DESCRIZIONE DEL PROGETTO
PROGETTO DEDICATO AD ALUNNI CON:
 SCARSA MOTIVAZIONE ALL’ APPRENDIMENTO
 DISINTERESSE PER LE ATTIVITA’ CURRICULARI
 DIFFICOLTA’ DI INTEGRAZIONE NEL GRUPPO – CLASSE
 POCA CONSAPEVOLEZZA DELLE PROPRIE CAPACITA’
FINALITA’
OBIETTIVI GENERALI
RECUPERO DELLE COMPETENZE DI
BASE TRASVERSALI
•
COSTRUZIONE DI IDENTITA’
PERSONALI E COLLETTIVE
•
EDUCAZIONE ALLA
CITTADINANZA DEMOCRATICA
•
LINGUISTICHE
SCIENTIFICHE
PROMOZIONE DEI DIRITTI
DELL’UOMO IN UNA
DIMENSIONE EUROPEA
LOGICO -MATEMATICHE
DESTINATARI
ALUNNI CHE PRESENTANO DIFFICOLTA’ NELLE
CONOSCENZE, NELLE ABILITA’ E
NELL’APPLICAZIONE DELLE COMPETENZE:
 LINGUISTICO – ESPRESSIVE
 LOGICO – MATEMATICHE
 SCIENTIFICHE
METODOLOGIE DI INTERVENTO
• BRAIN – STORMING
• PROBLEM SOLVING
• METODO INDUTTIVO/DEDUTTIVO
• COOPERATIVE LEARNING
• ATTIVITA’ LABORATORIALI
AZIONI DI ACCOMPAGNAMENTO
COMUNICAZIONE CON LE FAMIGLIE CIRCA
FINALITA’
ATTIVITA’
ARTICOLAZIONE
PROGETTO
AZIONI DI ACCOMPAGNAMENTO
REALIZZAZIONE DI
COMUNICAZIONI
PERIODICHE CON
MATERIALE
INFORMATIVO DELLE
ATTIVITA’ SVOLTE
I DOCENTI DI
LOCANDINE
CLASSE
CIRCOLARI
LETTERE
AZIONI DI ACCOMPAGNAMENTO
Incontro con i genitori
ITALIANO
DALLA A ALLA Z: SI SCRIVE E SI LEGGE
ARTICOLAZIONE DIDATTICA
MODULO 2
MODULO 1
N.
UNITA’ DISCIPLINARE
CONTENUTI
N. ORE
N.
UNITA’ DISCIPLINARE
CONTENUTI
1
C’era una volta…
2
Fiabe, favole, leggende:
locali, tradizionali,
europee, orientali
70
1
L’emozione della poesia
I sentimenti: testi espressivi
di scrittura creativa
70
Nel paese dei balocchi
I giochi di ieri e di oggi:
dalla campana… alla
play station
70
2
Scrivere di sé…
Le mie emozioni. Testi
personali: lettere, diari
70
3
Vivere nel mondo
Io, i coetanei e gli
adulti: interscambio tra
mondi paralleli che
vogliono incontrarsi
70
3
Ultime notizie…
Il giornale: lettura,
comprensione, produzione
di articoli
70
4
A… come amico
Il valore dell’amicizia:
“Il piccolo principe”
70
4
Io sono…
La Costituzione: diritti,
doveri, libertà
70
5
Com’è difficile crescere
Il mondo
dell’adolescenza: la
conoscenza del sé, tra
mille insicurezze ed
emozioni
70
5
Il gusto dell’avventura
Il romanzo di avventura:
disegno, collage, cartelloni
murali, testi
70
TOTALE
350
TOTALE
N. ORE
350
MATEMATICA - SCIENZE
CONTA CHE TI PASSA
ARTICOLAZIONE DIDATTICA
MODULO SCIENZE
MODULO MATEMATICA
N.
UNITA’ DISCIPLINARE
CONTENUTI
1
Impariamo a contare e
a misurare
2
Impariamo a dividere
N. ORE
N.
UNITA’ DISCIPLINARE
CONTENUTI
Le operazioni in N; i
problemi e la loro
soluzione; il Sistema
Metrico Decimale;
elementi di geometria
70
1
Conosci il mondo in
cui vivi?
La Biosfera: l’acqua, l’aria, il
suolo
70
2
Dal seme al fiore
70
Le frazioni come
operatore; le operazioni
in Q
70
Il ciclo vitale di una pianta;
realizzazione di un piccolo
giardino
3
Siamo fatti così
Il corpo umano (i principali
apparati; l’educazione
sanitaria; consumi
voluttuari e salute: rischi del
fumo, dell’etilismo, il
fenomeno droga,
educazione contro le
“dipendenze”
70
4
E tu lo rispetti
l’ambiente?
L’inquinamento, la raccolta
differenziata, il riciclo
70
5
Le varie forme di energia, le
energie alternative
70
3
Le figure piane
I poligoni: perimetri e
aree
70
4
Relativi o assoluti?
Operazioni in R e cenni
di calcolo letterale;
elementi di logica,
statistica e probabilità
70
Volume e superficie di
poliedri e solidi di
rotazione
70
L’energia: conoscerla e
risparmiarla
350
TOTALE
5
Dal piano allo spazio
TOTALE
N. ORE
350
RISULTATI ATTESI
1.
RECUPERO DELLE COMPETENZE NELLE DISCIPLINE TRATTATE
2.
AVVIO ALLA COSTRUZIONE DELLE IDENTITA’ PERSONALI E
COLLETTIVE
3.
ESERCIZIO DELLA CITTADINANZA ATTIVA CON CHIAREZZA
DI IDEE, MOTIVAZIONE ED IMPEGNO
4.
PROMOZIONE DI INIZIATIVE DI PARTECIPAZIONE
SOLIDALI E CONCRETE
RISULTATI OTTENUTI
IMPEGNO
ASSIDUO
Prof. Giulia Matrangolo
Prof. Daniela Mele
Prof. Angelamaria Nitti
Prof. Alessandra Sforza