ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE STATALE
“DONATO BRAMANTE”
61100 PESARO (PU) – Via Nanterre – Tel. 0721454538 – Fax 0721454550
sito web: http://www.itcbramante.it – e-mail: [email protected]
C.F.: 80004690410 – Cod. MIUR: PSTD01000B
PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITA’
TRA ITC “BRAMANTE”, STUDENTI E FAMIGLIE
1. PREMESSA
L’art. 3 del D.P.R. 235/07 va inserito come art. 5-bis del D.P.R. 249/98 (Regolamento recante lo
Statuto degli studenti della scuola secondaria di II grado). Il comma 1 recita: “Contestualmente
all'iscrizione alla singola istituzione scolastica, è richiesta la sottoscrizione da parte dei genitori e degli
studenti di un Patto educativo di corresponsabilità, finalizzato a definire in maniera dettagliata e condivisa
diritti e doveri nel rapporto tra istituzione scolastica autonoma, studenti e famiglie.
Pertanto, al fine di un coinvolgimento responsabile di tutte le componenti scolastiche nelle attività di
istituto, viene sottoscritto il presente patto educativo di corresponsabilità tra l’ I.T.C. “D. Bramante” e i suoi
alunni e relative famiglie.
Sono di seguito indicati, per brevità, i principali diritti e doveri degli studenti, e il ruolo di genitori e docenti.
In ogni caso, la sottoscrizione del patto sottintende la piena accettazione del P.O.F. dell’Istituto e relativi
allegati (Carta d’istituto dei servizi scolastici, Regolamento d’istituto) a cui si rimanda per un quadro
esaustivo, oltre a far riferimento ai due decreti (D.P.R. 249/98 e D.P.R. 235/07) sullo Statuto degli Studenti
e successive modifiche e integrazioni.
2. DIRITTI DEGLI STUDENTI
Lo studente ha diritto:
•
Ad una formazione culturale e professionale qualificata che rispetti e valorizzi, anche attraverso
l’orientamento, l’identità di ciascuno e sia aperta alla pluralità delle idee.
•
Alla tutela della propria riservatezza.
•
Di essere informato sulle decisioni e sulle norme che regolano la vita della scuola.
•
Alla partecipazione attiva e responsabile della vita della scuola secondo le modalità previste dal
Regolamento d’Istituto. Ha inoltre diritto ad una valutazione trasparente e tempestiva, volta ad attivare un
processo di autovalutazione che lo conduca ad individuare i propri punti di forza e di debolezza e a
migliorare il proprio rendimento.
•
Ad esprimere la propria opinione mediante una consultazione, nei casi in cui una decisione influisca in
modo rilevante sulla organizzazione della scuola. Con le stesse modalità possono essere consultati i
genitori.
•
Alla libertà di apprendimento e ad esercitare autonomamente il diritto di scelta tra le attività aggiuntive
facoltative offerte dalla scuola.
•
Al rispetto della vita culturale e religiosa della comunità alla quale appartiene.
•
Al riposo festivo; il lunedì non sono previste interrogazioni o verifiche scritte, salvo diversi accordi tra
docenti e alunni.
•
Ad una distribuzione equa delle prove di valutazione nel corso del quadrimestre, mediante
programmazione del consiglio di classe e con preavviso agli studenti di almeno una settimana.
3. DOVERI DEGLI STUDENTI
Lo studente ha il dovere di:
•
Frequentare regolarmente i corsi, curricolari e di recupero, ed assolvere assiduamente gli impegni di
studio.
•
Avere rispetto nei confronti del Capo di Istituto, dei docenti, di tutto il personale della scuola e dei
compagni.
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ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE STATALE
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•
Mantenere un comportamento corretto nell’esercizio dei diritti e nell’adempimento dei doveri.
•
Osservare le disposizioni organizzative e di sicurezza dettate dai regolamenti dei singoli istituti.
•
Utilizzare correttamente le strutture, i macchinari e i sussidi didattici e a comportarsi nella vita scolastica
in modo da non arrecare danni al patrimonio della scuola.
•
Rendere accogliente l’ambiente scolastico e averne cura come importante fattore di qualità della vita
della scuola.
•
Rispettare il Regolamento d’istituto.
4. RUOLO DEI GENITORI
A) I genitori sono i responsabili più diretti dell'educazione e dell'istruzione dei propri figli e pertanto hanno il
dovere di condividere con la scuola tale importante compito.
B) Sarebbe opportuno che i genitori cerchino di:
•
Trasmettere ai ragazzi che la scuola è di fondamentale importanza per costruire il loro futuro e la loro
formazione culturale;
•
Stabilire rapporti corretti con gli Insegnanti, collaborando a costruire un clima di reciproca fiducia e di
fattivo sostegno;
•
Controllare, leggere e firmare tempestivamente le comunicazioni sul libretto personale e sul diario;
•
Osservare le modalità di giustificazione delle assenze, dei ritardi e delle uscite anticipate;
•
Partecipare con regolarità alle riunioni previste;
•
Favorire la partecipazione dei figli a tutte le attività programmate dalla scuola; Sostenere gli Insegnanti
controllando l’esecuzione dei compiti a casa.
5. AREA DIDATTICA E RUOLO DEI DOCENTI
•
La scuola, con l’apporto delle competenze professionali del personale e con la collaborazione delle
famiglie, delle istituzioni e della società civile, è responsabile della qualità delle attività educative.
•
La scuola individua ed elabora gli strumenti per garantire la continuità educativa tra i diversi ordini e
gradi dell’istruzione al fine di promuovere un armonico sviluppo della personalità degli studenti.
•
La scuola assume come criteri di riferimento la validità culturale e la funzionalità educativa nella scelta
dei libri di testo e delle strumentazioni didattiche.
•
I docenti operano in coerenza con la programmazione didattica del Consiglio di Classe
nell’assegnazione dei compiti da svolgere a casa, tenendo presente la necessità di rispettare razionali tempi
di studio degli alunni.
•
I docenti comunicano gli obiettivi educativi di ogni disciplina, i tempi e i modi di svolgimento delle unità
didattiche, gli obiettivi cognitivi e comportamentali stabiliti in coerenza con i piani di lavoro.
•
I docenti danno consegne chiare e precise per ogni attività programmata; controllano di norma Io
svolgimento dei compiti assegnati, richiedono il rispetto di tempi e modi di lavoro e la puntualità nella
consegna di elaborati e progetti.
•
I docenti incoraggiano il processo di apprendimento e stimolano la fiducia degli studenti nelle loro
possibilità, considerando e valorizzando la specificità del loro modo di apprendere.
6. DOVERI DELLA SCUOLA
La scuola si impegna ad assicurare:
•
Un ambiente favorevole alla crescita integrale della persona.
•
Iniziative concrete per il recupero in situazione di ritardo e di svantaggio, nonché per la prevenzione e
il recupero della dispersione scolastica.
•
La salubrità e la sicurezza degli ambienti, che debbono essere adeguati a tutti gli studenti anche con
handicap.
•
La disponibilità di un’adeguata strumentazione tecnologica.
•
Servizi di sostegno e promozione della salute e di assistenza psicologica.
•
Nel proprio regolamento l’esercizio del diritto di riunione e di assemblea degli studenti, a livello di
classe, di corso e di istituto.
PESARO, 01.09.2014
L’ALLIEVO ________________I GENITORI__________________IL DIRIGENTE SCOLASTICO_________
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