Prendersi cura significa riconoscere che esiste un altro
davanti a me, accanto a me, significa accettare il fatto che
l’altro mi interpella, mi chiede qualcosa mi sollecita e muove
la mia capacità di agire, di pensare, di vivere.
La capacità di prendersi cura, è qualcosa che è alla radice
di ogni atteggiamento positivo nei confronti della realtà.
Gli obiettivi perseguiti sono stati:
maturazione dell’identità del bambino volta ad integrare tutti
gli aspetti, (biologici,sociali, morali) mediante la formazione
di una vita di relazione sempre più aperta e attiva;
la conquista dell’autonomia attraverso l’interazione con gli
altri e l’ambiente, finalizzata allo sviluppo delle capacità di
orientarsi e operare scelte autonome;
sviluppo delle competenze realizzato con il potenziamento
delle abilità sensoriali, percettive, motorie, sociali,
linguistiche e intellettive per permettere ad ogni bambino di
manifestare al meglio le proprie capacità nei vari contesti.
AULA BLU
2
1
DISPONIBILITA’
A
COLLABORARE
RICONOSCIMENTO E
RISPETTO DEI
DIRITTI DEGLI ALTRI
PRENDERSI
CURA
6
3
CAPACITA’ DI
DESCRIVERE E
RACCONTARE CON
VARI LINGUAGGI,
EVENTI PERSONALI,
STORIE,SITUAZIONI
PARTECIPARE IN
MODO PERSONALE
SENZA STEREOTIPIE A
GIOCHI DRAMMATICI E
IMITATIVI
4
5
RISOLVERE
EVENTUALI
CONFLITTI E
DIVERGENZE
DISPONIBILITA’
ALL’ASCOLTO
DEGLI ALTRI ALLA
COMPRENSIONE E
RISPETTO DEI LORO
PENSIERI
1
RICONOSCIMENTO E
RISPETTO DEI DIRITTI DEGLI ALTRI
2
DISPONIBILITA’ A COLLABORARE
3
CAPACITA’ DI DESCRIVERE E
RACCONTARE CON VARI
LINGUAGGI, EVENTI PERSONALI,
STORIE, SITUAZIONI
4
DISPONIBILITA’ ALL’ASCOLTO DEGLI ALTRI
ALLA COMPRENSIONE E RISPETTO DEI LORO PENSIERI
5
RISOLVERE
EVENTUALI
CONFLITTI
E
DIVERGENZE
6
PARTECIPARE IN MODO PERSONALE SENZA STEREOTIPIE A
GIOCHI DRAMMATICI E IMITATIVI