Progetto Continuità
Laboratorio di Scrittura creativa
A cura delle prof.sse Simon Paola e Tanese Cinzia
con gli alunni della classe 5 A di Gandoli
e con la partecipazione di alcuni alunni della classe 3C della Scuola Secondaria di I grado
S
Lavoriamo sulla filastrocca..
S  Che cos’è una FILASTROCCA?
La filastrocca è un breve componimento in versi, un susseguirsi
allegro di suoni, di parole, di ritmi. E’ fondamentalmente un testo
giocoso, dal contenuto divertente, fantasioso. Può essere formato
da un’unica o da più strofe.
I principali elementi che caratterizzano le filastrocche sono:
S  la rima, che solitamente è baciata o alternata;
S  il ritmo regolare determinato dall’accento ritmico che,
battendo in modo cadenzato su alcune sillabe, le rende facili
da recitare;
S  la ripetizione di suoni, parole, interi versi che la rende facile da
ricordare.
Filastrocca marzolina (G.Rodari)
Filastrocca di primavera,
come tarda a venire la sera.
L’hanno vista ferma in un prato
dove il verde è rispuntato,
un profumo di viole in fiore
L’ha trattenuta un paio d’ore,
ha perso tempo lungo la via
presso un cespuglio di gaggìa,
due bimbi con un tamburo di latta
hanno incantato la sera distratta.
Adesso è tardi, lo so bene:
ma però la sera non viene.
Il verso
Il verso è l’insieme di parole
contenute in una riga di una
poesia, variabile a seconda
della lunghezza:
“Sulla
tettoia passa
senza peso
la gatta grigia nella luce
fioca,
vedo da sotto lo zampino
sceso,
che preme contro il vetro
e s’apre rosa”
La strofa
La strofa è un gruppo di
versi, di numero e di tipo
fisso o variabile che vengono
organizzati secondo uno
schema, seguito da
una pausa (spazio bianco).
“Sui campi e sulle strade
silenziosa e lieve
volteggiando, la neve
cade.
Danza la falda bianca
Nel’ampio ciel scherzosa,
poi sul terren si posa,
stanca.”
La rima
La rima è la ripetizione di
suoni, uguali in due o più
parole a fine verso, a partire
dall’ultima vocale accentata.
Nell'analisi metrica, i versi
che rimano tra loro sono
indicati mediante la stessa
lettera.
S  Rima Baciata
Un verso rima con quello
successivo.
Schema metrico AABB
«Una donna s'alza e canta
La segue il vento e l'incanta
E sulla terra la stende
E il sogno vero la prende»
A
A
B
B
(G. Ungaretti - Canto beduino, vv.
1-4)
La rima alternata
S  Il primo verso rima con il terzo, e il secondo con il quarto.
Schema metrico ABAB, CDCD
« Lo stagno risplende. Si tace
la rana. Ma guizza un bagliore
d'acceso smeraldo, di brace
azzurra: il martin pescatore...
A
B
A
B
E non sono triste. Ma sono
stupito se guardo il giardino...
stupito di che? non mi sono
sentito mai tanto bambino... »
C
D
C
D
(G. Gozzano - L'assenza, vv. 21-28)
E’ tutto chiaro?
Rispondi sul tuo quaderno alle
domande che ti aiutano ad
analizzare“Filastrocca
marzolina”:
1.  Chi è l’autore?
2.  Da quanti versi è formata la
filastrocca?
3.  È composta da una o più
strofe?
4.  Qual è la lunghezza di
ciascuna strofa?
5.  Ha le rime? Sottolinea le
rime con colori uguali.
6.  Di che tipo di rima si tratta?
Adesso tocca a voi
Lavoriamo per gruppi!
Ciascun gruppo di lavoro comporrà una
filastrocca di tre strofe composte da
quattro versi ciascuna.
1. La prima e la terza strofa dovranno
essere a rima baciata. Si parta
dal
verso:
Sull’orlo del tetto
A
………………………………. A
………………………………. B
………………………………. B
2. La seconda strofa dovrà essere in
rima alternata. Si parta dal verso:
Io sono pazzo di tutti i colori C
………………………….
D
………………………….
C
…………………………
D
I gruppi di lavoro coordinati dai
tutor di terza media..
Mettiamoci al lavoro
Declamiamo i nostri elaborati
Una giornata colorata
Sull’orlo del tetto,
E volato un berretto
Tutto colorato,
Di lui mi son innamorato
Io son pazzo di tutti i colori
Li troviamo nella natura
Associati spesso a umori
Addolciti dalla calura
Grigio e nero, verde e bianco
Guarda, guarda mai è stanco!
Trattengono pianti e
sprigionano canti.
Gruppo degli AVATAR
Il mondo dei colori
Sull’orlo del tetto
C’è un bel caminetto
Su cui mi siedo
E da li tutto vedo
Io sono pazza di tutti i colori
E guardandomi intorno, mi piace osservare
La moltitudine di fiori
Che a volte col vento sembrano danzare
Di colori ce ne sono tanti
Verde, rosso, giallo…QUANTI!
Senza questo il mondo è spento
Quasi fosse sotto un manto di cemento
Gruppo dei FANTASIOSI
LA CASA DELLE
MERAVIGLIE
Sull’orlo del tetto
C’è un bel micetto,
la casa è abbandonata
triste e isolata.
Io sono pazzo di tutti i colori
Dell’arcobaleno e degli aquiloni
Che volano in cielo trasportando dei fiori
Portando allegria e felici passioni.
Vorrei tanto che anche questa casa avesse armonia
Circondata d’amore e di tanta fantasia
Riempita di bambini gioiosi
Che ballano e cantano insieme festosi.
Gruppo dei GUERRIERI
Poesia fantasiosa
Sull’orlo del tetto
C’è il comignolo del caminetto
Di lì vola nel giardino
Un piccolo uccellino
Io sono pazzo di tutti i colori:
dell’erba verde sono innamorato,
dal profumo dei fiori
sono incantato.
Oltre all’uccelino
C’è anche un cagnolino
Che abbaia festoso
All’arrivo del padroncino gioioso
Gruppo dei SOLDATI
Volando nella fantasia
Sull’orlo del tetto
Ci faccio un balletto,
Ballo il tango
E le regole della realtà infrango
Io sono pazzo di tutti i colori
Scivolo sull’arcobaleno,
Di tutti i fiori sento gli odori
Guardando il cielo sereno
Così bello è questo mondo
Dall’aspetto assai giocondo
Così mi perdo nella fantasia
E tutti i problemi, come gabbiani volano via.
Gruppo dei PENSATORI