Mappe Concettuali Lorenzo Bettini Corso di Laurea in Scienze dell'Educazione 2013/2014 Materiale ● Metodi formali e risorse della rete. Manuale di ricerca empirica. Autore: Renato Grimaldi. Editore: Franco Angeli ● Articoli e presentazioni Prof. Trinchero ● slide E. Panto’ http://www.slideshare.net/epanto/2006-map-dschola Cos’è una “conoscenza”? ● ● Sapere interiorizzato sotto forma di rappresentazioni Sistema di asserti, ● ossia affermazioni che possono essere vere o false che riguardano determinati concetti Mappe concettuali: cosa sono? ● ● Formalismo grafico per la rappresentazione di informazioni e conoscenza Quali elementi contengono? ● ● ● Concetti (realizzati con un nodo della mappa rappresentato da un simbolo grafico) Relazioni tra concetti (realizzati con connettori e frecce) Entrambi sono accompagnati da un'etichetta che li descrive – – Una relazione tra due concetti crea una proposizione (asserto) che può essere vera o falsa (logica) Asserto ● Un asserto è formato da due concetti legati da una relazione Il panettone Si mangia a Natale Perché usarle ● ● ● dalla memorizzazione al pensiero critico rappresentazione esplicita e compatta di un’idea per favorire l’analisi (..condivisa!) migliore costruzione della conoscenza perché richiede organizzazione, selezione e messa in relazione e interpretare dati Perché usarle ● concettualizzare processi, sistemi, relazioni ● brainstorming, organizzare concetti ● identificare errori e aree di confusione ● valutare comprensione e conoscenze ● organizzare argomenti Come si fa: suggerimenti ● ● ● Identificare ● l’argomento principale ● la domanda focale ● i concetti chiave Organizzare i concetti secondo l’importanza e collegarli Aggiungere/togliere concetti e modificare parole che fanno da legame ● Migliorare e cercare collegamenti incrociati ● Aggiungere risorse, se necessario Mappe Concettuali Gerarchiche Mappe Concettuali Gerarchiche ● ● ● Proposte da Ausubel e Novak Concetto chiave da cui partono le relazioni con altri concetti 2 tipi di lettura: ● ● verticale: dal concetto chiave verso il basso (gerarchia) orizzontale: concetti sullo stesso livello, cross-linking Mappe Concettuali Gerarchiche Criteri di organizzazione di una gerarchia ● Importanza relativa: sottolivelli → concetti di importanza minore Generalità: ● ● sottolivelli → concetto più specifico Astrazione: ● ● ● sottolivelli → concetti più concreti Mappe Concettuali a Rete Esempio: Twitter http://www.smartfeeling.org/downloads/Cosa_puoi_fare_con_twitter_medium.jpg Esempio: Blog http://www.raffaellabilotta.it/raffy/wp-content/uploads/2012/04/blog.jpg Software ● WMap: http://www.far.unito.it/wmap/ ● XMind: http://www.xmind.net/ ● FreeMind: http://freemind.sourceforge.net