MA CHE FESTA
E’ QUESTA
SERA ?
È LA FESTA DELLE COSE BUONE ….
Le cose buone
profumano di amicizia
e di solidarietà
L’AMICIZIA
LA LEGGE DELL’AMICIZIA E DELLE BUONE
REGOLE
ART. 1
A Santarcangelo di fanno cose buone
…
Come questa sera …
Spazio dell’incontro,
della comunità
educante ed
includente …
Spazio
dell’accoglienza …
Cosa buona è: lo star bene con se
stessi e con gli altri …
Art. 2
I genitori sono attenti ai cambiamenti nel
comportamento quotidiano dei figli
L’incontro è: destino di relazione con
l’ALTERITA’
Art. 3
I genitori non
sottovalutano o
banalizzano episodi di
disagio relazionale tra
coetanei
L’incontro è …
 Stupore che l’altro esiste
 È scoperta dell’altro portatore
di interiorità
Art. 4
I genitori sono sempre disponibili
ad ascoltare i racconti dei figli
relativi alla loro vita a scuola e
nel gruppo
L’incontro in amicizia è … un buon
gelato …
Desiderio dell’altro che comincia
dentro di noi
È avvicinarsi all’Altro
È desiderio di conoscere l’Atro
uscendo dal nostro limite
È empatia
L’amicizia è «darsi identità»
È fare spazio al pensiero
dell’ALTRO
È com-prensione dell’Altro
Art. 5
Costruire in famiglia un clima
basato sulla comprensione
reciproca
L’incontro è «un assaggio di amicizia»
conoscere
conoscersi
Farsi conoscere
Il bullismo è «fare male, farsi male … «
Va oltre il rifiuto delle
regole …
Va oltre al vandalismo:
attacco alle cose
È attacco alla persona
IL BULLISMO RACCONTA IL DISAGIO O
LO URLA ? …
È LA NOSTALGIA DELLE
RELAZIONI PENSATE
PERDUTE, MANCATE O
DETERIOREATE …
È IL PARADOSSO DELL’INVIDIA NEI
CONFRONTI DELLE VITTIME
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IL RUOLO DEI BULLI
SONO VITTIME DEL PROPRIO RUOLO
UN RUOLO CHE NON SEMPRE PIACE
SPESSO VOGLIONO CAMBIARE VITA
MA NON POSSONO
CI CHIEDONO DI FERMARLI NEL
CORSO DI INTERVENTI
È FATICA A STARE DENTRO LE EMOZIONI:
mentre l’aggressività è «andare verso» il
bullismo è «andare contro» e non saper
con-dividere l’emozione profonda
È l’aggressività per camuffare
la
«vergogna della tenerezza»
per l’Altro e per Sé …
Le sette forme di bullismo
Il bullo
La vittima
L’aiutante del bullo
Il sostenitore del prevaricatore
Il difensore della vittima
L’esterno che è a conoscenza della prepotenza
e non si lascia coinvolgere
Il telecronista
Bullismo a scuola: «esserci» piuttosto
che «essere» alla ricerca del con-tatto
Evitare di
incoraggiare i figli
in comportamenti
competitiviaggressivi
Comunicare con
le istituzioni
scolastiche nel
momento di
racconti di
bullismo
Promuovere
nei figli
comportament
i empatici e
solidali
Quasi … qualche certezza …
obiettivi operativi
Educare alla convivenza e alla
cultura dell’accoglienza
Sostenere i valori di dialogo,
comprensione e solidarietà
Sperimentare stili di vita per il «benessere»
Sostenere la cultura della legalità
Un sommesso suggerimento per la
scuola ….
Non sottovalutare e non
tollerare le quotidiane
sopraffazioni e umiliazioni
di alcuni ragazzi a danno
dei più deboli, come se
fossero comportamenti
“normali”
Art. 6
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vivere la legalità vuol dire
condividerla, riconoscendo che
dimensione costitutiva della persona
è la relazione con l'altro, con la
comunità più vasta che ognuno
contribuisce a realizzare con la
propria libertà e responsabilità
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I.T.C.
Adolescenti
come granchi a primavera
information and comunication technology
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Socializzare in rete
SNS social network sites
Si entra a far parte di gruppi
Si condividono interessi
Si condividono passioni
Si supera l’eventuale esclusione sociale
Si promuove il senso di appartenenza
Sonia Livingstone: è un nuovo arcipelago
simbolico dove si innerva l’identità e nel web si
sedimentano pensieri,emozioni ed interessi
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I.T.C.
Emergenza educativa e nuove tecnologie
Sono accessori indispensabili ?
Non sono una agenzia educativa … ma un
ambiente significativo
Esercitano influssi positivi e negativi
La rapidità e l’invasività della tecnologia
provocano la riflessione degli adulti
Come utilizzarli al meglio per allargare le reti
amicali
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Bullismo e cyberbulling
Cyberbulling
improprio
Cyberbulling
proprio
• È atto vessatorio
commesso nel reale ma
immesso in rete con
amplificazione degli
effetti (disabile
spintonato )
• È una sorta di cyberstalking e
consiste in atti intimidatori e
minacce tramite la rete con video,
foto ecc. o diffusione di informazioni
riservate per arrecare danno
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L’educazione, la cybereducazione è …
Speranza di
futuro: … né
bulli né citrulli
…
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Il sogno del mio domani non può
essere un desiderio malato,
ma la speranza alla quale mi
avete educato.
… IO SOGNO POSITIVO …
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Dott. Bartolucci …. Mangiamoci un
buon gelato ….
Dott. Maurizio Bartolucci
psicoterapeuta – formatore
www.psicostudio.eu
cell. 3484163445
e.mail: [email protected]