivo “Qualità” = rapporto tra il numero dei corsi gestiti
con il “Presidio di qualità” ed il totale dei corsi attivati nell’Ateneo
Il “Presidio di qualità” è rappresentato al momento dal numero dei corsi per
i quali i Nuclei di Ateneo hanno dichiarato l’esistenza di un sistema di
valutazione della qualità
Tasso di copertura valutativa degli insegnamenti:
Unimol
0,92
Media nazionale
0,76
INDICATORI DELLA DIDATTICA
Oggi tutti i Corsi di Studio UNIMOL possiedono i Requisiti minimi.
CORSI DI STUDIO
36
Corsi di laurea triennale
25
Corsi di laurea magistrale
11
Docenti
Media docenti per Corsi di Studio
273
7,6
INDICATORI DELLA DIDATTICA
IL PERSONALE DOCENTE
I fascia II fascia Ricercatori Totale
AGRARIA
22
22
14
58
ECONOMIA
GIURISPRUDENZA
SS.MM.FF.NN.
SC. BENESSERE
SC. UMANE E SOCIALI
INGEGNERIA
MEDICINA E CHIRURGIA
13
11
7
2
3
3
3
38
16
18
4
34
5
11
13
12
10
3
7
0
2
64
39
35
9
44
8
16
Totale
64
148
61
273
I Fascia: 24%
II Fascia: 53%
Ricercatori: 23%
INDICATORI DELLA DIDATTICA
GLI STUDENTI
IMMATRICOLATI ED ISCRITTI PER FACOLTA’
Anno accademico di riferimento 2004/05
Iscritti anni successivi al primo
Facoltà
AGRARIA
ECONOMIA
GIURISPRUDENZA
SS.MM.FF.NN.
SC. BENESSERE
SC.UMANE E SOC.
COLOZZA
Totale
Immatricolati
207
601
633
190
143
562
294
2630
in corso
351
889
798
250
201
758
106
3353
fuori corso
279
1267
2304
120
47
282
30
4329
Totale
837
2757
3735
560
391
1602
430
10312
INDICATORI DELLA DIDATTICA
GLI STUDENTI
IMMATRICOLATI ED ISCRITTI PER FACOLTA’ (percentuali)
Anno accademico di riferimento 2004/05
Iscritti anni successivi al primo
Facoltà
AGRARIA
ECONOMIA
GIURISPRUDENZA
SS.MM.FF.NN.
SC. BENESSERE
SC.UMANE E SOC.
COLOZZA
Totale
Immatricolati
7,87
22,85
24,07
7,22
5,44
21,37
11,18
25,51
in corso
10,47
26,51
23,80
7,46
5,99
22,60
3,17
32,52
fuori corso
6,44
29,27
53,22
2,77
1,09
6,52
0,69
41,98
Totale
8,12
26,74
36,22
5,43
3,79
15,53
4,17
100,00
INDICATORI DELLA DIDATTICA
GLI STUDENTI
In corso
5.983 (58,03%)
Fuori corso
4.329 (41,98%)
Nuovo ordinamento
6.885 (66,8%)
Vecchio ordinamento
3.427 (33,2%) di cui AGRARIA
32,7% (274)
ECONOMIA
30,4% (838)
GIURISPRUDENZA
58,6% (2187)
SS.MM.FF.NN.
22,9% (128)
INDICATORI DELLA DIDATTICA
GLI STUDENTI: alcuni indici di risultato
Totale crediti acquisiti anno 2004
236.969
34,4
Media crediti acquisiti/studenti N.O. (6885)
Totale annualità superate anno 2004
11.679
Media esami/studenti V.O. (3427)
3,4
Immatricolati 2003/04 che non hanno sostenuto un ciclo medio di crediti
20,2%
Iscritti 2003/04 che non hanno sostenuto un ciclo medio di crediti
20,0%
Studenti equivalenti 2003/04 (iscritti in corso che hanno superato annualità/crediti) 43,3%
INDICATORI DELLA DIDATTICA
I LAUREATI
Anno di riferimento 2004
AGRARIA
ECONOMIA
GIURISPRUDENZA
SS.MM.FF.NN.
SC. BENESSERE
SC.UMANE E SOC.
85
386
364
40
6
78
Totale
959
INDICATORI DELLA DIDATTICA
I LAUREATI
LAUREATI anno 2004
VECCHIO ORDINAMENTO
in corso
1° f.c.
NUOVO ORDINAMENTO
16%
12%
55%
10%
TASSO di OCCUPAZIONE (indagine ALMA LAUREA)
Laureati
Unimol
Italia
ad 1 anno dalla laurea
36,8%
55,0%
a 3 anni dalla laurea
57,3%
76,7%
a 5 anni dalla laurea
79,7%
87,5%
INDICATORI PER GLI STUDENTI
RAPPORTO STUDENTI/DOCENTE
AGRARIA
ECONOMIA
GIURISPRUDENZA
SS.MM.FF.NN.
SC. BENESSERE
SC.UMANE E SOC.
Totale
Studenti
837
2757
3735
560
391
1602
10312
37,8
Docenti
58
64
39
35
44
9
273
RAPPORTO IMMATRICOLATI/DOCENTE
AGRARIA
ECONOMIA
GIURISPRUDENZA
SS.MM.FF.NN.
SC. BENESSERE
SC.UMANE E SOC.
Totale
Studenti
207
601
633
190
143
562
2630
Docenti
58
64
39
35
44
9
273
14,4
43,1
95,8
16,0
36,4
43,4
37,8
9,6
3,6
9,4
16,2
5,4
3,3
62,4
9,6
INDICATORI PER GLI STUDENTI
Studenti per docente
Immatricolati per docente
Studenti per personale t.a.
Studenti per personale t.a. “dedicato”
Totale spazi per studente
Totale spazi per studente regolare (in corso)
Totale spazi laboratori per studente regolare
Posti aula per studente regolare
Postazioni multimediali per studente regolare
Posti biblioteche per studente regolare
Volumi e periodici biblioteche per studente
37,8
9,6
40,4
135,7
mq 4,00
mq 6,90
mq 0,32
1,00
0,03
0,07
1,43
INDICATORI PER GLI STUDENTI
Media contribuzione per studente
€
552
FFO/Studente
€
2.249
FFO/Laureato
€ 24.192
Borse Erasmus (196) per studente regolare
3,3%
Stages e tirocini (1036) per studente regolare
17,3%
Esoneri totali tasse universitarie
8,6%
Esoneri parziali tasse universitarie
5,6%
Interventi a favore degli studenti
€ 700.000
(buoni, prestiti d’onore, premi di laurea)
“Contatti” per l’orientamento
9.000
INDICATORI DELLA RICERCA
Potenziale di ricerca di Ateneo *
Valore categorie
Docenti – Ricercatori
Assegnisti (già dottorati)
Assegnisti (non dottorati)
Iscritti ai dottorati
Borsisti post-dottorato
TOTALE
1,0
0,8
0,4
0,8
0,8
n°
273
23
5
180
3
453
Valore pesato
273,0
18,4
2,0
144,0
2,4
439,8
* Da calibrare con il peso specifico di ciascuna Area Scientifico-Disciplinare dell’Ateneo
INDICATORI DELLA RICERCA
FINANZIAMENTI
Fondi PRIN attivi (2003/04)
Media Fondi PRIN per docente
€ 1.364.100
€
4.996
Fondi FIRB
€
Fondi ricerca programmi europei
Fondi FAR 2004
Convenzioni di ricerca commissionate
Media finanziamenti ricerca
commissionata per docente
Media finanziamento convenzioni attivate (35)
Finanziamenti ricerca
commissionata/entrate di Ateneo
Totale fondi ricerca/entrate di Ateneo
€ 1.500.000
€ 100.000
€ 1.401.000
€
€
734.029
5.131
40.028
3,8%
13,5%
INDICATORI DELLA RICERCA
Programmi di ricerca di interesse nazionale 2004 (PRIN):
Programmi presentati
49
Programmi finanziati
19
Tasso di successo *
38%
* da calibrare con il peso specifico delle Aree Scientifico-Disciplinari
n° dottorandi 180 di cui laureati UNIMOL
n° dottorandi 21° ciclo per laureati
di cui laureati Unimol
?
n° dottorandi per docenti
Brevetti registrati
Spin-off attivati
50%
7,8%
0,66
2
2
INDICATORI DEI SERVIZI
LE RISORSE FINANZIARIE
Composizione delle entrate ordinarie (in migliaia di €)
Fondi di finanziamento statale (FFO) 23.200
Contributi studenti
5.700
Ricerca e convenzioni
3.000
Contributi per programmi e progetti
4.250
Altro
880
TOTALE
37.000
(62,7%)
(15,4%)
(8,1%)
(11,5%)
(2,3%)
Composizione spesa corrente (in migliaia di €)
Retribuzioni
Investimenti
Costi di gestione
Interventi per gli studenti
Ricerca scientifica
TOTALE
Fondi finalizzati per attività edilizia
20.800
5.000
6.500
1.700
3.000
37.000
20.000
(56,2%)
(13,5%)
(17,6%)
(4,6%)
(8,1%)
INDICATORI DEI SERVIZI
PROGRAMMAZIONE FABBISOGNO PERSONALE 2004
Punti organico di Ateneo (provvisorio)
Punti organico impegnati
I fascia
64
II fascia
148
Ricercatori
61
Personale t.a. 249
262,39
272,80
64,0
103,6
30,5
74,7
Disponibilità – 10,41*
* in attesa di quantificazioni incentivi per effetto degli interventi per le chiamate
di idonei e di trasferimenti
INDICATORI DEI SERVIZI
INDICATORI FINANZIARI
FFO/personale docente e t.a.
Personale docente/personale t.a.
€ 43.939
1,07
Costo medio personale docente
Costo medio personale t.a.
€ 55.250
€ 28.900
Costo medio per studente (uscite/studenti)
Costo medio per laureato (uscite/laureati)
€ 3.588
€ 38.582
INDICATORI DEI SERVIZI
POSIZIONAMENTO UNIMOL nel NUOVO MODELLO di
FINANZIAMENTO STATALE delle UNIVERSITA’ (2004)
DOMANDA DI FORMAZIONE
0,26%
n° di iscritti in corso
RISULTATI DELLA FORMAZIONE
0,43%
n° di crediti acquisiti e n° di laureati durata legale +1
RICERCA SCIENTIFICA
0,34%
n° ricercatori, successo bandi PRIN, attrazione fondi esterni
RISULTATO TOTALE POSIZIONAMENTO
0,34%
INDICATORI DEI SERVIZI
Edifici
I Polifunzionale (CB)
II Polifunzionale (CB)
III Polifunzionale (CB)
Centro Servizi Culturali (CB)
Aula Magna (CB)
Biblioteca di Ateneo (CB)
Ponte pedonale (CB)
Struttura Multimediale (CB)
Palazzo Vescovile (IS)
Palazzo Orlando (IS)
Seminario Vescovile (Termoli)
Struttura di Pesche (IS)
Nuova sede di Termoli
Residenze studenti Tappino (CB)
Residenze studenti Vazzieri (CB)
TOTALE
LE STRUTTURE
Superficie in mq
6.660
13.000
11.000
925
1.600
3.520
480
330
2.450
1.100
660
7.500
1.200
2.496
2.315
55.236
Disponibilità attuale
Disponibilità futura
75,54%
24,46%
Campobasso
Isernia
Termoli
76,63%
20,01%
3,37%
Strutture di proprietà
76,94%
Strutture in locazione
5,63%
Strutture in comodato gratuito 17,43%
INDICATORI DEI SERVIZI
I SERVIZI PER GLI STUDENTI
n° medio di ore posto aula settimanali per studente in corso
59,8 ore
n° medio di ore posto lettura settimanali per studente in corso 4,1 ore
n° medio di ore postazioni informatiche
settimanali per studente in corso
1,7 ore
n° medio di ore annuale apertura sportelli Segreterie
e Orientamento per tutti gli studenti
1,45 ore
Disponibilità futura posti letto per immatricolati
4,56 %
ALCUNI FATTORI DI PRODUZIONE “CERTIFICATI”
Il progetto di una Università accreditata non può prescindere
dalla qualità certificata di alcuni servizi e fattori di produzione
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
Sistema di procedure e competenze certificate
Controllo di gestione e Contabilità analitica dei costi
Certificazione di qualità strutture edilizie
Piattaforme informatiche certificate
Attivazione Ufficio gestione brevetti
Attivazione Industrial Liaison Office (Università-Industria)
Attivazione Ufficio avviamento all’impiego (Legge Biagi)
Strutture di Management didattico
Tutte le componenti di Ateneo sono
impegnate per progettare e pianificare
insieme la costruzione di un sistema di
accreditamento finalizzato a diventare
strumento di politica universitaria per la
modernizzazione, la organizzazione e la
sensibilizzazione per la qualità
Vincenzo LUCCHESE