L’apprendimento esplorativo
e per scoperta
Giacomo Bortone
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Le caratteristiche del metodo della scoperta
Piaget e Bruner
L’assunto:
Le soluzioni elaborate
autonomamente e attivamente
producono motivazione,
vengono assimilate meglio e
ostacolano l’oblio.
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Le caratteristiche del metodo della scoperta
È un metodo d’insegnamento in cui
l’educatore non fornisce soluzioni
e interpretaz.
L’educatore fornisce
indicazioni iniziali e attende
gli insight del bambino
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Le contingenze del metodo della scoperta
1. Clima rilassato
2. Promuovere situazioni di gioco
spontaneo sulla logica
3. Orientarsi su scelte di attività proposte
dai bambini
4. Favorire lo scambio d’informazioni tra b.
5. Rinforzare anche gli eureka
insignificanti
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Le condizioni di apprendimento che
facilitano la scoperta
 Programmazione dell’ambiente fisico
 Riconoscimento dei prerequisiti per una
determinata scoperta
 Programmi strutturati o semi-strutturati
per favorire l’insight
 Uso sistematico del rinforzo differenziale
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L’esplorazione
Harlow - Bowlby
Gli studi sulle
scimmie rhesus
La teoria
dell’attaccamento
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L’esplorazione
Harlow
Gli studi sulle scimmie rhesus
L’ipotesi di lavoro:
Il conforto di una sensazione tattile può dare
maggiore sicurezza rispetto a quello legato
all’alimentazione
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L’esplorazione
Harlow
Gli studi sulle scimmie rhesus
Manichino di
filamenti con
poppatoio
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L’esplorazione
Harlow
Gli studi sulle scimmie rhesus
Manichino di stoffa
morbida
maggiormente
somigliante alla
madre, senza
poppatoio
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L’esplorazione
Harlow
Gli studi sulle scimmie rhesus
Risposta alla
presenza di una
madre di stoffa in
una situazione
sperim. modificata
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L’esplorazione
Harlow
Gli studi sulle scimmie rhesus
In presenza di
sostit. materno di
stoffa, comport. di
esplorazione e di
sicurezza
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Esplorazione e attaccamento
Bowlby e la teoria dell’attaccamento
Studi
sull’allontanamento
temporaneo del
bambino dalla madre
L’attaccamento a
figure primarie e
figure secondarie
Il concetto di base sicura
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Esplorazione e iperprotettività
Definizione:
La madre va in ansia ogni qualvolta il B. si allontata
il docente:
Ansia per profitto o per programma scolastico
Rinforzo +
Rinforzo -
Legame simbiotico madre-bambino
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