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27 maggio 2015
PREMIATI I VINCITORI DEL CONCORSO SCUOLE
SUL TEMA DELLʼANNO DI RELIGION TODAY
disegni, racconti e intensi video
per raccontare la dialettica tra “Il dubbio e la fede”
“Il dubbio e la fede”. Su questo tema, scelto per la 18° edizione del Religion Today
Filmfestival, in programma a Trento e in varie località nel prossimo mese di ottobre, si
sono cimentati i partecipanti al concorso di creatività giovanile indetto anche questʼanno
dallʼAssociazione BiancoNero, che allʼorganizzazione del Festival sul dialogo tra cinema e
religioni affianca un articolato progetto di attività dedicate alle scuole per una cultura del
dialogo e della convivenza.
Sono oltre mille gli studenti di ogni ordine e grado raggiunti questʼanno attraverso incontri e
esperienze laboratoriali impostate sul doppio binario dellʼalfabetizzazione al linguaggio
audiovisivo e dellʼeducazione alle diversità culturali e religiose. Al concorso, in particolare,
hanno partecipato istituti scolastici da tutto il Trentino, ma anche classi di Bolzano e di
Monza.
La cerimonia di premiazione si è svolta oggi presso il Centro Bernardo Clesio a Trento,
alla presenza dei giovani autori e dei loro insegnanti. Sono stati premiati i migliori lavori per
categoria e per fascia di età – elaborato grafico per le scuole del primo ciclo, testo e video
per le classi del secondo ciclo di istruzione. Nel corso del mese di ottobre 2015, i vincitori
potranno inoltre incontrare i registi e gli altri ospiti internazionali del 18° Religion Today e
presentare i loro lavori per ricevere riscontri e suggerimenti. Tutte le opere premiate
verranno inoltre valorizzate nellʼambito delle matinée per le scuole del Festival.
Gli studenti erano stati invitati ad elaborare la loro visione rispetto alla eterna dialettica tra
fede e dubbio, inteso come linfa vitale che, in accordo con la saggezza spirituale comune
alle diverse tradizioni religiose, impronta lʼincessante ricerca di senso e risposte alle grandi
domande dellʼesistenza. Ma alcuni elaborati hanno colto anche il valore del dubbio – e di
una fede autentica e non dogmatica – come argine alla violenza di vecchi e nuovi
fondamentalismi che lacerano il nostro presente, travagliato da trasformazioni spesso
subitanee e sconvolgenti. La giuria espressa dallʼAssociazione BiancoNero ha inoltre
apprezzato la ricorrente e mai banale proposta di un concetto di fede aperta, attenta alle
fondamentali verità etiche, al bene concreto, qui e ora, ravvisato soprattutto nel
superamento dellʼegoismo e nellʼincontro e nella relazione con lʼaltro.
Di seguito l'elenco dei vincitori.
RELIGION TODAY FILMFESTIVAL | Via Santa Croce, 63 – 38122 Trento (Italy)
Tel./Fax +39 0461 981853 | www.religionfilm.com | e-mail: [email protected]
PRIMO CICLO DI ISTRUZIONE
Miglior elaborato grafico
Ex aequo:
- “Il dubbio e la fede”, di Maddalena Martinelli, classe VB, Scuola primaria di Aldeno, Istituto Comprensivo
Aldeno Mattarello
Per la puntuale interpretazione del tema proposto attraverso la rappresentazione sintetica del rapporto tra la
visione scientifica e la visione religiosa e del mondo.
- “Il dubbio e la fede”, di Angela Calvetti e Alessia Bertè, classe VA, Scuola primaria di Serravalle, Istituto
Comprensivo di Ala
Per la capacità di dare espressione visiva alla dialettica tra le domande e le differenze che albergano nella
pluralità delle credenze e la convinta affermazione dellʼunità della fede.
Menzione speciale
- “Fede: siamo nelle mani di Dio”, di Sofia Paternuosto, classe VB, Scuola primaria di Aldeno, Istituto
Comprensivo Aldeno Mattarello
Per la composizione espressiva che intreccia il fiducioso abbandono nelle mani del Padre con la
rappresentazione semplice e gioiosa dei doni e delle cose belle della vita.
SECONDO CICLO DI ISTRUZIONE
Miglior testo e menzione collettiva
“Biscotti bruciati”, di Andrea Bazzoli, Sofia Ruele, Gabriele Andretti, Luca Cestari, Lorenzo Passerini, classe
IVA Ginnasio, Liceo classico “Giovanni Prati” di Trento
Per lʼarguta “traduzione” del tema proposto in racconto, che con forza icastica ci invita a coltivare il dubbio
come presupposto per conoscere – e superare – i nostri limiti.
AllʼIstituto viene inoltre conferita una menzione collettiva per lʼampiezza e la profondità del lavoro svolto dalle
numerosi classi coinvolte.
Menzione speciale
“La storia di Amithaba”, di Sara Longo, classe IVAL, Istituto di Istruzione “La Rosa Bianca” di Cavalese
Per il valore esemplare di una storia che nella “scoperta” della sofferenza del prossimo riconosce la
premessa per passare dal fondamentalismo cieco ad una fede depurata dalla violenza.
Miglior video
Ex aequo
- “Ubi est veritas?”, classe 2H, Liceo Scientifico “Leonardo da Vinci” di Trento
Per la cura e il controllo delle scelte artistico-visive che sostengono lʼinterpretazione simbolica del tema
proposto evidenziando in modo non didascalico il nesso indissolubile tra dubbio e fede.
- “Il Samaritano 2.0”, classi IV SIA e IVB AFM, Istituto Tecnico Economico e Tecnologico “Felice e Gregorio
Fontana” di Rovereto
Per un racconto che con impegno di realismo rilegge il tema della “fede in ricerca” in relazione con la
denuncia del bullismo e delle differenze religiose e di genere.
Menzione speciale
- “La croce nel tassello”, Istituto Professionale Statale per lʼIndustria e lʼArtigianato di Monza
Per la qualità tecnica e la capacità di attualizzare in modo semplice ma profondo e inaspettato temi difficili
come lʼumana fragilità e la sofferenza del giusto.
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