ragazzi con
dislessia N=47
soggetti di
controllo
media
DS
media
DS
61.8
30.8
28.4
12.0
19.3
8.3
7.3
5.7
8.3
2.0
rapidità
(centesimi per sillaba)
punti z
(-2.78)
correttezza
33.1
(numero di errori)
punti z
(-3.39)
comprensione
(numero di errori)
punti z
5.7
(1.28)
Dati relativi ad un gruppo di 47 dislessici (41M e 6 F) e quelli del campione normativo della batteria
(Cornoldi e Colpo, 1981).
ragazzi con
dislessia N=47
media
DS
soggetti di
controllo
media
DS
7.32
1.2
1.60
0.67
0.74
0.30
13.5
7.5
6.04
0.95
1.30
0.41
parole
percentuale (errori)
punti z
velocità (sec. per parola)
punti z
9.55
(-5.77)
1.51
(-2.56)
non-parole
percentuale (errori)
punti z
velocità (sec. per parola)
punti z
25.83
(-3.05)
2.28
(-2.38)
Dati relativi ad un gruppo di 47 dislessici (41M e 6 F) e quelli del campione normativo della batteria
(modificati da Sartori, Job e tressoldi, 1995).
Velocità di lettura
sillabe al secondo
6
brano MT: CONTROLLI
5
4
liste di non parole: CONTROLLI
3
2
brano MT: DISLESSICI
1
0
2à
3à
4à
elementare
5à
1à
2à
3à
media
Modificato da Tressoldi, Stella e Fagella (2001)
RSVP (Rapid Serial Visual Presentation)
RACCHETTA
LUCCHETTO
CAPRICCIO
MATERASSO
GABBIANO
Lettura di parole presentate singolarmente in
successione rapida in visione centrale. Questo
minimizza la necessità di muovere gli occhi
(Potter, 1984). La misura è una stima del numero
di parole lette al minuto.
8