Percorso scientifico di comprensione
linguistica in fase di accoglienza per
alunni non italofoni di scuola primaria e
livello A1
Coinvolgimento fisico ed emotivo
Giochi di animazione e mimo
Gioco linguistico
Manipolazione produzione graficopittorica
Interpretazione di un testo in musica
Costruzione di un glossario figurato
• Motivazione: “Se non conosco le parole
non mi diverto”
• Giochi con il corpo, con le parole, con la
musica
• Sussidi tecnologici
• Percorsi di approfondimento e recupero
•PER GLI INSEGNANTI
-indicazioni educativo
didattiche
- indicazioni metodologiche
•PER I BAMBINI
-giochi
-schede
-obiettivi
-attività
CIAO!