Teorie e tecniche
del giornalismo scientifico
Rossella Castelnuovo
Università di Tor Vergata – Anno accademico ’08-’09
L’ESAME SCRITTO
Recensione di un articolo, o di un libro, o sito, o
programma radio o tv con contenuti scientifici
Preparazione di una “scaletta” di attività
indirizzate a preparare un articolo di giornale o
pagina di un sito Internet o programma alla radio o
alla tv della durata di mezz’ora prendendo spunto
da uno dei tre argomenti proposti
Risposta ad almeno una domanda con relativa
argomentazione
SI IMPARA DI PIU’
IN UN MINUTO DI ESAME
CHE IN TRENTA ORE
DI LEZIONE
rossella castelnuovo
LA RECENSIONE
Scheda con dati di base
Forma
Contenuto
scheda
Mezzo di comunicazione
Genere
Tipo di pubblico
Autori
forma
La valutazione va riferita alle caratteristiche del mezzo
Esempio di un articolo di giornale
Titolo
Attacco
Posizione
Genere
Le parole più frequenti
Stile narrativo
Chiarezza
Chiusa
Arricchimenti
…………………
contenuto
Notizia (novità, interesse…)
Fonte
Contesto
Dati
Coerenza
Completezza
…………….
LA RECENSIONE
Scheda con dati di base
Forma
Contenuto
Valutazione recensione
Scelta dell’articolo
Scheda
Analisi critica
2 punti
3 punti
5 punti
La scaletta
descrivere i criteri con cui scegliere
Il tema
Il mezzo di comunicazione
L’obiettivo
Il genere
Il taglio
Le interviste
………
RICAPITOLANDO
Individuate l’aspetto centrale dell’argomento che
intendete raccontare
Mettete a fuoco l’obiettivo che vi proponete
Indicate materiali e metodi per documentarsi
Immaginate un titolo
Verificate se avete tempi e mezzi adeguati
Valutate le conseguenze pratiche
Sottolineate gli elementi più originali e
interessanti
Mostrate di conoscere il pubblico cui intendete
rivolgervi
………………
Valutazione scaletta
Impostazione generale (mezzo, genere,
documentazione……….)
Obiettivi
Strumenti di lavoro
Scelta esperti
Domande da porre
2 punti per ciascuno
Valutazione domande
Correttezza della risposta
Argomentazione della risposta
Più di una risposta
4 punti
4 punti
2 punti