ACCOGLIENZA STUDENTI
STRANIERI (Cittadinanza
Non Italiana) 2010/11
Referente: Aurora Grosso
Docenti collaboratori:
Maria Forte, Maria Chiara Rossi,
Marisa Zuliani
Alessia Busetto (tirocinante
dell’Università di Venezia)
La Commissione si occupa di:
Accoglienza e inserimento nelle classi degli
studenti
Organizzazione dei corsi di italiano di 1° e 2° livello
e di Micro lingua o altre discipline
Reperimento materiale:
- didattico per l’insegnamento dell’italiano come
Lingua Straniera
- sulle normative vigenti riguardanti il diritto allo
studio
- sull’obbligo formativo
Organizzazione Corsi di Aggiornamento personale
docente e non
Contatti Ufficio Immigrazione del Comune di
Venezia e Informa Giovani
Contatti con la Rete ISII (finanziamento)
SITUAZIONE ALUNNI STRANIERI
ANNO IN CORSO
 Sono stati accolti ed inseriti nelle classi prime 34
quali 2 neo-arrivati;
 Nelle altre classi 89
 Per un totale di 123 studenti
studenti, dei
Molti degli studenti delle classi prime hanno ottenuto la Licenza Media
senza frequentare tutti e tre gli anni e presentano ancora difficoltà
con la lingua italiana
CRITERI DI INSERIMENTO
NELLE CLASSI e NEL CORSO
Età anagrafica
N. di anni di scolarizzazione in Italia o all’estero
Test di valutazione per la conoscenza e comprensione della
lingua italiana
N. degli alunni iscritti nelle varie classi
Conoscenza e/o scelta personale delle lingue straniere (che
con la Nuova Riforma diventa a volte l’unico criterio di
inserimento)
ALUNNI SEGUITI
DURANTE L’ANNO
• Sono seguiti tutti gli alunni non
italiani in difficoltà o con la lingua
italiana o con lo studio delle
diverse discipline,
in orario pomeridiano o durante la
6^ ora di lezione (quando le lezioni
finiscono alle 13.10)
Vengono organizzati corsi di:
-1° livello
- 2° livello
- lingua dello studio
- corsi individuali nelle discipline
in cui lo studente è più in
difficoltà
I corsi sono
interamente coperti dal
finanziamento ottenuto
attraverso la rete di scuole
(ISII) della quale facciamo
parte e che dipende dalla
Direzione Didattica “G.
Cesare” di Mestre
LA VALUTAZIONE
Nel valutare gli studenti con C.N.I. di nuovo inserimento
che presentano problemi di lingua italiana, il Consiglio di
Classe terrà conto che:
-l’italiano è per loro Lingua Straniera nel primo anno di studi
e verrà valutato secondo i quadri di riferimento europei delle
Lingue Straniere;
-le verifiche nelle altre discipline verranno adattate e/o
semplificate; dove ciò non fosse possibile, verrà adattata la
valutazione;
- gli alunni saranno comunque valutati in tutte le discipline
come gli alunni italiani (art.1, comma 9 DPR 22.06.2009 n.
122)
NORMATIVA
• DPR 22 giugno 2009 n. 122 - Nuovo
Regolamento Valutazione
• Circ. Ministeriale n. 50 maggio 2009
• DPR 31 agosto 1999 art. 45 - disposizioni
in materia di istruzione diritto allo studio
• Protocollo di Accoglienza adottato dalla
rete di Scuole ISII di Mestre- Venezia
“Il Collegio dei Docenti definisce, in relazione al livello
di competenza dei singoli alunni stranieri, il necessario
adattamento dei programmi di insegnamento; allo
scopo possono essere adottati specifici interventi
individualizzati o per gruppi di alunni, per facilitare
l’apprendimento della Lingua Italiana”
DPR 394/31 agosto 1999 art. 45
Disposizioni in materia di istruzione, diritto allo studio e
professioni
Materiale
Nel Laboratorio Linguistico n. 1 al primo piano della sede centrale sono a
disposizione di docenti e studenti:
• Video cassette di film in Lingua Italiana
• Corsi di italiano di base (A1/A2) e di livello più avanzato (B1/B2)
• Testi facilitati di Italiano, Storia, Economia Aziendale, Diritto
• Test per la valutazione dell’Italiano come Lingua Straniera
• Unità Didattiche facilitate di: Storia, Materie Tecniche, Geografia,
Storia dell’Arte
• Materiale per l’aggiornamento dei docenti
• Un’ampia sitografia per l’insegnamento dell’ItalianoL2, cooperazione
linguistica, integrazione e diritto allo studio
…………………. E altro ancora!
SITOGRAFIA
• E’ disponibile in Laboratorio un’ampia sitografia riguardante
l’insegnamento e l’apprendimento dell’Italiano L2
• Si segnalano comunque come interessanti per studenti e
docenti i seguenti siti:
• www.centrocome.it (molti materiali per l’insegnamento della
lingua per comunicare e per studiare, sia per ragazzi che per
adulti)
• www.scudit.net (materiale didattico di italiano sempre
aggiornato, dal livello elementare a quello avanzato)
• www.conversazione.net (Lettura, ascolti, esercizi interattivi e
altri stampabili su carta)
• www.italianoL2.info (Materiali per corsi di lingua per ragazzi e
adulti)
• www.puntolingua.it (Esercizi di grammatica suddivisi per livello)
• www.zanichelli.it/benvenuti/index (Benvenuti nella Scuola
Italiana - sito dedicato agli studenti immigrati inseriti nella
scuola italiana. Schede di storia, geografia, civiltà)
Presentazione curata da Aurora Grosso