Istituto Comprensivo “Dante Alighieri”
Via Giustiniano7 -Trieste
Valutazione della scuola secondaria di primo grado
da parte di alunni e genitori
Anno scolastico 2007-2008
I questionari sono stati distribuiti agli alunni delle classi seconde della secondaria e alle relative
famiglie.
Gli alunni delle seconde dell'anno scolastico 2007/2008 erano 261 ed altrettante le famiglie cui
andava distribuito il questionario.
Modalità della somministrazione:
I questionari sono stati consegnati agli alunni in orario di lezione, è stata spiegata le modalità di
compilazione e sono stati compilati in maniera anonima in presenza del docente preposto ed ad
esso consegnati.
I questionari rientrati sono 134 su 162 alunni, per cui l'intervista copre l'83% della popolazione
scolastica delle seconde.
I questionari consegnati ai genitori, uno per alunno, hanno utilizzato il tramite degli alunni, cui è
stato consegnato contestualmente alla rilevazione scolastica, per cui il numero dei genitori
intervistati è di ritenersi non 162 ma 134, pari cioè al numero dei ragazzi presenti a scuola al
momento della somministrazione.
Il questionario dei genitori doveva venir reso in maniera anonima depositando lo stesso in apposita
urna predisposta all'ingresso ed affidata al personale ausiliario.
Il numero di questionari dei genitori rientrato è di 81, che corrisponderebbe al 50% dell'intera
popolazione, ma è più reale acquisire come dato il 60% alla luce delle delle considerazioni sopra
esposte.
La percentuale di risposte dei genitori è buona e, poiché generalmente risponde soprattutto chi ha da
dire delle cose sia in positivo che in negativo, il campione è più che attendibile.
Questionario alunni:
Il questionario distribuito viene riportato in bianco nella pagina seguente
Come si può leggere nelle istruzioni per la compilazione, ad ogni domanda gli alunni potevano
rispondere con un punteggio da un minimo di 1 a un massimo di 5.
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ISTITUTO COMPRENSIVO “DANTE ALIGHIERI”
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO “DANTE ALIGHIERI”
A.S. 2007/08
QUESTIONARIO FINALE ALUNNI
Ti chiediamo di rispondere seriamente e in modo responsabile alle seguenti domande. Il
questionario è anonimo. Il valore delle risposte va da 1 a 5 (1 è il minimo 5 è il massimo). Esprimi
il tuo gradimento con un punteggio da un minimo di 1 ad un massimo di 5.
N.
DOMANDA
1
Il clima nella tua classe è sereno?
2
Il rapporto con i tuoi compagni è stato di collaborazione e
solidarietà ?
3
I compiti sono stati assegnati in modo equilibrato nell’arco
della settimana?
4
Gli insegnanti sono stati disponibili a parlare dei tuoi problemi?
5
Pensi che i tuoi insegnanti facciano tutto ciò che è necessario
perché tu dia buoni risultati a scuola?
6
Gli insegnanti sono chiari nelle spiegazioni?
7
8
9
1
2
3
4
5
I criteri di valutazione sui compiti e le interrogazioni sono stati
espressi in modo chiaro ?
Le attività didattiche collaterali (visite guidate, viaggi
d’istruzione, incontri con esperti, mostre, concorsi, gare
sportive …) sono stati interessanti?
A quanti laboratori hai partecipato? (Metti il numero)
Come li valuti?
10
Hai utilizzato le aule speciali(Video, informatica, musica,
biblioteca…) in misura adeguata?
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Risposte ottenute
Le risposte sono state sintetizzate in una tabella (vedi Tabella 1 allegata ) in cui sono state riportate,
per ogni domanda, la media del punteggio conseguito e la percentuale degli alunni che hanno
risposto con il punteggio 1, 2, 3, 4 e 5. Per semplificare l'ispezione visiva le percentuali delle
risposte 1 e 2 sono state sommate per ottenere la percentuale degli “insoddisfatti” e quelle delle
risposte 4 e 5 sono state sommate per ottenere la percentuale dei “soddisfatti”. Chi ha dato il
punteggio 3 e' stato considerato “mediamente soddisfatto” relativamente a quel particolare aspetto.
Si noti che la domanda D9a (“quanti laboratori hai seguito”) non viene analizzata nella valutazione
in quanto propedeutica alla successiva domanda D9b (“come li valuti”), cui hanno risposto solo
coloro che hanno seguito almeno un laboratorio.
Percentuali di gradimento
D1
D2
D3
domande
D4
D5
% Risp. 4 o 5
% Risp. 3
% Risp. 1 o 2
D6
D7
D8
D9a
D9b
D10
0,00%
50,00%
100,00%
% risposte
Fig. 1
Analisi delle risposte
Come è evidente dal grafico in fig.1, per tutte le domande la percentuale di alunni “soddisfatti” e
“mediamente soddisfatti” (che hanno assegnato punteggio 3, 4 o 5) varia dal 70 all' 80%., con
l'unica eccezione della domanda 3 (“i compiti sono stati assegnati in modo adeguato nell'arco della
settimana?”) dove si attesta al 62%., evidenziando un carico di lavoro domestico mal distribuito (o
almeno percepito come tale).
Sulla domanda 8 (“Le attività collaterali sono state interessanti?) si verifica una radicalizzzazione
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delle opinioni: infatti gli alunni che si dichiarano “mediamente soddisfatti” sono meno del 20%,
mentre i “soddisfatti sono il 47,3% ma gli “insoddisfatti” sono ben il 33,3%.
Nell'analisi analitica dei dati, da un incrocio qui non riportato, si è verificato che l'insoddisfazione,
come la soddisfazione riguarda principalmente quasi tutti gli alunni di una stessa area di
rilevamento, riconducibile ad una stessa classe. Quindi gli interventi collaterali risultano non avere
un andamento omogeneo nella scuola, ma a proposte percepite come entusiasmanti si affiancano
proposte percepite come noiose.
La domanda 10 (“Hai utilizzato le aule speciali in misura adeguata”) è la terza nell'ordine ad aver
ottenuto una maggior percentuale di valutazioni insoddisfatte, un terzo, ripetendo per questa
domanda lo stesso incrocio visto per la 8 non si verifica però alcuna correlazione fra soddisfazione
e classi di appartenenza, per cui la risposta pare dettata unicamente da percezioni soggettive che
andrebbero approfondite ulteriormente.
La domanda che ha visto in assoluto il maggior grado di soddisfazione è la 9b che si riferisce ad un
sottocampione particolare di alunni: quelli che per loro decisione hanno partecipato a laboratori
opzionali ( 43 alunni su 134, apri al 32%). Se ne deduce che la scelta da protagonisti di una attività
ne determina un maggior coinvolgimento ed apprezzamento.
Le altre domande che hanno ottenuto un elevato grado di soddisfazione sono la 2 ( “il rapporto con i
compagni è collaborativo e solidale”) e la 6 ( “gli insegnati sono chiari nelle spiegazioni”).
Anche le domande 4 e 5 ( rispettivamente sulla disponibilità e l'impegno degli insegnati) ottengono
un apprezzamento elevato con una lieve flessione per la disponibilità degli insegnati, che non risulta
essere correlato con le classi di appartenenza. Va approfondito il motivo per cui dei ragazzi
percepiscono gli insegnati come impegnati per far loro ottenere buoni risultati, ma meno disponibili.
Andrebbe anche capito perché una dozzina di ragazzi non valuta negativamente il rapporto con i
compagni ma valuta negativamente il clima in classe
Concludendo la valutazione complessiva della scuola da parte degli alunni è più che positiva, con
alcuni punti da migliorare; il clima è sereno e partecipato, e l'impegno e le attività degli insegnanti
sono apprezzati.
Questionario genitori
Il questionario distribuito con le riposte in percentuale viene riportato nella pagina seguente. Come
si può leggere nelle istruzioni per la compilazione, ad ogni demanda i genitori potevano rispondere
con un punteggio da un minimo di 1 a un massimo di 5.
E' da notare che la domanda 15 non è valutativa quindi va trattata diversamente dalle altre.
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ISTITUTO COMPRENSIVO “DANTE ALIGHIERI”
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO “DANTE ALIGHIERI”
A.S. 2007/08
QUESTIONARIO FINALE GENITORI
Una scuola che s’interroga è una scuola che cresce. Poiché anche noi desideriamo crescere come i
nostri alunni, vi chiediamo di rispondere alle seguenti domande.
Il questionario è anonimo. Il valore delle risposte va da 1 a 5 (1 è il minimo, 5 è il massimo).
Esprimete il vostro gradimento con un punteggio da un minimo di 1 ad un massimo di 5.
N.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
DOMANDA
1
2
3
4
5
Come valuta la situazione delle strutture scolastiche della
scuola?
Ha ricevuto informazioni adeguate e puntuali sull’attività
scolastica?
Le comunicazioni ricevute sono state chiare e comprensibili?
Ritiene che il rapporto di collaborazione che ha avuto con i
docenti sia stato adeguato?
Il servizio di segreteria è stato soddisfacente?
L’organizzazione dei colloqui pomeridiani è stata adeguata?
I compiti sono stati assegnati in modo equilibrato nell’arco
della settimana?
Il rapporto di suo/a figlio/a con i compagni è stato positivo?
Il rapporto di suo/a figlio/a con le insegnanti è stato positivo?
Pensa che suo figlio/a sia stato seguito/a dalla scuola dal punto
di vista personale?
Pensa che suo figlio/a sia stato seguito/a dalla scuola dal punto
di vista didattico?
Ha trovato chiaro il giudizio globale riportato sulla scheda di
valutazione?
Ritiene che gli interventi relativi a comportamento, ritardi,
assenze e giustificazioni degli alunni siano stati adeguati?
I servizi sotto elencati offerti dal personale non docente sono
adeguati alle sue necessità?
Sorveglianza in atrio
Richiesta di informazioni al telefono o di persona
Pulizia degli ambienti
Sarebbe favorevole al contributo di una quota minima annuale
per coprire le spese di libretto, assicurazione, fotocopie, ecc.?
Consiglierebbe ad un conoscente di iscrivere il proprio figlio
in questa scuola?
28,7
32,5
26,2
10,5
2,5
1,3
6,4
19,0
41,8
30,4
0
6,1
13,5
44,4
35,8
5,1
2,5
14,2
46,7
31,1
0
3,9
11,8
40,7
43,4
6,6
22,6
36
22,6
12
5,1
12,9
25,9
38,9
16,8
4,9
2,4
11,1
38,2
43,2
5,1
3,8
12,8
52,5
25,6
9,0
7,7
38,9
22,0
22,0
3,7
6,4
26,5
39,2
24,0
1,2
3,7
22,2
37,0
35,8
1,2
5
18,7
38,7
36,2
4
5,3
14,6
37,3
36,2
4
2,6
9,3
33,3
50,6
4
13,3
24
48
10,6
18,5
19,7
18,5
19,7
23,4
8,7
5
16,2
38,7
31,2
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Risposte ottenute
Le risposte in percentuale degli 81 questionari restituiti sono riportate nella pagina precedente.
Il grafico corrispondente senza accorpamenti è riportato in figura 2.
Valutazione genitori
D1
D2
D3
D4
D5
D6
domande
D7
R5
D8
R4
R3
R2
R1
D9
D10
D11
D12
D13
14a
14b
14c
D15
D16
0,00%
50,00%
100,00%
% risposte
Figura 2
Analisi delle risposte
Si nota a prima vista che, con due eccezioni, le domande valutative ottengono valutazioni di
soddisfazione (3,4, 5) sempre superiori all'80%.
Se si limita l'analisi alle risposte molto positive (4,5) si verifica che i tassi di soddisfazione maggiori
riguardano le domande 3 ( chiarezza delle comunicazioni ricevute), 5 (servizio di segreteria),8
(rapporto con i compagni),9 (rapporto con gli insegnati), 14b ( possibilità di ottenere informazioni).
Le domande 8 e 9 confermano pienamente le corrispondenti valutazioni degli alunni.
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Per contro la valutazione negativa maggiore (più del 60% ) riguarda la domanda 1 (situazione delle
strutture scolastiche) rispetto alla quale la scuola è impotente, essendo l'edificio di proprietà del
Comune che più volte è stato sollecitato ad intervenire.
La valutazione negativa, seconda in ordine di importanza, riguarda una percentuale dimezzata: il
30% dei genitori reputa inadeguata l'organizzazione dei colloqui pomeridiani (domanda 6). E' il
caso di fare una riflessione e di modificare l'impianto organizzativo.
Moderata insoddisfazione viene espressa per le domande 7 (Compiti domestici), 10 (Attenzione
della scuola nei confronti dei problemi personali dei ragazzi ) 14c (pulizia degli ambienti).
Le valutazioni relative ai compiti domestici rispecchia le risposte dei ragazzi, la 10 richiede un
ulteriore approfondimento e la 14c individua un problema che è compito della scuola risolvere.
La valutazione complessiva della scuola da parte dei genitori è molto positiva : l'86%
consiglierebbe un conoscente di iscrivere il figlio presso il nostri Istituto e di questi il 70% con
molta convinzione.
Per quanto riguarda la domanda 15 non valutativa (Sarebbe favorevole al contributo di una quota
minima annuale per coprire le spese di libretto, assicurazione, fotocopie, ecc.?) i pareri si
suddividono in 5 percentuali quasi ugali con una leggera prevalenza dei genitori favorevoli al
contributo.
Trieste 30 giugno 2008
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