GUIDA ALLA VALUTAZIONE
DELLA DIDATTICA
A.A. 2013/14
Perugia, 2 dicembre 2013
(rev. 01)
INDICE DELLE SEZIONI
1. ATENEO DI PERUGIA E VALUTAZIONE DELLA DIDATTICA
Evoluzione della normativa di riferimento
1
2. MODALITÀ CARTACEA PER GLI STUDENTI PRESENTI IN AULA
Procedura di acquisizione delle opinioni
Contatti operativi help-desk
Appendice I – Matrici del questionario cartaceo
5
1
5
9
10
3. MODALITÀ ONLINE PER GLI STUDENTI
Procedura di acquisizione delle opinioni
Contatti operativi help-desk
Appendice II – Esempi del questionario online studenti
12
4. MODALITÀ ONLINE PER I DOCENTI
Procedura di acquisizione delle opinioni
Contatti operativi help-desk
Appendice III - Esempi del questionario online docenti
18
5. SCHEMA DI SINTESI DELLE PROCEDURE
21
12
15
16
18
19
20
Guida alla Valutazione della Didattica A.A. 2013/14 – Università degli Studi di Perugia
1. ATENEO DI PERUGIA E VALUTAZIONE DELLA DIDATTICA
Il processo di assicurazione della qualità, richiesto dalla normativa ai fini dell’accreditamento dei Corsi di Studio a partire dall’A.A. 2013/14, impone una razionalizzazione di metodiche e tempistiche della valutazione
della didattica, non più svolta dai soli studenti frequentanti ma anche dagli studenti non frequentanti e dai
docenti, che solo l’impiego di servizi online può garantire.
L’Ateneo di Perugia, per il corrente A.A. 2013/14, procederà pertanto all’acquisizione delle opinioni degli
studenti, utilizzando sia la modalità cartacea sia la modalità online. L’adozione di entrambe le modalità consentirà di acquisire, come in passato, le opinioni degli studenti presenti in aula il giorno della rilevazione
(scheda cartacea). Parallelamente, la disponibilità di uno strumento informatico (modalità online) permetterà agli studenti frequentanti – ma non presenti in aula il giorno della rilevazione cartacea – così come agli
studenti non frequentanti, di poter partecipare alla valutazione in conformità alle direttive ANVUR (doc. ANVUR del 09.01.2013 e del 06.11.2013). Si precisa inoltre che la modalità online sarà l’unica modalità con la
quale verranno acquisite sia le opinioni degli studenti iscritti ai corsi telematici, sia le opinioni dei docenti.
Tutti i Corsi di Studio dovranno effettuare la rilevazione attraverso le medesime modalità al fine di garantire
ai responsabili del Corso di Studio, agli studenti, al corpo docente e agli attori coinvolti nel sistema di Assicurazione della Qualità in Ateneo, le dovute e necessarie comparazioni e valutazioni avendo come riferimento
dati confrontabili ottenuti attraverso le medesime procedure.
Evoluzione della normativa di riferimento
G.1. – Premessa
“Ai fini della definizione di un sistema di valutazione periodica della didattica, basato su criteri ed
indicatori stabiliti ex-ante dall’ANVUR e in
un’ottica di potenziamento del sistema di Autovalutazione e Assicurazione di Qualità, verrà rilevata l’opinione degli studenti (frequentanti e non),
dei laureandi, dei laureati e dei docenti sulla didattica e sui servizi di supporto ad essa collegati. La
finalità principale della misura dei livelli di soddisfazione espressi dagli studenti, dai laureati e dai
docenti va vista all’interno del sistema di AQ degli atenei e, in quanto tale, deve essere organizzata e monitorata dal Presidio di Qualità
dell’Ateneo. In quest’ottica, i principali obiettivi
attesi della valutazione degli studenti sono:
completare l’attività di monitoraggio della
qualità dei Corsi di Studio e dei servizi di supporto alla didattica identificandone punti di
forza e di criticità;
migliorare i punti critici che emergono dai
questionari studenti nel processo di miglioramento della qualità”.
G.2. - Aspetti di metodo
G.2.1. – Le diverse tipologie di studenti e la verifica
della frequenza
“Quando si procede alla rilevazione dell’opinione
degli studenti si deve tenere presente la diversa
Legge 19 ottobre 1999, n. 370
Disposizioni in materia di università e di ricerca
scientifica e tecnologica.
Art.1 Nuclei di valutazione interna degli atenei
Comma 2 - … “I nuclei di valutazione interna acquisiscono periodicamente, mantenendone l'anonimato, le opinioni degli studenti frequentanti sulle attività didattiche e trasmettono un'apposita
relazione, entro il 30 aprile di ciascun anno”.
Doc. AVA - AUTOVALUTAZIONE, VALUTAZIONE
PERIODICA E ACCREDITAMENTO DEL SISTEMA
UNIVERSITARIO ITALIANO (approvato dal Consiglio Direttivo dell’ANVUR il 9 gennaio 2013)
Il documento riassume il contesto normativo
all’interno del quale l’ANVUR è chiamata a fornire
il proprio contributo per lo sviluppo del sistema di
valutazione delle università, e presenta, precede e
segue le attività di valutazione delle Sedi e dei
Corsi di Studio scelte dal MIUR ai sensi del D.Lgs
27 gennaio 2012, n.19.
Sezione G. LA VALUTAZIONE DELLA DIDATTICA E
DEI SERVIZI DI SUPPORTO NELL’OPINIONE DI
STUDENTI E LAUREATI
1
Guida alla Valutazione della Didattica A.A. 2013/14 – Università degli Studi di Perugia
tipologia degli iscritti all’università. Ad un estremo
si collocano gli studenti effettivi che fruiscono a
pieno dei servizi formativi (didattica e supporto alla didattica) offerti dagli atenei; all’estremo opposto si collocano i soggetti che pur risultando iscritti
non fruiscono, o fruiscono in modo del tutto marginale, dei servizi offerti. In quest’ultimo caso si
tratta di studenti virtuali che, nella quasi totalità
dei casi, sono destinati all’abbandono degli studi.
Tra gli studenti effettivi occorre distinguere quelli
che non frequentano le lezioni ma sostengono
esami, da quelli che invece le frequentano. Si considerano inattivi, e quindi non sottoposti
all’obbligo di compilazione del questionario, gli
studenti che nel corso dell’A.A. precedente non
abbiano acquisito almeno il 25% dei CFU previsti.
Ovviamente, la tipologia dello studente condiziona
la natura delle richieste che gli possono essere rivolte. L’effettiva frequenza degli studenti
all’insegnamento da valutare rappresenta, pertanto, un aspetto di metodo fondamentale, e
poiché si intende generalizzare la rilevazione online, i metodi e i criteri per rilevarla andranno
messi a punto attentamente. Per tutti i corsi la
verifica viene effettuata almeno comparando il
numero degli studenti frequentanti dichiarato dal
docente ed il numero di studenti che hanno dichiarato la frequenza all’insegnamento. Tuttavia, a richiesta del docente deve essere resa disponibile la
possibilità di un controllo tramite codice/password
degli studenti effettivamente frequentanti.
L’accesso tramite password potrà essere effettuato da un solo utente”.
G.2.2. - L’obbligatorietà delle rilevazioni
“L’insieme di domande proposto rappresenta il
numero minimo di domande che ogni ateneo dovrà predisporre per la rilevazione dell’opinione di
studenti, laureandi e laureati. L’uso di questo insieme di domande in ogni ateneo permetterà una
valutazione comparata dei risultati ottenuti sia
nell’ottica della AQ, sia in quella della valutazione
esterna. Ciascun ateneo potrà, se lo riterrà opportuno e per soddisfare specifiche esigenze conoscitive, prevedere ulteriori quesiti.
Per disporre di un numero significativo di questionari compilati, è necessario che gli Atenei
predispongano procedure per rendere obbligatoria per gli studenti la compilazione”.
G.2.3. - Tempi e modalità di somministrazione dei
questionari, criteri di sintesi dei dati e di diffusione
delle informazioni
“Negli Allegati IX e IX bis sono riportate le schede
delle rilevazioni da effettuare via web, i tempi di
rilevazione ed una tabella riassuntiva. La rilevazione secondo le modalità previste inizierà a partire dall’A.A. 2013/2014. I criteri di sintesi e di diffusione dei dati raccolti verranno fissati
dall’ANVUR che fornirà anche eventuali indicazioni
sul loro uso ai fini dell’Accreditamento e della
quantificazione della quota premiale del FFO da
assegnare agli Atenei”.
G.2.4. - Anonimato delle rilevazioni
“In ogni fase del processo deve essere garantito
l’anonimato delle opinioni rilevate”.
G.3. - L’opinione degli studenti frequentanti
“La valutazione degli studenti frequentanti riguarda tutti gli insegnamenti attivati presso gli atenei
(…)”.
G.4. - L’opinione degli studenti non frequentanti
“La valutazione degli studenti non frequentanti attivi riguarda:
tutti gli insegnamenti attivati presso gli atenei
con l’esclusione di aspetti per i quali
l’opinione dello studente può essere ragionevolmente data solo con una sufficiente frequenza dell’insegnamento;
le prove di esame relative agli insegnamenti
dei quali si è sostenuto l’esame nell’A.A. precedente a quello della rilevazione”.
G.5. - L’opinione dei laureandi
“La valutazione dei laureandi ha come oggetto un
giudizio sull’intero Corso di Studio in termini di
coerenza del percorso formativo, carico di studio
globale, organizzazione complessiva e strutture
didattiche”.
G.6. - L’opinione dei laureati
“La valutazione dei laureati ha come oggetto un
giudizio sull’intero Corso di Studi, sugli elementi di
forza e di debolezza del corso alla luce
dell’esperienza lavorativa maturata”.
G.7. - L’opinione del docente del corso
“La valutazione dei docenti ha come oggetto alcuni tra gli aspetti sui quali viene richiesta l’opinione
degli studenti (…)”.
“Allegato IX – Schede per la raccolta
dell’opinione degli studenti, dei laureandi, dei
laureati e dei docenti sulla didattica” Al momento
della compilazione la domanda filtro sulla frequenza indirizzerà gli studenti alla compilazione
della scheda di competenza.
STUDENTI FREQUENTANTI
Scheda n. 1 - Compilata per ogni insegnamento
dopo lo svolgimento dei 2/3 delle lezioni
(all’iscrizione all’esame in caso di mancata
compilazione durante le lezioni) dagli studenti
2
Guida alla Valutazione della Didattica A.A. 2013/14 – Università degli Studi di Perugia
con frequenza superiore al 50% - Blocco
dell’iscrizione all’esame.
Scheda n. 2 – Compilata per la parte A all’inizio
dell’anno
accademico
al
momento
dell’iscrizione (a partire dal II anno) dagli studenti con frequenza media agli insegnamenti
dell’anno precedente superiore al 50%. La parte
B deve essere compilata dallo studente per ogni
insegnamento dell’anno precedente di cui ha
sostenuto l’esame - Blocco dell’iscrizione
all’A.A. o all’esame di laurea (gli studenti
dell’ultimo anno di corso dovranno compilare
questo questionario prima della laurea).
STUDENTI NON FREQUENTANTI
Scheda n. 3 - Compilata per ogni insegnamento
al momento dell’iscrizione all’esame dagli studenti non frequentanti o, in caso di mancata
compilazione durante le lezioni, dagli studenti
con frequenza inferiore al 50% - Blocco
dell’iscrizione all’esame.
Scheda n. 4 - Compilata per la parte A all’inizio
dell’anno
accademico
al
momento
dell’iscrizione (a partire dal II anno) dagli studenti con frequenza media agli insegnamenti
dell’anno precedente inferiore al 50%. La parte
B deve essere compilata dallo studente per ogni
insegnamento di cui ha sostenuto l’esame Blocco dell’iscrizione all’A.A. o all’esame di laurea (gli studenti dell’ultimo anno di corso dovranno compilare questo questionario prima
della laurea).
LAUREANDI
Scheda n. 5 – Compilata dai laureandi prima
della discussione della tesi o della prova finale,
al momento della domanda di laurea - Blocco
delle procedure di laurea.
LAUREATI
Scheda n. 6 – Compilata dai laureati dopo 1, 3,
5 anni dal conseguimento del titolo.
DOCENTI
Scheda n. 7 – Compilata dal docente per ogni
insegnamento dopo lo svolgimento dei 2/3 delle lezioni.”
pistiche dei programmi di Accreditamento delle
Sedi e dei Corsi di Studio e di Valutazione Periodica. In particolare:
Data
1/10/2013
e anni
successivi
Attore
Corsi
di
Studio
Compito
Rilevazione
delle opinioni degli
studenti
Fase
Ciclica
permanente
Decreto Ministeriale 30 gennaio 2013 n. 47
Decreto autovalutazione, accreditamento iniziale
e periodico delle sedi e dei corsi di studio e valutazione periodica.
Art. 4 Accreditamento dei corsi di studio
Comma 8 – “L'accreditamento periodico viene
concesso ai corsi che soddisfano i requisiti per
l’accreditamento iniziale, di cui all’Allegato A, e
quelli previsti per l’Assicurazione della Qualità
(QA) di cui all’Allegato C ed eventualmente di ulteriori requisiti proposti dall’ANVUR a seguito delle
attività di analisi, studio e sperimentazione, e
adottati dal MIUR. La verifica della permanenza
dei requisiti di accreditamento iniziale e periodico
viene effettuata mediante le visite in loco delle
CEV selezionate dall'ANVUR, l’attività di valutazione dei Nuclei e a ogni altra informazione disponibile”.
All. A - Requisiti di accreditamento del CdS
Sezione e) Requisiti per l’Assicurazione di Qualità
Punto II. “Rilevazione dell’opinione degli studenti,
dei laureandi e dei laureati: Per ogni Corso di Studio dovranno essere somministrate, secondo le
modalità previste dall’ANVUR (Doc. AVA del 9
gennaio 2013), le schede di rilevazione
dell’opinione degli studenti, dei laureandi e dei
laureati sulle attività di formazione e relativi servizi”.
All. C - Requisiti di Assicurazione della Qualità
Sezione AQ 2 - L’Ateneo sa in che misura le proprie politiche sono effettivamente realizzate dai
Corsi di Studio (se non è presente viene revocato
l’Accreditamento alla Sede).
Punto I. Sussistenza di un sistema di valutazione
interna controllato dal Presidio di Qualità che fornisce all’istituzione dati aggregati atti ad orientare
le politiche.
Il D.M. 47/13 istituisce quindi lo specifico strumento gestionale funzionale alla progettazione,
Ogni tipologia di scheda è replicata per i Corsi di
Studio telematici, in quanto sono sottoposti quesiti riferiti alle diverse attività didattiche (Allegato IX
bis al Doc. AVA del 9 gennaio 2013).
Allegato X – “Attori, compiti e tempi delle procedure di Accreditamento delle sedi e dei corsi di
studio e di Valutazione Periodica (i tempi indicati
nella tabella sono indicativi)”. Nell’allegato X sono
brevemente riassunti i compiti, gli attori e le tem-
3
Guida alla Valutazione della Didattica A.A. 2013/14 – Università degli Studi di Perugia
alla realizzazione, all'autovalutazione e alla riprogettazione del Corso di Studio.
Art. 8 Banche dati di riferimento
Comma 1 – “Le schede SUA-CdS e SUA-RD contengono gli elementi informativi necessari al sistema
di autovalutazione, valutazione periodica e accreditamento, nonché alla definizione dell’offerta
formativa (dalla fase di istituzione a quella di attivazione dei corsi di studio) secondo il principio della semplificazione e dell’efficienza delle procedure
di inserimento dei dati”.
B6 e B7, incorporano, anticipandone il rilascio, le
valutazioni obbligatorie ex L. 370/99 relative alle
opinioni dei soli studenti frequentanti, fino ad oggi oggetto di valutazione specifica da pubblicare
entro il 31 ottobre di ogni anno e da trasmettere
all’ANVUR entro il 30 aprile di ogni anno successivo a quello della rilevazione.
Proposta operativa ANVUR per l’avvio delle procedure di rilevamento dell’opinione degli studenti per l’A.A. 2013-2014 del 06.11.2013
Novità introdotte dal Documento ANVUR del
06.11.2013:
Schede da somministrare per l’a.a.
2013/2014: schede n. 1 (frequentanti), n. 3
(non frequentanti), n. 7 (docenti). La rilevazione delle restanti schede (nn. 2, 4, 5 e 6) è
rinviata ai prossimi anni accademici;
Modalità di rilevazione:
o per studenti frequentanti → potrà essere utilizzata sia la modalità online che
quella cartacea con successiva lettura
ottica;
o per studenti non frequentanti ed per CdS
erogati a distanza → potrà essere utilizzata esclusivamente la modalità on-line;
Tempistica in caso di rilevazione on-line:
(scheda n. 1) e per non frequentanti (scheda
n. 3):
o I semestre - completamento rilevazione
entro il 30 settembre dello stesso a.a.;
o II semestre e insegnamenti annuali completamento rilevazione entro il 28
febbraio dell’anno successivo;
Tempistica in caso di rilevazione cartacea:
o I semestre, II semestre e insegnamenti
annuali - rilevazione da 2/3 dell’insegnamento a fine lezioni;
Insegnamenti oggetto di rilevazione: tutti gli
insegnamenti che eroghino complessivamente un numero di CFU pari o superiore a 4. Per
gli insegnamenti con un numero di CFU inferiore, la rilevazione verrà aggregata ad unità
di insegnamento con un numero di CFU superiore a 4;
Vincoli di compilabilità: Non sono previste
limitazioni alla compilazione dei questionari
legate ai CFU acquisiti dallo studente → quindi anche agli studenti inattivi.
Scheda Unica Annuale del Corso di Studio
(SUA-CdS) ai sensi del D.M. 47/2013
La Scheda SUA-CdS si compone delle seguenti sezioni:
1. "Qualità" è lo strumento principale del sistema di Autovalutazione, Valutazione Periodica
e Accreditamento introdotto dalla L.
240/2010, dal Decreto Legislativo 19/2012 e
recepito dal DM 47/2013.
2. "Amministrazione" in cui sono incorporati automaticamente tutti i dati di istituzione (RAD)
attivazione (OFF.F) del corso, consentendo
quindi una migrazione verso il nuovo sistema
di gestione delle informazioni che viene a costituirsi come una piattaforma di comunicazione "integrata" che consente di veicolare a
tutti gli attori/destinatari del processo di comunicazione la medesima informazione, con
un significativo vantaggio in termini di tempo,
affidabilità e semplificazione dei processi informativi.
Ogni sezione è a sua volta suddivisa in sottosezioni
che devono essere popolate con scadenze prestabilite. In particolare, nella sottosezione B “Esperienza dello Studente”, della sezione “Qualità”,
devono essere raccolti, tra l’altro, i risultati della
ricognizione sull’efficacia del Corso di Studio percepita in itinere dagli studenti (punto B6 – “Opinioni degli studenti”) e sull’efficacia complessiva
percepita dai laureati (punto B7 – “Opinioni dei
laureati”). Le sezioni B6 e B7 devono essere implementate entro il 30 settembre di ogni anno.
I risultati della ricognizione sulla efficacia del processo formativo percepita dagli studenti (frequentanti e non frequentanti) relativamente ai singoli
insegnamenti e al Corso di Studio nel suo complesso presenti in SUA-CdS, segnatamente ai punti
4
Guida alla Valutazione della Didattica A.A. 2013/14 – Università degli Studi di Perugia
2. MODALITÀ CARTACEA PER GLI STUDENTI PRESENTI IN AULA
In linea con quanto stabilito dall’ANVUR, la modalità cartacea adottata dall’Ateneo di Perugia per l’A.A.
2013/14 è qui riferita alla somministrazione delle schede n.1 e n.3 (doc. ANVUR del 06.11.2013) agli studenti
frequentanti. L’indagine è rivolta esclusivamente agli studenti in aula al momento della rilevazione, a prescindere dalla loro posizione amministrativa, e non sostituisce l’acquisizione online delle opinioni degli studenti non presenti in aula, o con frequenza nulla, ovvero iscritti a corsi telematici.
Procedura di acquisizione delle opinioni
Figure della rilevazione
Oggetto della rilevazione
Responsabile del procedimento: una unità di
personale degli Uffici di supporto, in qualità di
coordinatore della rilevazione, si occupa
dell’organizzazione complessiva delle operazioni
(predisposizione materiali, distribuzione e raccolta, acquisizione ottica, elaborazione, pubblicazione dei risultati);
Si valutano tutti gli insegnamenti o, su richiesta, i
moduli erogati nell’A.A. 2013-2014, riferiti agli
anni ancora attivi di tutti i Corsi di Studio.
Questionario cartaceo
Le schede per l’A.A. 2013/14 avranno una duplice funzione, in particolare rileveranno le opinioni
di tutti gli studenti frequentanti, con qualsiasi
frequenza, comunque presenti in aula.
Responsabile della rilevazione: il Presidente del
Corso di Studio, o un suo delegato, si occupa del
coordinamento periferico della valutazione (supervisione a livello di Corso di Studio, collaborazione con le Commissioni paritetiche, interventi
per il miglioramento dell’attività didattica);
Nel Lato A delle schede saranno presentate le
domande comuni alle diverse tipologie di studenti, quali:
Informazioni su CdS e insegnamento;
Informazioni sullo Studente;
Valutazione insegnamento;
Suggerimenti;
Commenti liberi.
Responsabile della distribuzione: una unità di
personale tecnico-amministrativo, o un rappresentante degli studenti, si occupa della distribuzione e della raccolta delle schede in aula (supervisione a livello di insegnamento).
Mentre nel Lato B saranno disponibili due sezioni, da compilare in alternativa, suddivise per tipologia di frequenza dello studente al momento
della rilevazione:
α) Frequenza superiore al 50%;
β) Frequenza inferiore al 50%.
Entrambe le sezioni del Lato B conterranno domande relative a:
Valutazione docenza;
Interesse per l’insegnamento.
Inoltre, nella sezione 2) del Lato B, sarà presentata una domanda specifica rispetto a:
Motivazioni della bassa frequenza;
Tempi della rilevazione
La rilevazione cartacea sarà suddivisa in due periodi, ciascuno relativo ad un semestre di lezioni:
• 1^ parte della rilevazione:
durante i mesi di dicembre-gennaio;
• 2^ parte della rilevazione:
durante i mesi di maggio-giugno.
Nell’eventualità di insegnamenti da rilevare in
periodi differenti da quelli indicati, i responsabili
dovranno coordinarsi per garantirne la valutazione.
La rilevazione con modalità cartacea si intenderà
comunque conclusa al termine delle lezioni riferite all’insegnamento da rilevare.
In Appendice I è presentato il modello della
scheda di rilevazione delle opinioni degli studenti comunque frequentanti.
5
Guida alla Valutazione della Didattica A.A. 2013/14 – Università degli Studi di Perugia
Fasi della rilevazione
1) Il Presidente del Corso di Studio o un suo delegato, in qualità di Responsabile della rilevazione, dovrà individuare tra il personale
tecnico-amm.vo, o tra i rappresentanti degli
studenti, uno o più Responsabili della distribuzione;
2) Il Responsabile del procedimento trasmetterà ai Responsabili periferici della rilevazione
il materiale necessario;
3) Le schede dovranno essere distribuite in aula
dal Responsabile incaricato, durante una lezione concordata con il Docente, e comunque non prima del raggiungimento dei 2/3
delle ore di lezione. Inoltre, al momento della rilevazione il Docente non dovrà essere
presente in aula;
4) Subito dopo la compilazione da parte degli
studenti, le schede dovranno essere ritirate
ed introdotte nell’apposita busta di riferimento che dovrà essere chiusa e controfirmata sui lembi da almeno due degli studenti
presenti in aula;
5) Il Responsabile della distribuzione apporrà
poi l’etichetta per l’attestazione di conformità sulla chiusura della busta, firmando nello
spazio indicato. Le buste di riferimento raccolte dovranno essere consegnate al Responsabile della rilevazione;
6) Il Responsabile della rilevazione, attestata la
conformità della procedura di rilevazione per
ogni insegnamento con l’apposizione della
propria firma nello spazio predisposto, dovrà
trasmettere il materiale raccolto all’Ufficio di
Supporto al Nucleo di Valutazione con cortese sollecitudine;
7) Le schede compilate, contenute nelle buste
di riferimento, saranno successivamente trasferite su supporto elettronico ed elaborate;
8) L’elaborazione dei risultati, corredata della
riproduzione digitale della sezione COMMENTI, sarà trasmessa tramite area riservata
al Docente responsabile dell’insegna-mento,
al Direttore di Dipartimento, al Presidente
del CdS (per la gestioni di eventuali criticità e
per le azioni di miglioramento);
9) Una sintesi dei risultati sarà trasmessa al
Gruppo di Riesame, alla Commissione paritetica docenti studenti e al Nucleo di Valutazione. Una sintesi della valutazione sarà consultabile nella sezione valutazione della didattica del sito istituzionale.
1
2
3
4
5
6
Individuazione
responsabili
Distribuzione
materiali
Compilazione questionari
dopo 2/3 delle lezioni
Raccolta questionari e
chiusura buste
Attestazione di conformità
delle buste
Trasmissione buste per
acquisizone ottica
7
Controllo e archiviazione
8
9
6
Trasmissione dei risultati
di dettaglio
Pubblicazione dei risultati
di sintesi
Guida alla Valutazione della Didattica A.A. 2013/14 – Università degli Studi di Perugia
Istruzioni per il Responsabile della rilevazione
(Presidente del Corso di Studio o suo delegato)
1) Il Presidente del Corso di Studio o un suo delegato, in qualità di Responsabile della rilevazione, dovrà individuare tra il personale tecnico-amm.vo, o tra i rappresentanti degli studenti, un Responsabile della distribuzione;
2) Il Responsabile della rilevazione dovrà assicurarsi che tutto il materiale necessario alla rilevazione sia a disposizione dei Responsabili
della distribuzione, in prossimità della conclusione dell’insegnamento e comunque non
prima del raggiungimento di 2/3 delle ore di
lezione;
3) Il Responsabile della rilevazione, attestata la
conformità della procedura di rilevazione per
ogni insegnamento con l’apposizione della
propria firma nello spazio predisposto sulle
singole buste, dovrà trasmettere il materiale
raccolto all’Ufficio di Supporto al Nucleo di
Valutazione con cortese sollecitudine.
1
2
3
Individuazione responsabili
della distribuzione in aula
Controllo e assegnazione
materiali
Attestazione conformità e
riconsegna buste
Istruzioni per il Responsabile della distribuzione
(Unità di personale tecnico-amministrativo o rappresentante degli studenti)
1) In ogni fase della rilevazione sarà necessario
garantire agli studenti che compilano i questionari la più completa libertà di espressione;
2) Al momento della rilevazione, durante una lezione concordata con il Docente in prossimità
della conclusione dell’insegnamento e comunque non prima del raggiungimento dei 2/3 delle ore di lezione, il responsabile incaricato dovrà accertarsi che il Docente non sia presente
in aula;
3) Prima dell’avvio della rilevazione sarà necessario informare gli studenti in aula dando lettura
della sezione Istruzioni per la compilazione;
4) Subito dopo la compilazione le schede dovranno essere ritirate ed introdotte nell’apposita
busta di riferimento che dovrà essere chiusa e
controfirmata sui lembi da almeno due degli
studenti presenti in aula;
5) Contestualmente dovrà essere apposta
l’etichetta per l’attestazione di conformità sulla
chiusura della busta, firmando nello spazio indicato. Le buste di riferimento relative a tutti
gli insegnamenti sottoposti a rilevazione dovranno essere consegnate al Responsabile della
rilevazione (Presidente del Corso di Studio o
suo delegato).
1
2
Garantire anonimato e libertà
d'espressione
Evitare la presenza del
Docente in aula
3
Dare lettura delle istruzioni
4
5
7
Raccolta questionari e
chiusura buste con firma
Attestazione conformità e
riconsegna buste
Guida alla Valutazione della Didattica A.A. 2013/14 – Università degli Studi di Perugia
Istruzioni per il Docente
(in aula al momento della rilevazione)
1
1) Al momento della rilevazione, durante una lezione concordata con il Responsabile della distribuzione in prossimità della conclusione
dell’insegnamento e comunque non prima del
raggiungimento dei 2/3 delle ore di lezione, il
Docente non dovrà essere presente in aula;
Lasciare l'aula al momento
della rilevazione
2
2) L’elaborazione dei risultati sarà accessibile
tramite area riservata al Docente responsabile
dell’insegnamento, al Preside di Facoltà/Direttore di Dipartimento e al Presidente del
Corso di Studio, al quale sarà resa disponibile in
forma riservata copia digitale della sezione
COMMENTI;
I risultati saranno pubblicati in
Area Riservata Docente
3
3) Nell'eventualità che l'insegnamento sia strutturato in moduli la distribuzione delle schede dovrà avvenire nell’ambito di uno solo dei moduli
di ciascun insegnamento valutando l’attività di
docenza nel suo complesso (ovvero, su richiesta del CdS, saranno valutati tutti i moduli); il
risultato della valutazione sarà reso disponibile
al Docente responsabile dell’insegnamento; i
docenti interessati potranno far riferimento a
quest'ultimo per la consultazione;
4
4) Per motivi legati alla privacy, non sarà eseguita
l’elaborazione delle informazioni relative a insegnamenti valutati da meno di sei studenti,
comunque, tali insegnamenti saranno indicati
come rilevati nella valutazione del Corso di
Studio nel suo complesso;
5
5) Una sintesi della valutazione a livello di Insegnamento, Corso di Studio, Dipartimento, sarà
consultabile nell’apposita sezione del sito istituzionale.
8
In caso di titolarità di moduli,
chiedere i risultati al
Responsabile
dell'insegnamento
Non saranno visibili le
valutazioni ricevute da meno di
6 studenti
In caso di moduli, chiedere i
risultati al Responsabile
dell'insegnamento
Guida alla Valutazione della Didattica A.A. 2013/14 – Università degli Studi di Perugia
Istruzioni da comunicare agli studenti
al momento della rilevazione
(da parte del Responsabile della distribuzione)
Materiale per la rilevazione
(reso disponibile ai Responsabili della
rilevazione e della distribuzione)
Il questionario è anonimo;
Valutare l’attività di docenza in relazione
all’insegnamento nel suo complesso;
Compilare una sola delle sezioni alternative del
Lato B, distinte per tipologia di frequenza;
Indicare una sola risposta per ogni domanda;
Utilizzare esclusivamente penne di colore blu
scuro o nero per annerire le caselle;
Non piegare la scheda;
In caso di errori nella compilazione chiedere la
sostituzione della scheda;
Sarà pubblicata una sintesi dei risultati nel
portale di Ateneo.
Elenco degli insegnamenti/moduli del Corso
di Studio da sottoporre a rilevazione;
Busta di riferimento per ogni insegnamento/modulo, con l’indicazione dell’anno accademico, del periodo di rilevazione, della
denominazione dell’insegnamento, del Docente Responsabile, del Corso di Studio
principale ed eventuali Corsi di Studio che
mutuano.
Etichette per l’attestazione di conformità da
parte del Responsabile della rilevazione e
del Responsabile della distribuzione, da incollare sulla chiusura delle buste, accanto
alla controfirma di almeno due studenti;
Schede per la valutazione della didattica visionabili all’indirizzo:
www.valutazionedidattica.unipg.it
Istruzioni tecniche comuni
(utili ai Responsabili della rilevazione
e della distribuzione)
Contatti operativi help-desk
• responsabile
del procedimento
In caso di necessità, è consentito fare e distribuire fotocopie delle schede conformi
all’originale;
Eventuali schede in esubero possono essere
utilizzate per la rilevazione di altri insegnamenti;
Eventuali schede erroneamente compilate
dovranno essere cestinate;
Non è consentito distribuire schede utilizzate
per le rilevazioni degli anni precedenti;
Nella varie fasi non piegare o spillare le schede, al fine di consentirne una fedele e rapida
lettura ottica.
• web
• posta
• tel
• e-mail
9
Dott. Andrea Biagetti
www.valutazionedidattica.unipg.it
Ufficio di Supporto al NV
P.zza Università n.1
06100 Perugia (PG)
075 585 2007
[email protected]
[email protected]
Guida alla Valutazione della Didattica A.A. 2013/14 – Università degli Studi di Perugia
Appendice I
10
Guida alla Valutazione della Didattica A.A. 2013/14 – Università degli Studi di Perugia
11
Guida alla Valutazione della Didattica A.A. 2013/14 – Università degli Studi di Perugia
3. MODALITÀ ONLINE PER GLI STUDENTI
In linea con quanto stabilito dall’ANVUR, la modalità online adottata in via sperimentale dall’Ateneo di Perugia per l’A.A. 2013/14, è qui riferita alla somministrazione delle schede n.1 e n.3 (doc. ANVUR del 06.11.2013)
agli studenti frequentanti ma non presenti in aula al momento della rilevazione, agli studenti con frequenza
nulla e agli studenti di corsi telematici. Tuttavia il questionario sarà presentato esclusivamente agli studenti
in corso e in regola con il pagamento della prima rata, in considerazione del fatto che si è ritenuto opportuno
escludere dalla rilevazione gli studenti non in corso, studenti che hanno espresso o che hanno potuto esprimere le proprie valutazioni sugli insegnamenti/moduli già negli aa.aa. precedenti.
Procedura di acquisizione delle opinioni
a scelta libera dello studente e gli insegnamenti
opzionali se non comunicati dallo studente.
Non si valutano gli insegnamenti/moduli di anni
precedenti, anche nell'eventualità che lo studente non abbia ancora frequentato o sostenuto il
relativo esame.
Figure della rilevazione
Responsabile del processo: una unità di personale degli Uffici di supporto, in qualità di coordinatore della rilevazione, si occupa dell’organizzazione complessiva delle operazioni (monitoraggio, help-desk interno);
Responsabile della rilevazione: il Presidente del
Corso di Studio, o un suo delegato, si occupa del
coordinamento periferico della valutazione (supervisione a livello di Corso di Studio, collaborazione con le Commissioni paritetiche, interventi
per il miglioramento dell’attività didattica, interazione con la Segreteria Didattica del Dipartimento, raccordo con i Docenti);
Responsabile dell’insegnamento: Docente responsabile dell’insegnamento da valutare. In caso di utilizzo della prenotazione esami online, si
occupa delle liste di prenotazione esami con
possibilità di verifica dell’informazione di avvenuta valutazione (supervisione a livello di insegnamento, gestione liste esami).
Questionario online
Lo studente accede, tramite le credenziali uniche
di Ateneo, all’indirizzo:
www.valutazionedidattica.unipg.it
Il sistema prevede, all’inizio della compilazione
una prima domanda filtro sull’avvenuta compilazione in aula del questionario cartaceo:
valutazione già effettuata, in questo caso lo
studente può procedere alla prenotazione
esame;
valutazione non effettuata, in questo caso
lo studente può procedere alla compilazione del questionario.
In caso sia selezionata l’opzione di compilazione
online, il sistema prevede una successiva domanda filtro sulla frequenza, che indirizzerà alla
compilazione della scheda di competenza (le
schede sono presentate in Appendice II):
Scheda 1 (1-bis corsi telematici) per studenti con frequenza pari o superiore al 50%;
Scheda 3 (3-bis corsi telematici) per studenti con frequenza minore del 50%)
In analogia con il questionario cartaceo, sono 11
le domande rivolte agli studenti con frequenza
alle lezioni, al momento della compilazione, pari
o superiore al 50%. Mentre sono 6 le domande
rivolte agli studenti con frequenza alle lezioni, al
momento della compilazione, inferiore al 50% o
con frequenza nulla.
Tutte le schede terminano con una sezione contenente 9 tipologie di suggerimenti che lo studente può proporre ed una sezione per altri suggerimenti.
Tempi della rilevazione
La rilevazione online sarà suddivisa in due periodi, ciascuno relativo ad un semestre di lezioni:
• 1^ parte della rilevazione:
dal 16 dicembre 2013 al 30 settembre 2014;
• 2^ parte della rilevazione:
dal 30 aprile 2014 al 28 febbraio 2015.
La compilazione del questionario è obbligatoria
prima del sostenimento dell’esame e pertanto
la rilevazione si intende conclusa al momento
della prova d’esame.
Oggetto della rilevazione
Si valutano tutti gli insegnamenti/moduli presenti nel Piano di studi dello studente nel corrente
A.A. 2013-2014, riferiti all'anno di corso a cui lo
studente è iscritto. Sono esclusi gli insegnamenti
12
Guida alla Valutazione della Didattica A.A. 2013/14 – Università degli Studi di Perugia
Fasi della rilevazione
1) Il Presidente del Corso di Studio o un suo delegato, in qualità di Responsabile della rilevazione, dovrà informare i Responsabili di insegnamento/modulo uniformandone i comportamenti;
1
2) In caso di utilizzo della modalità di prenotazione esami online, il Presidente del Corso di
Studio o un suo delegato, in qualità di Responsabile della rilevazione, coordinerà la
creazione degli appelli in SOL interagendo
con le Segreterie Didattiche di Dipartimento;
2
3
3) In caso di utilizzo della modalità di prenotazione esami online, le Segreterie Didattiche
di Dipartimento cureranno l’inserimento delle date degli appelli in SOL per la prenotazione online;
4
4) Lo Studente accede al sito della valutazione
e verifica l’eventuale presenza di insegnamenti/moduli da valutare;
5
5) Lo studente valuta gli insegnamenti/moduli
eventualmente proposti in seguito alla selezione delle opzioni filtro;
6
6) Il docente potrà verificare nel sito:
www.valutazionedidattica.unipg.it l’elenco
degli studenti tenuti a valutare e che non
hanno provveduto;
7
7) Lo studente riceve avvisi di mancata compilazione, nell’eventualità che sia tenuto a valutare l’insegnamento essendo studente in
corso;
8
8) L’elaborazione dei risultati sarà accessibile
tramite area riservata al Docente responsabile dell’insegnamento, al Direttore di Dipartimento, al Presidente del CdS, al Gruppo di
Riesame, alla Commissione paritetica docenti studenti e al Nucleo di Valutazione. Una
sintesi della valutazione sarà consultabile
nella sezione valutazione della didattica del
sito istituzionale.
13
Informazione ai
responsabili
Eventuale creazione degli
appelli d'esame in SOL
Fventuale controllo date
degli appelli in SOL
Accesso alle valutazioni da
parte dello studente
Valutazione degli
insegnamenti proposti
Eventuale verifica di
avvenuta valutazione
Controllo e avvisi di non
avvenuta compilazione
Elaborazione e
pubblicazione dei risultati
Guida alla Valutazione della Didattica A.A. 2013/14 – Università degli Studi di Perugia
Istruzioni per il Responsabile della rilevazione
(Presidente del Corso di Studio o suo delegato)
1) Il Presidente del Corso di Studio o un suo delegato, in qualità di Responsabile della rilevazione, dovrà informare i Responsabili di insegnamento e gli Studenti uniformandone i
comportamenti;
1
2) Il Presidente del Corso di Studio o un suo delegato, in qualità di Responsabile della rilevazione, coordinerà la creazione degli appelli in
SOL interagendo con le Segreterie Didattiche
di Dipartimento;
2
3) Il Presidente del Corso di Studio o suo delegato, monitora l’efficacia del processo di valutazione al fine di migliorare la qualità
dell’azione formativa, organizzando le informazioni raccolte anche per la redazione del
Rapporto di Riesame del Corso di Studio, per
la gestione di eventuali criticità e per le azioni
di miglioramento.
3
Coordinamento dei Docenti
responsabili di Insegnamento
Coordinamento
dell'inserimento degli
appelli in SOL
Monitoraggio e utilizzo dei
risultati della valutazione
Istruzioni per lo Studente
(A prescindere dalla posizione amministrativa)
1) Lo Studente accede al sito della valutazione,
www.valutazionedidattica.unipg.it, e verifica
l’eventuale presenza di insegnamenti/moduli
da valutare .
1
2) Lo studente valuta gli insegnamenti/moduli
eventualmente proposti in seguito alla selezione delle opzioni filtro. All’atto della compilazione della scheda non viene registrato alcun elemento identificativo dello studente,
ma solo l’avvenuta compilazione, al fine di evitare che lo studente compili più di una volta
la stessa scheda;
2
3
3) Lo studente riceve avvisi di mancata compilazione, nell’eventualità che sia tenuto a valutare l’insegnamento (per e-mail all’indirizzo tipo
[email protected]);
Accesso alle valutazioni da
parte dello studente
Valutazione degli
insegnamenti proposti
Verifiche di avvenuta
compilazione
4
Consultazione dei risultati
4) Lo studente potrà consultare una sintesi della
valutazione complessiva dell’insegnamento
nella sezione valutazione della didattica del sito istituzionale.
14
Guida alla Valutazione della Didattica A.A. 2013/14 – Università degli Studi di Perugia
Istruzioni per il Responsabile dell’insegnamento
(Docente responsabile dell’insegnamento da
valutare e della gestione delle liste appelli)
1
1) Il Docente responsabile dell’insegnamento, a
partire da 2/3 delle lezioni, comunica agli studenti in aula l’avvio delle procedure di rilevazione cartacea/online;
2) In caso di utilizzo della modalità di prenotazione esami online, il Docente responsabile
dell’insegnamento, tramite SOL, può consultare in ogni momento la lista degli studenti prenotati agli appelli (per la gestione delle prenotazioni online è disponibile una Guida all’uso, al
portale: www.valutazionedidattica.unipg.it);
2
3
3) Il Docente responsabile dell’insegnamento potrà consultare l’elenco degli studenti che non
hanno provveduto alla valutazione tramite il
portale www.valutazionedidattica.unipg.it ;
• posta
• tel
• e-mail
Monitoraggio dell'avvenuta
valutazione da parte degli
studenti
Consultazione dei risultati
Contatti operativi help-desk
• web
Gestione prenotazione online
tramite SOL da parte Docente
responsabile
4
4) L’elaborazione dei risultati sarà accessibile
tramite area riservata al Docente responsabile
dell’insegnamento.
• responsabile
del processo
Informativa agli studenti
contestuale all'avvio della
rilevazione cartacea
Dott. Francesco Siciliano
www.valutazionedidattica.unipg.it
Ufficio per la Qualità di Ateneo
P.zza Università n.1
06100 Perugia (PG)
075 585 5179
[email protected]
[email protected]
15
Guida alla Valutazione della Didattica A.A. 2013/14 – Università degli Studi di Perugia
Appendice II
Figura 1 – Esempio del prospetto di valutazione presentato allo studente
Figura 2 – Esempio di filtro frequenza
16
Guida alla Valutazione della Didattica A.A. 2013/14 – Università degli Studi di Perugia
Figura 3 – Esempio questionario online (Scheda n.1)
Figura 4 – Esempio questionario online (Scheda n.3)
17
Guida alla Valutazione della Didattica A.A. 2013/14 – Università degli Studi di Perugia
4. MODALITÀ ONLINE PER I DOCENTI
In linea con quanto stabilito dall’ANVUR, la modalità online adottata in via sperimentale dall’Ateneo di Perugia per l’A.A. 2013/14, è qui riferita alla somministrazione della scheda n.7 e scheda n.7 bis (doc. ANVUR del
06.11.2013) ai docenti responsabili di insegnamento. Il questionario sarà presentato a tutti i docenti titolari
di insegnamento/modulo.
L'opinione dei docenti ha una duplice finalità: valutare la congruenza tra le opinioni espresse su aspetti rilevanti della didattica da parte dei principali attori dei processi formativi, gli studenti e i docenti; facilitare la
discussione e l'individuazione nelle sedi competenti (Commissioni paritetiche, Consigli di Corso di studio,
Consigli di Dipartimento ecc.) di strumenti di intervento idonei al miglioramento.
Procedura di acquisizione delle opinioni
A seguito di una domanda preliminare relativa al
numero medio di studenti che hanno frequentato
l’insegnamento, ai docenti sarà poi richiesto di
fornire le proprie valutazioni sui seguenti aspetti:
Figure della rilevazione
Responsabile del processo: una unità di personale
degli Uffici di supporto, in qualità di coordinatore
della rilevazione, si occupa dell’organizzazione
complessiva delle operazioni (monitoraggio, helpdesk interno);
Responsabile dell’insegnamento/modulo: Docente titolare dell’insegnamento/modulo da valutare
(supervisione a livello di insegnamento/modulo).
1.
2.
Tempi della rilevazione
3.
La rilevazione online sarà suddivisa in due periodi,
ciascuno relativo ad un semestre di lezioni:
La rilevazione con modalità online prenderà avvio
dopo l’effettuazione dei 2/3 delle lezioni.
I docenti titolari di insegnamenti/moduli tenuti nel
1° semestre avranno tempo per compilare la
Scheda n.7/7bis dal 16/12/2013 fino al
28/02/2014.
I docenti titolari di insegnamenti/moduli tenuti nel
2° semestre avranno tempo per compilare la
Scheda n.7/7bis dal 30/04/2014 fino al
31/07/2014.
4.
5.
6.
Corso di Studi, aule e attrezzature
e servizi di supporto
Il carico di studio degli insegnamenti previsti
nel periodo di riferimento è accettabile?
L’organizzazione complessiva (orario, esami,
intermedi e finali) degli insegnamenti previsti
nel periodo di riferimento è accettabile?
L’orario delle lezioni degli insegnamenti previsti nel periodo di riferimento è stato congegnato in modo tale da consentire una frequenza e una attività di studio individuale degli studenti adeguate?
Le aule in cui si sono svolte le lezioni sono
adeguate (si vede, si sente, si trova posto)?
I locali e le attrezzature per lo studio e le attività didattiche integrative (biblioteche, laboratori, ecc.) sono adeguati?
Il servizio di supporto fornito dagli uffici di
segreteria è stato soddisfacente?
Didattica
7. Le conoscenze preliminari possedute dagli
studenti frequentanti sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti trattati a lezione e previsti nel programma
d’esame?
8. Sono previste modalità di coordinamento sui
programmi degli insegnamenti previsti nel
periodo di riferimento?
9. L’illustrazione delle modalità di esame è stata
recepita in modo chiaro?
10. Si ritiene complessivamente soddisfatto/a
dell’insegnamento svolto?
Oggetto della rilevazione
Si valutano tutti gli insegnamenti/moduli erogati
nell’A.A. 2013-2014, riferiti agli anni ancora attivi
di tutti i Corsi di Studio.
Questionario online
Il docente accede al questionario, tramite le credenziali uniche di Ateneo, attraverso la propria
Area Riservata, ovvero direttamente dall’indirizzo:
www.valutazionedidattica.unipg.it
18
Guida alla Valutazione della Didattica A.A. 2013/14 – Università degli Studi di Perugia
Istruzioni per il Responsabile dell’insegnamento
(Docente responsabile dell’insegnamento da
valutare e della gestione delle liste appelli)
1
Accesso alla procedura di
valutazione
1) Il Docente responsabile dell’insegnamento, a
partire da 2/3 delle lezioni (dal 16/12/2013 per
il 1° semestre e dal 30/04/2014 per il 2° semestre), potrà accedere alla procedura di valutazione autenticandosi nel portale:
www.valutazionedidattica.unipg.it ;
2
2) Il Docente responsabile dell’insegnamento potrà consultare la lista di insegnamenti/moduli
eventualmente da valutare;
Visualizzazione della lista di
insegnamenti/moduli da
valutare
3
Effettuazione della valutazione
3) Il Docente responsabile dell’insegnamento
procede alla compilazione del questionario entro le scadenze temporali programmate
(28/02/2014 per il 1° semestre e 31/07/2014
per il 2° semestre);
4
Consultazione dei risultati
4) L’elaborazione dei risultati sarà accessibile
tramite area riservata al Docente responsabile
dell’insegnamento.
Contatti operativi help-desk
• responsabile
del processo
• web
• posta
• tel
• e-mail
Dott. Francesco Siciliano
www.valutazionedidattica.unipg.it
Ufficio per la Qualità di Ateneo
P.zza Università n.1
06100 Perugia (PG)
075 585 5179
[email protected]
[email protected]
19
Guida alla Valutazione della Didattica A.A. 2013/14 – Università degli Studi di Perugia
Appendice III
Figura 1 – Esempio del prospetto di valutazione presentato al docente
Figura 2 – Esempio questionario online (Scheda n.7)
20
Guida alla Valutazione della Didattica A.A. 2013/14 – Università degli Studi di Perugia
5. SCHEMA DI SINTESI DELLE PROCEDURE
Nella tabella che segue vengono precisati i destinatari della rilevazione, la tempistica, la modalità attraverso la quale verranno acquisite le valutazioni e una sintesi degli adempimenti.
DESTINATARI
MODALITA’
Studenti presenti
in aula
(a prescindere
dalla posizione
amministrativa)
Modalità
cartacea
Studenti in corso
iscritti ai corsi
tradizionali
ma non presenti in
aula al momento
della rilevazione
cartacea.
Studenti con frequenza pari o superiore al 50% e
con frequenza inferiore al 50%
Studenti in corso
iscritti ai corsi telematici
frequentanti e
non frequentanti
FINE
RILEVAZIONE
Al termine delle
lezioni riferite
all’insegnamento
da valutare
1° semestre:
02/12/2013
Modalità
online
ADEMPIMENTI
Gli studenti non dovranno ripetere la
valutazione online.
E’ comunque richiesto di confermare
l’avvenuta effettuazione dell’adempimento in modalità cartacea nella pagina www.valutazionedidattica.unipg.it
2° semestre:
01/03/2014
1° semestre:
16/12/2013
(in conformità
al calendario
ufficiale del Corso
di Studio)
1° semestre:
30/09/2014
(in conformità
al calendario
ufficiale del Corso
di Studio)
Gli studenti collegandosi alla pagina
www.valutazionedidattica.unipg.it
troveranno per la compilazione le seguenti schede, proposte in alternativa:
2° semestre:
30/04/2014
2° semestre:
28/02/2015
Scheda 3
(se frequenza inferiore al 50%)
Scheda 1
(se frequenza pari o superiore al 50%)
Il sistema acquisirà le risposte e confermerà l’avvenuto adempimento.
Modalità
online
Frequenza in
riferimento alla
percentuale dei
materiali visionati
Studenti non in
corso e non presenti al momento
della rilevazione
in aula
frequentanti e
non frequentanti
Docenti titolari di
insegnamento/modulo
INIZIO
RILEVAZIONE
Da 2/3 delle lezioni riferite
all’insegnamento
da valutare
Modalità
online
Modalità
online
1° semestre:
16/12/2013
(in conformità
al calendario ufficiale del Corso di
Studio)
1° semestre:
30/09/2014
(in conformità
al calendario ufficiale del Corso di
Studio)
Gli studenti collegandosi alla pagina
www.valutazionedidattica.unipg.it
troveranno per la compilazione le seguenti schede, proposte in alternativa:
2° semestre:
30/04/2014
2° semestre:
28/02/2015
Scheda 3 bis
(se frequenza inferiore al 50%)
Adempimento
non richiesto allo
studente
Adempimento
non richiesto allo
studente
Non sono previste finestre temporali
1° semestre:
16/12/2013
Non sono previste finestre temporali
1° semestre:
28/02/2014
2° semestre:
30/04/2014
2° semestre:
31/07/2014
21
Scheda 1 bis
(se frequenza pari o superiore al 50%)
Il sistema acquisirà le risposte e confermerà l’avvenuto adempimento.
Nessun adempimento richiesto
I docenti riceveranno e-mail di avviso
dell’inizio della rilevazione all’indirizzo
[email protected]
I docenti titolari collegandosi alla pagina www.valutazionedidattica.unipg.it
compileranno le scheda di pertinenza:
Scheda 7 (corsi tradizionali) e Scheda 7
bis (docenti dei corsi telematici).