QUESTIONARIO FAMIGLIE
SCUOLA DELL’INFANZIA- GORNO
Questionari distribuiti
Questionari restituiti
38
20
Anno sc. 2013/14
IN QUALE MISURA LEI PARTECIPA AI
SEGUENTI MOMENTI DELLA VITA
SCOLASTICA?
0
0
1
2
1
2
9
6
3
10
0
4
12
7
0
0
ELEZIONI
SCOLASTICHE
MANIFESTAZIONI
SC./SPETTACOLI
COLLOQUI CON I
DOCENTI
ASSEMBLEE/RIUNIONI
GENITORI
3
0
0
3
5
10
14
15
MOLTO
11%
19%
ABBASTANZA
ASSEMBLEE/RIUNION
I GENITORI
32%
1
36%
2
COLLOQUI CON I
DOCENTI
32%
3
MANIFESTAZIONI
SC./SPETTACOLI
4
ELEZIONI
SCOLASTICHE
38%
21%
POCO
11%
PER NIENTE
17%
1
2
50%
3
33%
33%
2
50%
3
4
4
17%
0%
1
0%
RIMANE IN CONTATTO CON I SUOI
RAPPRESENTANTI DI CLASSE
10
9
9
8
7
7
6
5
4
4
3
2
1
0
SPESSO
RARAMENTE
MAI
RIMANE IN CONTATTO CON I SUOI
RAPPRESENTANTI DI CLASSE
MAI
20%
SPESSO
35%
RARAMEN
TE
45%
IN CHE MODO VIENE INFORMATO DI
QUELLO CHE AVVIENE NELLA SCUOLA
0
NON VENGO INFORMATO
14
PARTECIPANDO AD ASSEMBLEE
0
ATTRAVERSO IL SITO INTERNET SCUOLA
8
ATTRAVERSO INFORMASCUOLA
13
ATTRAVERSO COLLOQUI DOCENTI/DIRIG.
4
DAI RAPPRESENTANTI DI CLASSE O ISTIT.
20
AVVISI O COMUNICAZIONI SCRITTE
10
DIRETTAMENTE DA MIO FIGLIO/A
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
IN CHE MODO VIENE INFORMATO DI QUELLO CHE
AVVIENE NELLA SCUOLA
0%
20%
DIRETTAMENTE DA MIO
FIGLIO/A
AVVISI O
COMUNICAZIONI SCRITTE
14%
DAI RAPPRESENTANTI DI
CLASSE O ISTIT.
0%
ATTRAVERSO COLLOQUI
DOCENTI/DIRIG.
12%
29%
19%
ATTRAVERSO
INFORMASCUOLA
ATTRAVERSO IL SITO
INTERNET SCUOLA
PARTECIPANDO AD
ASSEMBLEE
6%
NON VENGO INFORMATO
RITIENE DI ESSERE
INFORMATO
PER NIENTE
0
IN MODO INSUFFICIENTE
0
4
IN MODO SUFFICIENTE
12
IN MODO SODDISFACENTE
4
IN MODO ESAURIENTE
0
2
4
6
8
10
12
RITIENE DI ESSERE INFORMATO
IN MODO
INSUFFICIE
NTE
0%
PER NIENTE
0%
IN MODO
IN MODO
SUFFICIENT ESAURIENT
E
E
20%
20%
IN MODO
SODDISFACE
NTE
60%
IN CASO DI NECESSITA', INCONTRARE IL
DIRIGENTE E' STATO
MOLTO DIFFICILE
0
ABBASTANZA DIFFICILE
0
ABBASTANZA FACILE
0
2
MOLTO FACILE
17
NON NE HO AVUTO BISOGNO
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
IN CASO DI NECESSITA', INCONTRARE IL DIRIGENTE
E' STATO
0%
0% 0%
11%
NON NE HO
AVUTO BISOGNO
MOLTO FACILE
89%
ABBASTANZA
FACILE
ABBASTANZA
DIFFICILE
MOLTO DIFFICILE
AVERE COLLOQUI CON GLI INSEGNANTI DI
SUO FIGLIO/A LE E’ RISULTATO
MOLTO DIFFICILE
0
ABBASTANZA DIFFICILE
0
4
ABBASTANZA FACILE
9
MOLTO FACILE
8
FACILISSIMO
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
AVERE COLLOQUI CON GLI INSEGNANTI DI SUO
FIGLIO/A LE E’ RISULTATO
0% 0%
FACILISSIMO
19%
38%
43%
MOLTO FACILE
ABBASTANZA
FACILE
ABBASTANZA
DIFFICILE
SE ALLA DOMANDA PRECEDENTE HA
RISPOSTO "DIFFICILE" PUO' SPIEGARE IL
PERCHE'
0
ALTRO(SPECIFICARE)
0
LA SCUOLA E' DISTANTE DA DOVE ABITO
0
SONO A DISAGIO CON I DOCENTI
0
GLI INCONTRI SONO POCHI
0
C'E' TROPPO AFFOLLAMENTO
0
IL TEMPO A DISPOSIZIONE PER IL COLLOQUIO E'
TROPPO BREVE
1
GLI ORARI NON COINCIDONO CON I MIEI IMPEGNI
1
0
0,1
0,2
0,3
0,4
0,5
0,6
0,7
0,8
0,9
1
0%
0%
0%
0%
0%
0%
GLI ORARI NON
COINCIDONO CON I
MIEI IMPEGNI
IL TEMPO A
DISPOSIZIONE PER IL
COLLOQUIO E' TROPPO
BREVE
C'E' TROPPO
AFFOLLAMENTO
GLI INCONTRI SONO
POCHI
100%
SONO A DISAGIO CON I
DOCENTI
IN CHE MODO E' INFORMATO DELLE
ATTIVITA' SVOLTE IN CLASSE
1
ALTRO(SPECIFICARE)
NON RICEVO INFORMAZIONI
0
DAL DIARIO/LIBRETTO
0
1
DAI QUADERNI
0
ATTRAVERSO I COMPITI ASSEGNATI A CASA
17
ATTRAVERSO I COLLOQUI CON I DOCENTI
11
DIRETTAMENTE DA MIO FIGLIO/A
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
IN CHE MODO E' INFORMATO DELLE ATTIVITA'
SVOLTE IN CLASSE
3%
0%
0% 0%
DIRETTAMENTE DA MIO
FIGLIO/A
3%
37%
ATTRAVERSO I
COLLOQUI CON I
DOCENTI
ATTRAVERSO I COMPITI
ASSEGNATI A CASA
DAI QUADERNI
57%
DAL DIARIO/LIBRETTO
NON RICEVO
INFORMAZIONI
QUALE GIUDIZIO DA' SUI SERVIZI E SULLE
ATTREZZATURE NELLA SCUOLA DI SUO FIGLIO/A
0
0
0
0 1
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
1
0
0
SCARSO
INSUFF.
SUFFIC.
ED.SCOLAST.
LAB.SCIENT.
3 4
BUONO
OTTIMO
2
2
1
2
4
PALESTRA
12
8
TRASPORTI
MENSA
8
5
4 5
0
0
6 7
4
0
NON ESISTE
LAB.INFORM.
9
8
6
8
10
12
14
OTTIMO
NON ESISTE
0% 0%
1
MENSA
23%
TRASPORTI
36%
LAB.SCIENT.
18%
2
32%
3
PALESTRA
LAB.INFORM.
23%
32%
4
8%
8%
16%
4%
5
6
ED.SCOLAST.
BUONO
SUFFICIENTE
22%
29%
1
2
3
7%
10%
17%
15%
0% 0%
25%
25%
1
2
4
3
5
4
6
25%
25%
5
6
INSUFFICIENTE
0%
0%
0%
0%
0%
SCARSO
0%
0%
0%
0%
0%
0%
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6
100%
QUALE GIUDIZIO DA' SUL FUNZIONAMENTO
DELLA SCUOLA DI SUO FIGLIO
CONCORDO
1
1
GLI INSEGN.AIUTANO ALUN.A DARE IL ME
GLI INSEGNANTI NON FANNO PREFERENZ
0
I GENITORI SONO COINVOLTI VITA SCUO
01
5
5
4
4
0
0
0
GLI ALUNNI TRATTANO RISPETTO INSEGN.
GLI INSEGN.TRATTANO RISPETTO ALUNNI
0 23
0
012
3
0
3
0
01
GLI INSEGN.COLLABORANO TRA LORO
GLI ALUNNI SI AIUTANO L'UN L'ALTRO
CIASCUNO SI SENTE BENVENUTO A SCUO
ORARIO SEGRETERIA E' FUNZIONALE
L'ORGANIZ. SCUOLA E' FUNZIONALE
0
2
4
6
12
CONCORDO
ABBASTANZA
10
12
NON
CONCORDO
7 9
5
14
NON SO
15
6
6 8
17
14
19
6
8
10
12
14
16
18
20
QUALE GIUDIZIO DA' SUL FUNZIONAMENTO
DELLA SCUOLA DI SUO FIGLIO/A?
CONCORDO
0
0 2
10
1
0
0
5
8
01
9
1
0
3
14
0
0
4
14
1
01
5
2
0
7
11
1
0
3
16
1
0
3
16
0
0
3
16
13
0
0
7
1
1
4
14
FUORI LEZIONE ATTIVITA' INTERESS.X ALU
I COMPITI A CASA SONO CHIARI
PERSONALE SOSTEGNO AIUTANO TUTTI
INSEGN.AIUTANO CHIUNQUE DIFFICOLTA'
AGLI ALUN.VIENE INSEGNATO APPREZZ.
INSEGN.FACILITANO COMPR.LEZIONI
PREVENIRE E CONTRASTARE BULLISMO
INSEGN.S'IMPEGN.XCHE' A SCUOLA VIVE
INSEGN. AFFRONTANO PROBL.COMPORT
QUANDO INCONTRI 1° VOLTA SEI AIUTAT
LA SCUOLA FACILITA ISCR.ALUN.DISABILI
GLI INSEGN.PENSANO ALUN. UGUAL.IMP.
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
CONCORDO
ABBASTANZA
NON
CONCORDO
NON SO
CONCORDO
2%
3%
4%
L'ORGANIZ. SCUOLA E' FUNZIONALE
7%
CIASCUNO SI SENTE BENVENUTO A SCUO
5%
5%
2%
ORARIO SEGRETERIA E' FUNZIONALE
GLI ALUNNI SI AIUTANO L'UN L'ALTRO
GLI INSEGN.COLLABORANO TRA LORO
6%
5%
GLI INSEGN.TRATTANO RISPETTO ALUNNI
GLI ALUNNI TRATTANO RISPETTO INSEGN.
3%
I GENITORI SONO COINVOLTI VITA SCUO
GLI INSEGNANTI NON FANNO PREFERENZ
GLI INSEGN.AIUTANO ALUN.A DARE IL ME
4%
6%
GLI INSEGN.PENSANO ALUN. UGUAL.IMP.
LA SCUOLA FACILITA ISCR.ALUN.DISABILI
QUANDO INCONTRI 1° VOLTA SEI AIUTAT
6%
5%
3%
6%
4%
6%
3%
5%
4%
4%
INSEGN. AFFRONTANO PROBL.COMPORT
INSEGN.S'IMPEGN.XCHE' A SCUOLA VIVE
PREVENIRE E CONTRASTARE BULLISMO
INSEGN.FACILITANO COMPR.LEZIONI
AGLI ALUN.VIENE INSEGNATO APPREZZ.
INSEGN.AIUTANO CHIUNQUE DIFFICOLTA'
PERSONALE SOSTEGNO AIUTANO TUTTI
I COMPITI A CASA SONO CHIARI
FUORI LEZIONE ATTIVITA' INTERESS.X ALU
CONC.ABB.
1%
4%
0% 1%
3%
4%
5%
1%
1
2
3%
3
4
8%
5
6
4%
10%
7
8
9
10
7%
11
12
4%
13
14
4%
10%
4%
15
16
17
18
0%
5%
5%
8%
7%
19
20
21
22
NON CONC.
0%
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
50%
50%
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
NON SO
2% 0% 0%
6%
2%
1
2
3
15%
0%
4
12%
2%
5
6
7
8
2%
4%
4%
2%
2%
0%
9
0%
8%
10
11
12
13
14
15
2%
10%
25%
16
17
18
19
20
21
2% 2%
22
IN CHE MISURA SI RITIENE SODDISFATTO PER
QUANTO RIGUARDA I SEGUENTI ASPETTI
0
0
0
0
PER NIENTE
0
POCO
2
0
0
EDIFICIO SCOLASTICO
UTILIZZO NUOVE TECNOLOGIE
9
ABBASTANZA
1
MOLTO
10
RAPPORTO COLL.SCOLASTICI
10
10
7
0
0
QUALITA' LIBRI SCELTI
9
2
4
6
8
10
12
MOLTO
ABBASTANZA
RAPPORTO
COLL.SCOLASTICI
35%
38%
30%
34%
QUALITA' LIBRI
SCELTI
1
2
3
UTILIZZO NUOVE
TECNOLOGIE
27%
0%
EDIFICIO
SCOLASTICO
0%
POCO
4
33%
3%
PER NIENTE
0%
0%
0%
0%
0%
1
2
3
4
100%
0%
1
2
3
4
IN QUESTA SCUOLA SI PREPARA IN MODO
ADEGUATO PER IL PASSAGGIO AL GRADO
SUCCESSIVO
12
12
10
8
POCO
ABBASTANZA
6
5
4
2
0
0
MOLTO
IN QUESTA SCUOLA SI PREPARA IN MODO ADEGUATO
PER IL PASSAGGIO AL GRADO SUCCESSIVO
0%
29%
POCO
ABBASTANZA
MOLTO
71%
QUANDO SI PONE UN PROBLEMA DI
APPRENDIMENTO / COMPORTAMENTO SI APRE UN
DIALOGO CON I GENITORI
7
NON MI E' MAI CAPITATO
7
MOLTO
3
ABBASTANZA
1
POCO
0
PER NIENTE
0
1
2
3
4
5
6
7
QUANDO SI PONE UN PROBLEMA DI
APPRENDIMENTO/COMPORTAMENTO SI APRE UN
DIALOGO CON I GENITORI
0%
5%
PER NIENTE
17%
POCO
39%
ABBASTANZA
MOLTO
39%
NON MI E' MAI
CAPITATO
E' FAVOREVOLE AL REGISTRO ELETTRONICO CON
POSSIBILITA' DI RICEVERE INFORMAZIONI
3
3
2,5
2
SI'
NO
1,5
NON SO
1
1
0,5
00
0
NON HO INTERNET
E' FAVOREVOLE AL REGISTRO ELETTRONICO CON
POSSIBILITA' DI RICEVERE INFORMAZIONI
SI'
25%
NO
0%
NON SO
0%
75%
NON HO
INTERNET
HA VISITATO IL SITO SCOLASTICO PER AVERE
INFORMAZIONI O ALTRO
12
12
10
PER NIENTE
8
POCO
6
ABBASTANZA
5
MOLTO
NON HO INTERNET
4
2
0
1 1
0
HA VISITATO IL SITO SCOLASTICO PER
INFORMAZIONI O ALTRO
0%
5%
5%
PER NIENTE
POCO
ABBASTANZA
27%
63%
MOLTO
NON HO
INTERNET
RITIENE CHE L'ATTENZIONE ALLE INNOVAZIONI
TECNOLOGICHE E METODOLOGICHE DELLA
SCUOLA SIA
8
8
7
7
PIUTTOSTO SCADENTE
6
APPREZZABILE
5
SOSTANZIAL. BUONA
4
3
2
OTTIMA SOTTO OGNI ASP.
2
COME TUTTE LE ALTRE
1
0
0
0
RITIENE CHE L'ATTENZIONE ALLE INNOVAZIONI
TECNOLOGICHE E METODOLOGICHE DELLA
SCUOLA SIA
0% 0%
12%
41%
PIUTTOSTO
SCADENTE
APPREZZABILE
SOSTANZIAL. BUONA
47%
OTTIMA SOTTO
OGNI ASP.
COME TUTTE LE
ALTRE
CONDIVIDE LE VALUTAZIONI ESPRESSE DAI
DOCENTI DI SUO FIGLIO DURANTE I COLLOQUI
16
15
14
12
10
SPESSO
QUALCHE VOLTA
8
MAI
6
5
4
2
0
0
CONDIVIDE LE VALUTAZIONI ESPRESSE DAI
DOCENTI DI SUO FIGLIO DURANTE I COLLOQUI
0%
25%
SPESSO
QUALCHE VOLTA
MAI
75%
DEFINISCA CON UN AGGETTIVO IL CLIMA
RELAZIONALE PERCEPITO NELLA SCUOLA DI SUO
FIGLIO/A
16
15
14
12
ACCOGLIENTE
10
CORDIALE
TESO
8
6
6
OPPRESSIVO
ALTRO
4
2
000
0
DEFINISCA CON UN AGGETTIVO IL CLIMA RELAZIONALE
PERCEPITO NELLA SCUOLA DI SUO FIGLIO
0%
0% 0%
29%
71%
ACCOGLIENTE
CORDIALE
TESO
OPPRESSIVO
ALTRO
IN COMPLESSO SI RITIENE SODDISFATTO DELLA
SCUOLA
0
PER NIENTE
0
POCO
1
ABBASTANZA
13
MOLTO
6
COMPLETAMENTE
0
2
4
6
8
10
12
14
IN COMPLESSO SI RITIENE SODDISFATTO DELLA
SCUOLA
0% 0%
5%
30%
65%
COMPLETAMENTE
MOLTO
ABBASTANZA
POCO
PER NIENTE
SECONDO LEI LA PREPARAZIONE FORNITA DALLA
SCUOLA E'
NON SO
0
SCARSA
0
INSUFFICIENTE
0
SUFFICIENTE
0
13
BUONA
7
OTTIMA
0
2
4
6
8
10
12
14
SECONDO LEI LA PREPARAZIONE FORNITA DALLA
SCUOLA E'
0%
0% 0% 0%
35%
65%
OTTIMA
BUONA
SUFFICIENTE
INSUFFICIENTE
SCARSA
NON SO