Il sistema economico
e le discipline che lo studiano
Everything should be made as simple
as possible, but not simpler
Albert Einstein
Donato Speroni - Ifg Urbino Corso 2014-15
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Le “regole del gioco”
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Il corso di politica economica e quello di statistica sono supportati da
powerpoint che vi vengono distribuiti prima delle lezioni, per
consentirvi di integrarli con appunti.
Troverete ulteriori informazioni nella pagina del mio sito:
http://www.donatosperoni.it/che-cosa-insegno/ dove inserirò anche
segnalazioni bibliografiche utili per chi vuole approfondire questi temi.
Un utile testo snello è il Compendio di macroeconomia – Edizioni
Simone. I capitoli 1 e 2 trattano i temi di oggi. Ma achi vuole
approfondire davvero posso consigliare “Scoprire la macroeconomia”
di Olivier Blanchard (Il Mulino).
Le ultime ore saranno dedicate a un esame scritto e orale; lo scritto
sarà analogo a un tema di economia assegnato all’esame dell’Ordine,
mentre l’orale verterà su un Glossario di parole e concetti essenziali
che un giornalista deve conoscere quando ha a che fare con i numeri.
Vi chiederò anche di svolgere alcune esercitazioni, che concorreranno
al voto finale.
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Di che cosa parliamo nel mio corso?
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Come funzionano il “motore” economico di un Paese
e il sistema economico e finanziario globale.
Le principali grandezze statistiche:



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Il Prodotto interno lordo e il benessere complessivo
I dati congiunturali, occupazione, produzione prezzi ecc.
Le fonti statistiche più utili e il loro uso.
Il corretto uso dei dati e le forzature mediatiche
Qualche elemento di infografica
Le nuove tendenze: “data journalism” e “open data
journalism”.
Le mie lezioni saranno integrate da quelle di
finanza.
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Lo studio dell’economia distingue:
MACRO
(applicato
all’intero
sistema)
MICRO
(applicato a un
mercato o a un
tipo di soggetti)
DESCRIZIONE
(Economia
politica)
Macroeconomia, Microeconomia,
Econometria
studio di singoli
mercati e
comportamenti
INTERVENTO
(Politica
economica)
Politica
monetaria e
fiscale
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Politiche
antitrust, industriali, di settore,
di sviluppo
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L’ECONOMIA DEL BARATTO
Famiglia Hunter
CARNE
PESCE
Famiglia Fisher
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UN PRIMO RUDIMENTALE
SISTEMA ECONOMICO
Famiglia Hunter
CONCHIGLIE
CARNE
PESCE
Famiglia Fisher
CONCHIGLIE
E’ nato un sistema monetario, dove le conchiglie hanno
funzione di conteggio, pagamenti differiti e accumulazione
del valore
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Quando nasce l’impresa…
ACQUISTI
BENI E SERVIZI
FAMIGLIE
LAVORO
IMPRESE
RETRIBUZIONI
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SCHEMA DI SISTEMA ECONOMICO
IMPOSTE
E TASSE
STATO
SPESA PER ACQUISTI
BENI E SERVIZI
FAMIGLIE
FAMIGLIE
IMPRESE
IMPRESE
LAVORO
RETRIBUZIONI
RISPARMIO
SISTEMA
BANCARIO
PAGAMENTI
CON L’ESTERO
RESTO DEL
MONDO
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Prima sommaria indicazione delle
interazioni tra i diversi elementi
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Se aumenta la quantità di moneta in circolazione
(attraverso politiche monetarie o fiscali), oppure si
abbassa il costo del denaro ed è più facile ottenere
prestit,i si accelera il sistema economico, ma si
rischia l’inflazione
La riduzione della quantità di moneta o
l’innalzamento dei tassi attivi (prestiti dalle banche a
famiglie e imprese) ottengono l’effetto opposto
Se aumenta la domanda dall’estero di valuta
nazionale, la moneta si apprezza e le esportazioni
diventano più care. E viceversa. L’effetto
complessivo è una tendenza al riequilibrio.
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L’operatore famiglie
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Fornisce manodopera al sistema (“offerta di lavoro”)
Ha a disposizione retribuzioni, rendite e
trasferimenti, al netto delle imposte.
Gran parte di questo reddito viene consumato per
l’acquisto di beni e servizi
Una parte del reddito è risparmiato e solitamente
depositato presso intermediari finanziari
Il lavoro domestico è una parte importante della
quantità di lavoro, ma non viene conteggiato dalla
contabilità nazionale, almeno per ora.
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L’operatore imprese (schematicamente)
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Investe capitali propri e di terzi per l’attività produttiva
Impiega manodopera (domanda di lavoro).
Consuma materie prime, beni di consumo intermedio,
semilavorati (=prodotti di altre imprese).
Produce beni e servizi per il consumo finale, dando
luogo a un valore aggiunto tra consumi intermedi e
produzione finale.
Ripartisce questo valore aggiunto remunerando il
capitale, il lavoro, le rendite.
Destina una parte del valore aggiunto agli investimenti
(operando da acceleratore dell’economia)
Ha a capo l’imprenditore che si sobbarca l’alea
dell’impresa e al quale spetta il profitto finale.
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L’operatore pubblico
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Si alimenta con imposte, tasse, accise, dazi,
ecc.
Fornisce beni di interesse pubblico (es.
infrastrutture) e servizi (es. difesa, educazione)
E’ un grande mediatore di trasferimenti
finanziari
Per operare è anche un grande
consumatore/investitore (domanda pubblica)
Attraverso la manovra di queste grandezze attua
la “politica di bilancio” (fiscal policy)
In passato stampava moneta. Ora – di norma –
può solo farsela prestare.
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Il sistema bancario
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Con altri intermediari finanziari raccoglie il risparmio,
remunerandolo (tassi passivi)
Lo presta a chi vuole investire, facendosi pagare il
denaro (tassi attivi)
Ne moltiplica le possibilità d’uso, moltiplicando di
fatto la quantità di moneta
Ha al suo interno la Banca centrale che governa la
quantità di moneta e usa altri strumenti di politica
monetaria per tutelare il valore della moneta e solo
subordinatamente (in Europa) favorire lo sviluppo
Questo ruolo è ora affidato alla Bce, mentre ormai
Bankitalia ha soprattutto funzioni di vigilanza
bancaria.
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Il Resto del Mondo
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Scambia beni e servizi col nostro sistema
economico secondo rapporti chiamati
“Ragioni di scambio”
Scambia capitali per investimenti diretti o
indiretti (finanziari), rimesse, compensazioni
Funge da ammortizzatore dell’intero sistema
attraverso il meccanismo del cambio
La globalizzazione ha sconvolto questo
schema perché le transazioni finanziarie
sono un multiplo di quelle reali: il governo del
sistema è diventato molto più difficile.
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