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Il nostro punto di partenza
Introduzione
Materiali e Metodi
Risultati
Discussione
Bibliografia
Lettura e analisi di articoli scientifici e testi
di riferimento :
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BAUMGARTNER E. , Il gioco dei bambini
JANE WAN LAWICK-GOODALL. , The Behaviour of Free-living
Chimpanzees in the Gombe Stream.
PETER LA FRENIERE, F. F. STRAYER and ROGER GAUTHIER, The
Emergence of Same-Sex Affiliative Preferences among
Preschool Peers: A Developmental/Ethological Perspective.
VONNIE C. MCLOYD ,The Effects of the Structure of Play
Objects on the Pretend Play of Low-Income Preschool
Children
Questo progetto di ricerca si basa sulla realizzazione di una tassonomia
che sarà il primo step del metodo utilizzato : quello osservativo.
Tipo di osservazione
“osservazione etologica”
Oggetto di osservazione
il comportamento dei bambini in
una situazione di gioco libero
Per arrivare a …...
Una conclusione che smentisca o
confermi un ipotesi di partenza
1.
bambini e bambine tendono a comportamenti ludici
differenti; i bambini dimostrano di preferire giochi con
maggiore attività fisica,mentre le bambine tendono a
riprodurre una routine familiare e quindi prediligono il gioco
di finzione.
2.
specialmente nella prima infanzia, esistono delle preferenze
sessuali : i bambini preferiscono giocare con persone dello
stesso sesso; perché rivedono in “loro”, loro stessi.
Volendo smentire la prima ipotesi abbiamo
predisposto un ambiente tipicamente
femminile
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Soggetti
Sono stati osservati 8 bambini divisi in 2 gruppi composti da 4 ;
 I GRUPPO :
Raffaele - sesso maschile, età 5 anni
Iole - sesso femminile, età 4 anni
Jessica - sesso femminile, età 4 anni
Gabriel - sesso maschile, età 4 anni
 II GRUPPO :
Davide - sesso maschile, età 5 anni
Kekko - sesso maschile, età 5 anni
Giulia - sesso femminile, età 3 anni
Cecilia - sesso femminile, età 3 anni
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Materiali
Per quanto riguarda le riprese sono state utilizzate :
- 2 videocamere
-Panasonic SDR- H40
-Camera Samsung
-Cavalletto per videocamera
-Taccuino per appunti
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Per il settaggio e la frammentazione dei video in fotogrammi è stato
utilizzato il software The Observer XT 10
 Per quanto riguarda invece i materiali per la realizzazione dell’ambiente
strutturato sono stati utilizzati :
-Cucina giocattolo
-Attrezzi da cucina (pentole, piatti, posate, vari utensili )
-2 divanetti
-Bambolotti
-Tavolo
-4 sedie
-Tovagliette per la colazione
-Banco ortofrutta giocattolo
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Metodo
Il metodo utilizzato è quello osservativo
Primo Step
Secondo Step
scelta del dato
da osservare
realizzazione
della tassonomia
Terzo Step
realizzazione dei video :
4 riprese di circa 30 minuti ciascuno
Quarto Step
utilizzo del software
The Observer XT 10
Quinto Step
esportazione dati in Excel
relativi alla frequenza
Gruppo 1
Primo giorno gruppo 2
Secondo giorno gruppo 2
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Nel primo gruppo netta distinzione tra
maschi e femmine. I bambini maschi
scelgono il gioco di finzione, di
conseguenza l’ipotesi iniziale è smentita.
(CVD)
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Seconda ipotesi confermata in quanto
esiste la preferenza di genere nella
scelta del partner.
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Nel secondo gruppo risultati analoghi al
primo gruppo. Differenza nel tipo di gioco,
sempre di finzione ma più dinamico. Di
conseguenza anche in tal caso la prima
ipotesi è smentita.
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Anche in questo caso la seconda ipotesi è
confermata.
La predisposizione dell’ambiente non ha
influito sui bambini maschi, che nonostante
si siano trovati dinanzi a giochi prettamente
e tipicamente femminili, si sono saputi
adattare e hanno giocato ugualmente
BAUMGARTNER E. (2002), Il gioco dei bambini, Carocci
Editore S.p.A., Roma, cap. 5-6
 JANE WAN LAWICK-GOODALL. (1968), The Behaviour of
Free-living Chimpanzees in the Gombe Stream. Reserve
Gombe Stream Research Box 185 Kigoma, Tanzania,
Volume1 (1968).
 PETER LA FRENIERE, F. F. STRAYER and ROGER GAUTHIER,
The Emergence of Same-Sex Affiliative Preferences among
Preschool Peers: A Developmental/Ethological
Perspective.Child Development,Vol. 55, No. 5 (Oct., 1984),
pp. 1958-1965
 VONNIE C. MCLOYD ,The Effects of the Structure of Play
Objects on the Pretend Play of Low-Income Preschool
Children, Child Development,Vol. 54, No. 3 (Jun., 1983),
pp. 626-635

Chimento Giuseppe 142945
Donato Marina Gerarda 143560
Falcone Giorgio 143525
Vanni Francesca 144157
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Il gioco nell*età prescolare analizzato col metodo osservativo