Donne, politica e istituzioni
III edizione
Elaborazione Questionari Corsisti/e
2012
1
Questionario in Entrata
65 Questionari
Consegnati
2
Corsisti/e Donne Politica e Istituzioni 2012
3
Corsisti/e Donne Politica e Istituzioni 2012,classi d’età:
4
Corsisti/e Donne Politica e Istituzioni 2012, titoli di studio:
5
Corsisti/e Donne Politica e Istituzioni 2012, professione:
6
Come è venuto/a a conoscenza del Corso ‘’Donne, politica e istituzioni’’?
7
Quali sono i motivi che l’hanno spinto/a a partecipare al
Corso?
8
Partecipa alla vita politica?
Se si, come?
9
Fa parte di qualche associazione?
10
Pensa che la responsabilità di una eventuale scarsa presenza femminile nelle
istituzioni sia da attribuire:
11
Alcuni quesiti iniziali…
12
Quale significato attribuisce al termine ‘’pari opportunità’’ ?
13
Secondo la sua esperienza,
pensa che le donne siano
ancora oggi discriminate
rispetto agli uomini?
Se si, in quali ambiti?
14
Pensa che le donne siano
sufficientemente informate sui propri
diritti?
In quali materie necessiterebbe una
maggiore informazione?
15
Cosa significa essere femminista?
16
Conosce i nomi di alcune esponenti del movimento femminista europeo e/o
italiano?
Le 5 più citate:
14%
Anna Maria
Mozzoni
(Milano, 18371920)
12%
Anna
Kuliscioff
10%
Olympe de
Gouges
(Cherson,
1857- Milano,
1925)
(Montauban,
1748- Parigi,
1793)
8%
Emma
Bonino
(Cuneo,
1948)
8%
Nilde Iotti
(Reggio Emilia,
1920-Poli,
1999)
17
Questionario in Uscita
44 Questionari
Consegnati
18
Il corso ha soddisfatto le sue iniziali aspettative? Perché?
39 SI
PERCHE':
•Ho migliorato la mia
conoscenza sulle
differenze di genere
28,21%
•Mi sono trovata in un
ambiente ricco e
stimolante 17,95%
•Ho acquisito
maggiore
consapevolezza sui
diritti e l'identità delle
donne
15,38%
•E' stata una bella
esperienza 10,26%
•Ho arricchito il mio
bagaglio culturale
7,69%
•Non indicato 20,51%
1 NO
3 IN PARTE
PERCHE’:
PERCHE’:
•Mi aspettavo
lezioni più
appassionanti
•Non indicato
•Lezioni a volte
pesanti
•Troppe lezioni
settimanali
1 Non
Indicato
Questionario19
in uscita
Che cosa modificherebbe nell’organizzazione del Corso?
20
In merito alla metodologia d’insegnamento, quali lezioni ha trovato più
interessanti?
21
Valutazione laboratori multimediali di comunicazione, incontri aperti al pubblico, attività
integrative
(voti espressi da 1 a 10)
22
Quali tematiche andrebbero aggiunte a quelle trattate?
10 Suggerimenti pervenuti:
Lezioni di sociologia
Situazione coppie di fatto
Attività di divulgazione Pari
Opportunità
Presentazione esperienze di
altre realtà
Lezioni di psicologia
Imprenditoria femminile
Multiculturalismo e immigrazione
Studio e analisi delle
campagne elettorali
Posizione della Chiesa
sulle donne
Forme di procrezione
medicalmente assistita
23
Pensa che la frequenza al corso abbia modificato la sua visione di genere?
Perché?
51,61%
•Si. Ho acquisito
maggiori
consapevolezze
in merito alle
P.O.
16,13%
•Si. Mi sono
liberata/o di falsi
stereotipi
32,26%
•Si. (Nessuna
specificazione)
50%
•No. Ha
confermato la
mia visione
16,67%
•No. Non ha
apportato
ulteriori
conoscenze
33,33%
•No.(Nessuna
specificazione)
24
La frequenza del Corso ha determinato o determinerà una sua più attiva
partecipazione alla politica e/o all’associazionismo di genere? Perché?
30,30%
21,21%
18,18%
•Si. Sono
più
sensibile
alle
questioni
di genere
•Si. Mi
•Si.
sento più
Avverto la
preparata
necessità
/o e
di
pronta/o
partecipar
Si.(Nessuna spiegazione)
a possibili
e
forme di
attivamen
partecipa
te alla
zione
promozio
ne delle
P.O.
30,30%
25
Dopo aver frequentato il Corso, cosa si ripromette di fare in futuro, a livello
politico, istituzionale e/o con specifico riguardo alle politiche di genere?
31,82%
•Partecipare
attivamente
alla vita
politica e
sociale
9,09%
•Sensibilizzare
e divulgare le
politiche di
P.O.
4,55%
•Essere più
vicino e
solidale con
chi subisce
discriminazioni
4,55%
•Essere più
attenta/o e
attiva/o sul
luogo di lavoro
per il rispetto
delle P.O.
50%
•Nessuna
Risposta
26
Dopo l’esperienza maturata nel Corso ‘’Donne, Politica e Istituzioni’’ sarebbe interessata/o
ad iscriversi a:
- un Master sulla cultura di genere e P.O. rivolto prevalentemente a insegnanti e/o
formatori?
- un Master sulle politiche di genere e P.O. rivolto prevalentemente a quanti operano negli
organismi di parità, nella P.A., istituzioni pubbl. e priv, imprese terzo settore?
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