Università degli Studi di Pavia LINGUAGGIO, STRATEGIE COMUNICATIVE E MASS MEDIA IN DUE STORICHE CAMPAGNE ELETTORALI: ITALIA, GOVERNATIVE 2001 STATI UNITI d’AMERICA, PRESIDENZIALI 2004 Relatore: Correlatore: Dott. Cristina Mariotti Dott. Guido Legnante Valeria Pola Pavia, 20 dicembre 2005 Comunicazione Interculturale e Multimediale “Comunicazione Politica” 1. sistema politico prodotto dello scambio tra i tre protagonisti dello spazio pubblico: 3. cittadini elettori 2. mass media Caratteristiche fondamentali di tale campo di studi sono: natura “poliedrica” vasto repertorio di fenomeni concreti riferimento ad un contesto culturale-sociale lo studio della comunicazione politica richiede un approccio interdisciplinare e interculturale 1 Comunicazione Interculturale e Multimediale Lo schema comunicativo utilizzato in politica: UOMO POLITICO emittente scopo persuasorio CITTADINO destinatario Analizzando i rimandi politici e sociali che sono presenti nella “comunità linguistica“, stabiliamo i legami logici tra comunicazione politica immediata MASS MEDIA comunicazione politica mediatizzata 2 Comunicazione Interculturale e Multimediale MASS MEDIA perni intorno ai quali ruota la discussione politica nelle società postindustriali di massa l’arena dove si svolgono molti fatti della vita pubblica una fonte di potere in quanto strumento di influenza la chiave decisiva per raggiungere fama, celebrità e visibilità pubblica una fonte importante di definizioni e immagini della realtà sociale una fonte attraverso cui delineare un sistema di significati 3 Comunicazione Interculturale e Multimediale Tale schema comunicativo rappresenta tuttavia una sorta di ideal-tipo lo scambio tra i tre attori è sbilanciato a favore del sistema politico e dei media provocando due importanti conseguenze: 1. il pubblico di cittadini elettori diviene mero spettatore 2. La politica odierna può essere definita “media-dipendente” 4 Comunicazione Interculturale e Multimediale Linguaggio Politico concetto contiguo a quello di linguaggio, da cui deriva è necessario non limitarsi agli aspetti fonetici, grammaticali e sintattici, ignorando i rimandi politici e sociali il linguaggio politico diviene categoria analitica della comunicazione politica in grado di rappresentare e definire una dimensione autonoma del più ampio fenomeno della comunicazione politica 5 Comunicazione Interculturale e Multimediale Un metodo classico dello studio del linguaggio politico, è l’ ”Analisi delle Corrispondenze Lessicali” (ACL) esso privilegia le caratteristiche e le funzioni dei singoli lemmi linguistici analizzandone le combinazioni sintattiche e semantiche attraverso tre fasi 1 viene registrato l’utilizzo e la frequenza d’impiego delle singole parole-chiave 2 vengono analizzate le classi semantiche, ossia degli “insiemi lessicali caratterizzati da legami semantici tra i loro elementi” 3 viene realizzata una proiezione lessicale delle classi semantiche disponendole in un grafico cartesiano che ne evidenzia particolari caratteristiche 6 Comunicazione Interculturale e Multimediale Le due campagne elettorali che sono state analizzate sono: Elezioni presidenziali americane 2004 La campagna elettorale degli affetti La tematica dell’11 settembre Le convention Analisi lessicale di un dibattito presidenziale Elezioni governative italiane 2001 S. Berlusconi: la costruzione di un’immagine La nuova retorica di Berlusconi Analisi lessicale di un’intervista a S. Berlusconi 7 Comunicazione Interculturale e Multimediale La campagna elettorale degli affetti Coinvolgimento di aspetti strettamente appartenenti alla sfera privata del candidato (abitudini, famiglia, tempo libero) G.W.Bush si è sempre presentato come difensore e il restauratore dei valori tradizionali “dio, patria e famiglia”. 8 Comunicazione Interculturale e Multimediale La tematica forte: l’11 settembre Numerosi spot pubblicitari contenenti appelli carichi di pathos sono stati trasmessi via etere in maniera molto frequente Accostamento di immagini forti, testimonianze drammatiche e rassicurazioni del candidato Scopo di ricreare l'emergenza, facendo leva su sentimenti come dolore e vendetta 9 Comunicazione Interculturale e Multimediale Le convention Manifestazioni estremamente movimentate e colorite: discorsi, cortei, bandierine e musica Mobilitazione dei mass media e dell'opinione pubblica 10 Comunicazione Interculturale e Multimediale S. Berlusconi: la costruzione di un’immagine politico-imprenditore che crede fermamente nella sua capacità di rinnovare l'aziendaItalia sulla base del sognatore che insegue successo che egli ha l'utopia, ma che si ottenuto nel campo differenzia dagli altri imprenditoriale poichè è un sognatore pragmatico che cerca di trasformare i suoi sogni in realtà 11 Comunicazione Interculturale e Multimediale La “nuova retorica” di Berlusconi Rinnovamento di una politica che egli percepisce obsoleta Esplicito ricorso al gergo calcistico, estremamente familiare alla grande massa degli sportivi e dunque efficace veicolo propagandistico 12 Comunicazione Interculturale e Multimediale 70 50 40 20 10 go v cit er n pr tad o es in id i e ita nti lia ni im an pr ni e op eu se po rop siz e i e io am u ro ni er pa az ican ie i n po de pr litic o i s do ec in is tti im ono tra po m ad r ta ie di n te rit tu no r a m str i i co lia r m it di m al is ia sio n eu i fid ro nu ucia m er o no og i op cap gi er ac a i m z io in ni ist r fo o r as la z e so vo lu or d ro t ce a mine rta e n m te en te f ia fu t tu pr r og ir o ra aq m pr os ma si m sic re o ur at ez i za pr es id e pe nt am ople er ic he a al th ca re ta be x co live un try pl an ye ar s co st he lp pa y wo rk jo se bs cu sy rity st e m m on ey re cut sp ec t ed fa uc ith at io n ra ise f m isca ar l r ie ge in figh cr t ea se on ly m chi ed ld ic ar e Analisi lessicale Viene realizzato un istogramma che registra l’utilizzo e la frequenza d’impiego dei lemmi presenti nel discorso 100 90 80 60 35 30 30 25 20 0 15 10 5 0 Delinea le tematiche affrontate e la loro frequenza all’interno del discorso Comunicazione Interculturale e Multimediale 13 Attraverso la frequenza di utilizzo dei lemmi siamo in grado di definire le classi semantiche affrontate durante il dibattito: CLASS 5 economic and social issues; 32% CLASS 4 education system 15% CLASS 1 ethical and moral values 30% CLASS 2 national security 10% CLASSE 1 economia e Unione Europea 28% CLASS 3 war on terror 13% CLASSE 3 missione in Iraq e sicurezza 62% CLASSE 2 patto con gli italiani 10% Definisce l’importanza delle diverse classi in base alla loro presenza nel discorso 14 Comunicazione Interculturale e Multimediale parole nuovo cittadini anno euro lavoro mezzo per cento piano prossimo spese addirittura miliardi milione parole frasi esempio verbi andare dire imporre intervenire produrre pagare porre prevedere riguardare aumentare verbi American cut “…poi, dimezzamento dell’annuale tasso di cost increase occupazione. Un milione e mezzo di posti di benefits lavoro, ci siamo quasi, siamo a un milione e billion 400 mila, 800 mila nuovi di zecca, 600 mila budget lavoratori in nero regolarizzati che oggi business pagano i contributi e pagano le tasse…” care “Lì bisogna andare a tagliare. Quindi io credo middleclass che abbiamo veramente introdotto una inversione cuts di tendenza nella politica dello stato. C’era la drugs tendenza ad aumentare sempre ogni anno le family imposte: abbiamo invertito la direzione di government marcia. C’era la tendenza ad aumentare le health spese, il tendenziale cosiddetto andava tra il 4 e income il 5 per cento: abbiamo posto il limite del 4 per insurance cento.” less lower medicare million Vengono in seguito esaminate le singole classi, registrando: - le PAROLE - i VERBI - le ESPRESSIONI RIPETUTE espressioni ripetute health care health insurance tax cut social security small business tax relief pell grants frasi esempio “The take home pay of a typical American family as a share of national income is lower than it’s been since 1929 and the take home pay of the richest. One percent of Americans is the highest it’s been since1928. Under president Bush the middle class has seen their tax burden go up and the wealthiest’s burden has gone down.” “… and what the president said about the tax cuts has been wiped out by the increase in health care, the increase in gasoline, the increase in tuitions, the increase in prescription drugs.” “Five million Americans have lost their health insurance in this country.” Registra espedienti stilistici e retorici - le FRASI ESEMPIO 15 Comunicazione Interculturale e Multimediale Le classi vengono proiettate su grafico cartesiano Sugli assi sono presenti caratteristiche che distinguono aspetti particolari contenuti nelle parole dei candidati Comunicazione Interculturale e Multimediale 16 fortissima interdipendenza tra la sfera politica e quella dell’informazione che ha modificato le modalità d’espressione di entrambe Conclusioni scopo fondamentale che gli attori politici si prefiggono attraverso la loro azione pubblica è ottenere “copertura mediatica” si parla oggi di marketing politico elettorale; scopo fondamentale per l’attore politico è mettere in vendita il proprio “pacchetto politico” 17 Comunicazione Interculturale e Multimediale “Non v’è nella sorte umana sciagura più grande di quando i potenti della terra non sono anche i primi uomini. Allora diventa tutto falso storto e deforme.” [ F. W. Nietzsche, “Così parlò Zarathustra” ]