PROGETTO
ACCOGLIENZA
I lavori qui proposti sono inerenti il progetto accoglienza che si
svolge da settembre a ottobre con obiettivi comuni e non alle 4
sezioni.
“L’ambientamento e l’accoglienza rappresentano un punto
privilegiato di incontro tra la scuola e le famiglie, in quanto
forniscono preziose opportunità di conoscenza e di collaborazione,
che possono venire avviate tramite contatti e incontri già prima della
frequenza dei piccoli. E’ sicuramente importante la capacità
dell’insegnante e della scuola nel suo insieme di accogliere il
bambino in modo personalizzato e di farsi carico delle emozioni sue
e dei suoi familiari nei delicati momenti del distacco,
dell’ambientazione quotidiana e della costruzione di nuove relazioni
con i compagni e con altri adulti.”
FINALITA’ EDUCATIVE DEL PROGETTO
A. Progettare ed organizzare un avvio scolastico che faciliti nel
bambino l’instaurarsi ed il permanere di un atteggiamento di
fiducia nei confronti dell’ambiente e delle persone che lo
accolgono.
B. Promuovere la costruzione di nuove relazioni collaborative tra
scuola e famiglia.
OBIETTIVI SPECIFICI
Il bambino:
•
conosce l’ambiente/scuola (spazi, persone ecc.)
•
instaura rapporti positivi e di fiducia con adulti e compagni
•
esplora i materiali didattici e di gioco
•
accetta gradualmente le prime regole di gruppo e di vita
comunitaria
•
acquisisce autonomia nel compiere semplici azioni di “vita
quotidiana” (andare in bagno, lavarsi, mangiare da solo
ecc.)
STRATEGIE
per raggiungere tali obiettivi:
Organizzazione degli spazi
•
creare un ambiente festoso e sereno
•
creare spazi chiusi, morbidi, protetti per dare al bambino la
possibilità di stare da solo o con un compagno