Mag Junior
29-01-2010
8:58
Pagina 1
della scuola secondaria di secondo grado
PERCHE’ USARLO
Junior
MagellanoJunior, aggiornato secondo
la più recente riforma della scuola secondaria
di secondo grado, chiede allo studente
di esprimersi riguardo al suo imminente futuro
scolastico-professionale, dichiarando
se ha già deciso cosa fare dopo
la scuola media (andare a lavorare il prima
possibile, continuare a studiare solo
per i due anni per l’obbligo di istruzione,
per 3-5 anni, per più di 5 anni), oppure no.
ORIENTAMENTO
ALLA SCELTA
DELLA SCUOLA
SECONDARIA
DI SECONDO GRADO
Obiettivo: aiutare lo studente in maniera
concreta e scientifica, in un momento come
quello della scelta della scuola superiore,
estremamente importante della sua vita
e della sua carriera scolastico/professionale.
Junior
MagellanoJunior è una prova per conoscersi
meglio e comprendere quali sono
le proprie inclinazioni ed abilità relativamente
allo studio e al lavoro.
Lo strumento mette quindi in relazione gli interessi
dello studente (e le sue prestazioni scolastiche,
abilità di studio e strategie di risoluzione
dei problemi) con le variabili che entrano
in gioco al momento della decisione (autoefficacia,
obiettivi personali). MagellanoJunior mette
a disposizione dello studente tutte
le informazioni su di sé di cui ha bisogno per
compiere la prima grande scelta della propria vita.
Firenze
Via Fra Paolo Sarpi 7/A
Tel. 055 6236 929 | Fax 055 669 446
www.giuntios.it
Responsabile progetto
Elena Mostardini
29-01-2010
8:58
Pagina 2
Junior
Orientamento alla scelta della scuola secondaria di secondo grado
Il profilo di orientamento confronta fra loro i risultati ai test,
fornendo i punti di forza dello studente e indicazioni per la scelta.
COS’E’
MagellanoJunior è una batteria di 8 test
messa a punto da un gruppo di ricercatori
dell’Università di Padova, diretti dal prof.
Salvatore Soresi, in collaborazione con
Giunti O.S. Organizzazioni Speciali, per aiutare lo studente dell’ultimo anno della scuola secondaria di primo grado nella scelta
della scuola secondaria di secondo.
MagellanoJunior nasce dagli studi che
la moderna psicologia ha svolto per comprendere come gli studenti si facciano delle
idee riguardo al proprio futuro scolasticoprofessionale, quali elementi essi prendano
in considerazione per scegliere la scuola o
il lavoro che reputano “migliore” per loro e
cosa può loro impedire o rendere difficile il
prendere una decisione ed indurli a rimandarla “a quando sarà il momento”.
COME FUNZIONA
Mag Junior
MagellanoJunior è formato
da una batteria di 8 test, completamente on line.
I test di MagellanoJunior valutano:
1. le credenze di efficacia in
matematica che lo studente
nutre nei confronti della
possibilità di affrontare compiti
di matematica proposti
all’inizio della scuola superiore;
2. le abilità matematiche;
3. le abilità di comprensione di
testi (umanistici e scientifici)
che lo studente dovrà affrontare
nel proseguimento degli studi;
4. le abilità e strategie
di studio, per verificarne
o meno l’adeguatezza;
5. gli interessi professionali;
6. le credenze di efficacia
che lo studente nutre
nei confronti delle proprie
capacità di studiare
quanto necessario
per svolgere specifiche
attività professionali;
7. le propensioni professionali,
in termini di valutazione
da parte del ragazzo di quanto
realisticamente in futuro
potrà svolgere una determinata
attività professionale;
8. le strategie che lo studente
mette in atto per fronteggiare
i problemi.
A conclusione del test il sistema elabora un profilo di orientamento di circa 15 pagine
sulle singole competenze e dimensioni psicologiche misurate presentato sia in forma grafica
che descrittiva. Il report è composto da:
Ogni scelta di orientamento, infatti, è un
pensare al “lavoro che si vorrà fare”, anche
se sembra troppo presto, anche se non si
hanno le idee chiare, anche se si cambierà
– come è normale – idea. Pensare alla
scuola superiore come scelta professionale è un modo per riconoscere i propri interessi e le proprie propensioni e di decidere
quindi con consapevolezza e non sull’onda
di un’improvvisazione.
1. Una sintesi dei punti di forza dello studente
2. Un consiglio di orientamento complessivo
3. Uno schema che riporta, per ogni settore professionale,
le competenze richieste da professioni attinenti a quel settore
4. Una tabella di corrispondenza tra settori professionali, professioni
e mestieri, tipologia di scuola secondaria di secondo
grado, in base alla più recente riforma degli istituti superiori (2009).
I risultati dei test che compongono la batteria
vengono riportati sia in forma grafica che descrittiva.
Un aiuto concreto
allo studente
che si trova
in un momento
importante
della propria vita,
oltre che della propria
carriera scolastica.
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Orientamento alla scelta della scuola secondaria di secondo grado
Il profilo di orientamento confronta fra loro i risultati ai test,
fornendo i punti di forza dello studente e indicazioni per la scelta.
COS’E’
MagellanoJunior è una batteria di 8 test
messa a punto da un gruppo di ricercatori
dell’Università di Padova, diretti dal prof.
Salvatore Soresi, in collaborazione con
Giunti O.S. Organizzazioni Speciali, per aiutare lo studente dell’ultimo anno della scuola secondaria di primo grado nella scelta
della scuola secondaria di secondo.
MagellanoJunior nasce dagli studi che
la moderna psicologia ha svolto per comprendere come gli studenti si facciano delle
idee riguardo al proprio futuro scolasticoprofessionale, quali elementi essi prendano
in considerazione per scegliere la scuola o
il lavoro che reputano “migliore” per loro e
cosa può loro impedire o rendere difficile il
prendere una decisione ed indurli a rimandarla “a quando sarà il momento”.
COME FUNZIONA
Mag Junior
MagellanoJunior è formato
da una batteria di 8 test, completamente on line.
I test di MagellanoJunior valutano:
1. le credenze di efficacia in
matematica che lo studente
nutre nei confronti della
possibilità di affrontare compiti
di matematica proposti
all’inizio della scuola superiore;
2. le abilità matematiche;
3. le abilità di comprensione di
testi (umanistici e scientifici)
che lo studente dovrà affrontare
nel proseguimento degli studi;
4. le abilità e strategie
di studio, per verificarne
o meno l’adeguatezza;
5. gli interessi professionali;
6. le credenze di efficacia
che lo studente nutre
nei confronti delle proprie
capacità di studiare
quanto necessario
per svolgere specifiche
attività professionali;
7. le propensioni professionali,
in termini di valutazione
da parte del ragazzo di quanto
realisticamente in futuro
potrà svolgere una determinata
attività professionale;
8. le strategie che lo studente
mette in atto per fronteggiare
i problemi.
A conclusione del test il sistema elabora un profilo di orientamento di circa 15 pagine
sulle singole competenze e dimensioni psicologiche misurate presentato sia in forma grafica
che descrittiva. Il report è composto da:
Ogni scelta di orientamento, infatti, è un
pensare al “lavoro che si vorrà fare”, anche
se sembra troppo presto, anche se non si
hanno le idee chiare, anche se si cambierà
– come è normale – idea. Pensare alla
scuola superiore come scelta professionale è un modo per riconoscere i propri interessi e le proprie propensioni e di decidere
quindi con consapevolezza e non sull’onda
di un’improvvisazione.
1. Una sintesi dei punti di forza dello studente
2. Un consiglio di orientamento complessivo
3. Uno schema che riporta, per ogni settore professionale,
le competenze richieste da professioni attinenti a quel settore
4. Una tabella di corrispondenza tra settori professionali, professioni
e mestieri, tipologia di scuola secondaria di secondo
grado, in base alla più recente riforma degli istituti superiori (2009).
I risultati dei test che compongono la batteria
vengono riportati sia in forma grafica che descrittiva.
Un aiuto concreto
allo studente
che si trova
in un momento
importante
della propria vita,
oltre che della propria
carriera scolastica.
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Orientamento alla scelta della scuola secondaria di secondo grado
Il profilo di orientamento confronta fra loro i risultati ai test,
fornendo i punti di forza dello studente e indicazioni per la scelta.
COS’E’
MagellanoJunior è una batteria di 8 test
messa a punto da un gruppo di ricercatori
dell’Università di Padova, diretti dal prof.
Salvatore Soresi, in collaborazione con
Giunti O.S. Organizzazioni Speciali, per aiutare lo studente dell’ultimo anno della scuola secondaria di primo grado nella scelta
della scuola secondaria di secondo.
MagellanoJunior nasce dagli studi che
la moderna psicologia ha svolto per comprendere come gli studenti si facciano delle
idee riguardo al proprio futuro scolasticoprofessionale, quali elementi essi prendano
in considerazione per scegliere la scuola o
il lavoro che reputano “migliore” per loro e
cosa può loro impedire o rendere difficile il
prendere una decisione ed indurli a rimandarla “a quando sarà il momento”.
COME FUNZIONA
Mag Junior
MagellanoJunior è formato
da una batteria di 8 test, completamente on line.
I test di MagellanoJunior valutano:
1. le credenze di efficacia in
matematica che lo studente
nutre nei confronti della
possibilità di affrontare compiti
di matematica proposti
all’inizio della scuola superiore;
2. le abilità matematiche;
3. le abilità di comprensione di
testi (umanistici e scientifici)
che lo studente dovrà affrontare
nel proseguimento degli studi;
4. le abilità e strategie
di studio, per verificarne
o meno l’adeguatezza;
5. gli interessi professionali;
6. le credenze di efficacia
che lo studente nutre
nei confronti delle proprie
capacità di studiare
quanto necessario
per svolgere specifiche
attività professionali;
7. le propensioni professionali,
in termini di valutazione
da parte del ragazzo di quanto
realisticamente in futuro
potrà svolgere una determinata
attività professionale;
8. le strategie che lo studente
mette in atto per fronteggiare
i problemi.
A conclusione del test il sistema elabora un profilo di orientamento di circa 15 pagine
sulle singole competenze e dimensioni psicologiche misurate presentato sia in forma grafica
che descrittiva. Il report è composto da:
Ogni scelta di orientamento, infatti, è un
pensare al “lavoro che si vorrà fare”, anche
se sembra troppo presto, anche se non si
hanno le idee chiare, anche se si cambierà
– come è normale – idea. Pensare alla
scuola superiore come scelta professionale è un modo per riconoscere i propri interessi e le proprie propensioni e di decidere
quindi con consapevolezza e non sull’onda
di un’improvvisazione.
1. Una sintesi dei punti di forza dello studente
2. Un consiglio di orientamento complessivo
3. Uno schema che riporta, per ogni settore professionale,
le competenze richieste da professioni attinenti a quel settore
4. Una tabella di corrispondenza tra settori professionali, professioni
e mestieri, tipologia di scuola secondaria di secondo
grado, in base alla più recente riforma degli istituti superiori (2009).
I risultati dei test che compongono la batteria
vengono riportati sia in forma grafica che descrittiva.
Un aiuto concreto
allo studente
che si trova
in un momento
importante
della propria vita,
oltre che della propria
carriera scolastica.
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la più recente riforma della scuola secondaria
di secondo grado, chiede allo studente
di esprimersi riguardo al suo imminente futuro
scolastico-professionale, dichiarando
se ha già deciso cosa fare dopo
la scuola media (andare a lavorare il prima
possibile, continuare a studiare solo
per i due anni per l’obbligo di istruzione,
per 3-5 anni, per più di 5 anni), oppure no.
ORIENTAMENTO
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SECONDARIA
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Obiettivo: aiutare lo studente in maniera
concreta e scientifica, in un momento come
quello della scelta della scuola superiore,
estremamente importante della sua vita
e della sua carriera scolastico/professionale.
Junior
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meglio e comprendere quali sono
le proprie inclinazioni ed abilità relativamente
allo studio e al lavoro.
Lo strumento mette quindi in relazione gli interessi
dello studente (e le sue prestazioni scolastiche,
abilità di studio e strategie di risoluzione
dei problemi) con le variabili che entrano
in gioco al momento della decisione (autoefficacia,
obiettivi personali). MagellanoJunior mette
a disposizione dello studente tutte
le informazioni su di sé di cui ha bisogno per
compiere la prima grande scelta della propria vita.
Firenze
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Tel. 055 6236 929 | Fax 055 669 446
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Responsabile progetto
Elena Mostardini
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se ha già deciso cosa fare dopo
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possibile, continuare a studiare solo
per i due anni per l’obbligo di istruzione,
per 3-5 anni, per più di 5 anni), oppure no.
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Obiettivo: aiutare lo studente in maniera
concreta e scientifica, in un momento come
quello della scelta della scuola superiore,
estremamente importante della sua vita
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meglio e comprendere quali sono
le proprie inclinazioni ed abilità relativamente
allo studio e al lavoro.
Lo strumento mette quindi in relazione gli interessi
dello studente (e le sue prestazioni scolastiche,
abilità di studio e strategie di risoluzione
dei problemi) con le variabili che entrano
in gioco al momento della decisione (autoefficacia,
obiettivi personali). MagellanoJunior mette
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