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*Il bambino inizia a sperimentarsi
come un IO soggetto di azione e di
relazione
*Organizzazione dell’immagine di
sè
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*Triangolazione accompagnata da
forti vissuti emotivi (amore,
rivalità ecc)
*Primi rapporti amicali
*Capacità empatica
*Giochi di reciprocità fino ai giochi
di regole condivisi
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*Graduale scoperta della “mente”
dell’altro.
*Fase preoperatoria.
Simbolizzazione.
*Pensiero ancora egocentrico
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*Graduale scoperta della “mente”
dell’altro.
*Fase preoperatoria.
Simbolizzazione.
*Pensiero ancora egocentrico
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Giochi simbolici espressione di
un’intesa attività immaginifica
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*Origine delle cose
*Morte
*Aspetto di Dio
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DIO CREATORE E PROTETTORE
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*Sperimentare accoglienza e amore
anche attraverso il contatto fisico
*Stupore e ammirazione
*Gusto del movimento e del gioco
*Esplorazione curiosa dell’ambiente
*Gioia di fare domande e di avere
risposte dall’adulto
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