Un percorso di sperimentazione formativa Direzione Scientifica: Prof. Mario Morcellini Ministero della Pubblica Istruzione D.G. per lo Studente - 1 1 Obiettivi • Incentivare il dialogo e la collaborazione fra adulti e ragazzi • Favorire strategie di relazione e comunicazione fra genitori e figli • Consentire il protagonismo dei genitori nelle attività scolastiche attraverso la realizzazione di un prodotto audiovisivo • Promuovere l’educazione all’audiovisivo e con l’audiovisivo • Rendere consapevoli delle potenzialità implicite nei linguaggi audiovisivi per una analisi critica dei media • Individuare modalità cooperative tra scuola e genitori di elaborazione di progetti di intervento, anche in ordine all’attivazione di programmi di educazione ai media. Ministero della Pubblica Istruzione D.G. per lo Studente - 2 COPROMOTORI • Ministero P.I. – D.G. per lo Studente • FoNAGS – Forum Nazionale delle Associazioni dei Genitori e della Scuola • AGCOM – Autorità per le garanzie nelle comunicazioni • CNU - Consiglio Nazionale degli Utenti • Comitato Media e Minori • RAI Ministero della Pubblica Istruzione D.G. per lo Studente - 3 SOGGETTI COINVOLTI • 9 UUSSRR (Campania, Emilia Romagna, Lazio, Lombardia, Piemonte, Puglia, Sicilia,Toscana, Veneto) • REFERENTI REGIONALI • 3 GENITORI PER OGNI REGIONE scelta • LAUREATI di SCIENZE della COMUNICAZIONE (TUTOR) Ministero della Pubblica Istruzione D.G. per lo Studente - 4 Articolazione del percorso formativo I FASE: La formazione dei formatori regionali Winter school - Perugia dal 12 al 16 marzo 2007 II FASE: laboratori di educazione mediale nelle scuole Sperimentazione territoriale 16 aprile- giugno 2007 Ministero della Pubblica Istruzione D.G. per lo Studente - 5 II FASE: laboratori di educazione mediale nelle scuole 30 ore di formazione Supporto on line in presenza su moodle I laboratori sono stati caratterizzati da attività di analisi, progettazione e produzione mediale e articolati partendo dalla seguente struttura argomentativa: • Socializzazione al progetto e alle tematiche della media education • Caratteristiche del genere televisivo • Analisi della struttura e dei linguaggi del medium • Analisi delle dinamiche di produzione ed organizzazione del lavoro • Progettazione • Produzione dell’audiovisivo • Le attività sono state supportate da linee guida sulla struttura e sull’organizzazione degli incontri in presenza Ministero della Pubblica Istruzione D.G. per lo Studente - 6 Target dei laboratori • Per ogni regione: circa 15 persone (fra adulti e giovani) di una scuola secondaria di primo grado e 15 persone di una scuola di secondo grado, per un totale di 30 persone a regione Obiettivo finale Ogni scuola (o due scuole insieme) ha realizzato un prodotto video (corto, tg, spot o videoclip) da presentarsi durante la VI Giornata Europea dei Genitori e della Scuola Ministero della Pubblica Istruzione D.G. per lo Studente - 7