IL BILANCIO DI RISORSE COME
UNITA’ DI OFFERTA QUALIFICANTE DEL SIL
Operatore della mediazione – Luca De Lucia
PROMUOVERE L’INTEGRAZIONE LAVORATIVA
L’esperienza del SIL del “Consorzio Desio-Brianza” a dieci anni della legge 68/99
Cesano Maderno, 23 Settembre 2010
Bilancio di risorse
Definizione
Realizzare un Bilancio di Risorse significa
accompagnare
i processi di cambiamento individuale
attraverso il riconoscimento e la valorizzazione
delle risorse possedute e
delle competenze acquisite
nelle proprie esperienze di vita
formali ed informali
Fonte: Dott.ssa Cristina Crippa e Dott.ssa Marilena Corradini – Studio Imagines Società Cooperativa
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Bilancio di risorse
Caratteristiche
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Strumento che ha lo scopo di aiutare a fare il punto su se stessi, rilevando
capacità acquisite, esperienze maturate, attitudini spesso inespresse e
sconosciute
Apprendere dall’esperienza in modo da capitalizzare risorse (letturadecodifica degli apprendimenti secondo approccio metodologico della
Reconnaissance des acquis)
Ognuno di noi ha il bisogno di veder ri-conoscere (ridare forma) le proprie
competenze e risorse
Il bilancio porta alla scoperta e alla valorizzazione (“dar valore”) di risorse
per reinvestirle in un progetto, in un piano d’azione: attraverso un percorso
di analisi delle esperienze formative, professionali e sociali la persona arriva
ad individuare le proprie competenze e valori indispensabili per progettare
un piano di sviluppo socio-professionale
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Bilancio risorse
Accompagnamento e Cambiamento
• L’accompagnatore mira ad innescare quel processo fondamentale di
cambiamento che porta la persona a realizzare il proprio progetto
personale, a diventare o a ridiventare autore della propria storia
• Nel processo di cambiamento riveste particolare importanza
l’aspetto motivazionale. Nel bilancio di risorse, il beneficiario si
colloca in un ruolo attivo e propositivo, pronto a modificare il proprio
stato attuale
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Perché adottare lo strumento del
bilancio di risorse al SIL?
Esigenze di servizio
bilancio come strumento di approfondimento nella fase di
conoscenza/orientamento del beneficiario, dove si riscontra spesso
bassa scolarità e carenza di competenze riconosciute/certificate
nell’ambito
di accreditamento)
Unità di offerta prevista dagli standard minimi per i
servizi al lavoro (Regione Lombardia
della legge 22/2006 e del sistema
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Bilancio di Risorse al nostro SIL
• Formazione degli operatori/operatrici SIL
• Sperimentazione del ruolo di accompagnatore
• Supervisione
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Formazione
• Corso interno per operatori/trici da maggio a dicembre 2009
per un totale di 40h
• Metodologia della Reconnaissance des acquis
• Utilizzo dello strumento in piccoli gruppi di operatori/trici
attraverso la tecnica della narrazione
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Sperimentazione
Progetto: “Donne … due punti a capo … si ricomincia”
Finanziato dal Piano Emergo della Provincia di Milano da dicembre 2009 a marzo 2010
Percorso di Bilancio di risorse rivolto ad un gruppo di 8 donne adulte
con disabilità e fragilità occupazionale
 Evento traumatico della malattia (comparsa/aggravamento);
 Esigenza di mettere le proprie risorse in moto per un re-inserimento professionale
• Gli operatori/trici Sil nel ruolo di accompagnatori in setting
individuale e di gruppo
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Supervisione
• Percorso individuale di counselling per
l’operatore/trice: rilettura delle dinamiche relazionali
scaturite dal ruolo di accompagnatore
• Co-visione in piccolo gruppo per analizzare:
le relazioni tra le beneficiarie; il lavoro degli operatori
e i risultati della sperimentazione
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Conclusioni e risultati
• Operatori/trici
 Arricchimento personale (rilettura della propria storia) e professionale (tecniche di
colloquio e counselling)
 Training nel nuovo ruolo di accompagnatori/trici (ascolto attivo)
• Beneficiarie
 Momento di defocalizzazione: revisione di priorità, il lavoro ricollocato in una
posizione differente
 Progettualità, volontà di rimettersi in gioco ed aumento dell’autostima (volontà per
alcune di intraprendere corso di formazione d’informatica di base)
• SIL
 Unità di offerta stabile nella fase di orientamento in entrata in un’ottica di progetto
individualizzato finalizzato ad un investimento di risorse in ambito socio-lavorativo
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