PROGETTO DI CONTINUITA’
SPERIMENTALE
A.S. 2014-2015
ISTITUTO COMPRENSIVO PONTECORVO 2
PLESSO S. GIOVANNI INCARICO
 Classi/sezioni coinvolte:
 - prima A, prima B (Scuola Primaria)
 - sez. A – B - S. D’Acquisto. (Scuola Infanzia).
 Tempi: Aprile-Maggio.
 In questo primo
approccio alla
“parola” i piccoli
vengono preparati a
realizzare un proprio
percorso, acceso
dalla fantasia, per
imparare ad amare
la lettura, per capire
e farsi capire …
FINALITA’ EDUCATIVE
Attenuare paure e ansie che il passaggio alla scuola primaria
può generare.
I bambini delle classi
quinte fanno da tutor
ai piccoli che
dovranno andare in
prima…
Offrire ai bambini
delle “classi ponte” un
itinerario comune di
Educazione
Linguistica.
«Se v'è per l'umanità una speranza
di salvezza e di aiuto, questo aiuto
non potrà venire che dal bambino,
perché in lui si costruisce l'uomo.»
(Maria Montessori)
Favorire la conoscenza dell’ambiente scuola e del
personale educativo in cui si inseriranno gli alunni.
Sperimentare momenti di attività in comune.
Sviluppare fiducia nelle proprie capacità.
Imparare il rispetto
delle regole
gestendo le
emozioni in maniera
adeguata …
L’aiuto degli adulti
risulta essere prezioso
per trasmettere
insegnamenti che
potranno servire
nell’ affrontare la vita e
la scuola in modo più
sereno.
Gli obiettivi sono stati perseguiti attraverso:
1) l’approccio ludico, fondamentale per la
socializzazione e l’avvio di dinamiche relazionali;
2) Il racconto fantastico, inteso come “laboratorio
della mente” per sollecitare le dinamiche
relazionali e cognitive.
ELABORATO DI: MARZIA CASERTA
 RINGRAZIAMENTI
 Si ringraziano le insegnanti Francesca Meleo e Rosa Tanzi che hanno
collaborato nel progetto e soprattutto i bambini.
Un ringraziamento al D.S. Dott.ssa RITA Cavallo.