ISTITUTO COMPRENSIVO
“G. BATTAGLINI”
MARTINA FRANCA (TA)
Anno Scolastico 2011-12
Autoanalisi e Autovalutazione d’Istituto
Funzione Strumentale
prof.ssa Maria G. Carriero e prof.ssa Clelia Stasi
Dirigente Scolastica: prof.ssa Angela Luigia Loparco
N° ALUNNI CHE HANNO RISPOSTO
71/75
1. Gli incontri avuti con lo psicologo ti hanno aiutato nella scelta del tuo percorso scolastico futuro?
per niente 5
poco 12
abbastanza 37
molto
17
2. Gli incontri avuti con i docenti referenti delle scuole secondarie di secondo grado ti hanno aiutato nella
scelta del tuo percorso scolastico futuro?
per niente 2
poco 13
abbastanza 35
molto 21
3. I docenti referenti delle Scuole Secondarie di 2° grado hanno saputo descrivere in maniera chiara
ed esauriente i percorsi didattici e formativi dei loro Istituti?
per niente /
poco 6
abbastanza 41
molto 24
4. I docenti hanno saputo comunicare in maniera interessante e stimolante?
per niente
5.
poco 8
abbastanza 44
molto 19
Attraverso gli incontri di orientamento sei venuto a conoscenza di informazioni relative
a qualche Scuola che ignoravi completamente?
per niente 1
poco 13
abbastanza 33
molto 24
6. La visita all’Istituto Agrario di Locorotondo è stata utile e interessante?
per niente 4
poco 9
abbastanza 32
molto 26
7. Ritieni di aver partecipato con attenzione e responsabilità agli incontri di orientamento?
per niente 1
poco 6
abbastanza 39
molto 25
8. Pensi sia più utile ai fini di un proficuo svolgimento degli incontri di orientamento che:
a) tutti gli alunni possano partecipare a tutti gli incontri;
52
b) che gli alunni scelgano di partecipare a non più di tre incontri in base ai loro reali interessi. 19
9. Al termine degli incontri di orientamento ritieni di poter scegliere con serenità la scuola
in cui proseguire il tuo percorso?
per niente /
poco 3
abbastanza 30
molto 38
Per i genitori
Gli incontri avuti con lo psicologo vi hanno aiutato a scegliere con maggiore serenità
insieme ai vostri figli il percorso scolastico successivo?
per niente /
poco
/
abbastanza
17
molto 10
Suggerimenti per rendere più efficace l’orientamento
Alcuni ragazzi suggerito di:
- presentare tutte le scuole secondarie di 2° grado;
- visitare tutte le scuole superiori per rendersi conto di come si
svolgono le lezioni.
Alcuni genitori hanno suggerito di:
- organizzare un maggior numero di incontri con lo psicologo con la
partecipazione congiunta di genitori e figli.
FINE