ISTITUTO COMPRENSIVO DI VILLANOVA D’ASTI
AUTOVALUTAZIONE/QUALITA’
Baruffaldi Patrizia
Marcia Lucie Marie
Miatello Donatella
Anno Scolastico 2013/2014
QUESTIONARI A.S. 2013/2014
PERSONALE I.C.
FAMIGLIE
ALUNNI
- SODDISFAZIONE
- SODDISFAZIONE CORSI E
FORMAZIONE/AGGIORNAM ATTIVITA’
ENTO (Seminario Bilancio
EXTRASCOLASTICHE
Sociale – Castoldi)
- SODDISFAZIONE CORSI E
ATTIVITA’
EXTRASCOLASTICHE
- FIGURA PROFESSIONALE
DOCENTE
- RILEVAZIONE CLIMA E
VALUTAZIONE A SCUOLA
- BISOGNI FORMATIVI A.S.
2014/2015
- ESIGENZA PANINO
- SODDISFAZIONE
PROGETTO NOI…NATIVI
DIGITALI
PER UN TOTALE DI 2000 QUESTIONARI
Feedback…
SODDISFAZIONE
FORMAZIONE/AGGIONAMENTO
Seminario Bilancio
Sociale (91 questionari)
Nuove Indicazioni
Nazionali (Prof. Castoldi)
La valutazione
complessiva è stata
BUONA
(91 questionari)
- i docenti sono interessati a svolgere corsi di
RILEVAZIONE DEI BISOGNI
aggiornamento/formazione presso l'IC
FORMATIVI PER L’ A.S. 2014/2015 - nel mese di settembre e nel corso del primo quadrimestre
(60 questionari)
- la tematica di maggiore interesse è la valutazione; sono
interessati anche alla didattica per alunni EES e alle
tecnologie applicate alla didattica
- la modalità di erogazione della formazione prescelta è
quella teorico-pratica con lavori di gruppo e simulazioni
RILEVAZIONE DELLA FIGURA PROFESSIONALE DEL DOCENTE
Restituiti 73 questionari su 100 docenti.
Sono state date più risposte per ogni domanda.
IL DOCENTE DELL’I.C. si sente
- MEDIATORE (32 risposte)
- EDUCATORE (29 risposte)
- DISPONIBILE A SPERIMENTARE (30 risposte)
- DISPONIBILE AL LAVORARE IN GRUPPO (37 risposte)
__________________________________________
-da’ importanza AGLI INTERESSI DEGLI ALUNNI
(39 risposte)
Ritiene il proprio insegnamento di qualità per
- MOTIVAZIONE
- CAPACITA’ DI RELAZIONE
- PIACERE DI SVOLGERE IL PROPRIO LAVORO
- FAVORIRE NEGLI ALLIEVI IL RICONOSCIMENTO
DELLE ABILITA’
Ha bisogno di
CONOSCERE NUOVE STRATEGIE PER
- AFFRONTARE L’INNOVAZIONE
- GESTIRE LE RELAZIONI
PROGETTO
NOI…NATIVI DIGITALI
SCUOLA SECONDARIA
1° B
SCUOLA SECONDARIA
1° C
IL PROGETTO E’ STATO
VALUTATO NEL COMPLESSO
OTTIMO
I TEMPI DI SVILUPPO SONO
STATI VALUTATI
BUONI
Si sentono sicuri
CLIMA E VALUTAZIONE
gli alunni
NELL’ISTITUTO
(IV-V Primaria e Secondaria)
Si sentono supportati nella difficoltà
Sentono di poter comunicare liberamente
con gli insegnanti
Condividono le regole della classe
Rispettano poco le regole condivise
Hanno bisogno di comprendere meglio i
criteri di valutazione
Richiedono agli insegnanti di seguire maggiormente i loro interessi
INCROCIANDO I DATI…
QUESTIONARIO FIGURA PROFESSIONALE DOCENTE
QUESTIONARIO CLIMA/VALUTAZIONE ALUNNI
QUESTIONARIO ALUNNI - SCUOLA PRIMARIA
NELLA TUA CLASSE, AGLI STUDENTI IN DIFFICOLTA‘, VIENE
OFFERTO SOSTEGNO ED INCORAGGIAMENTO IN UGUALE
MANIERA?
150
SI'
100
IL DOCENTE alla domanda
“Di fronte all’insuccesso di un allievo, che
perdura nel tempo, come ti senti?”
risponde….
SPESSO
50
QUASI
MAI
0
SI'
Di fronte insuccesso allievo
SPESSO
QUASI MAI
MAI
QUESTIONARIO ALUNNI - SCUOLA SECONDARIA
NELLA TUA CLASSE, AGLI STUDENTI IN
DIFFICOLTA' VIENE OFFERTO SOSTEGNO ED
INCORAGGIAMENTO IN UGUALE MANIERA?
nulla di questo
pronto a mettersi in
discussione
spinto a cercare
soluzioni
indifferente
inefficiente
sconfitto
arrabbiato
inadeguato
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
120
100
SI'
80
SPESSO
60
QUASI MAI
40
NO
20
0
SI'
SPESSO
QUASI MAI
NO
INCROCIANDO I DATI…
QUESTIONARIO FIGURA PROFESSIONALE DOCENTE
QUESTIONARIO CLIMA/VALUTAZIONE ALUNNI
IL DOCENTE alla domanda
“Nella percezione del tuo ruolo
d’insegnante ti senti maggiormente:”
risponde
IL DOCENTE alla domanda “Nella
presentazione di un nuovo contenuto dai
più importanza a…” risponde
35
30
25
20
15
10
5
0
Percezione del proprio ruolo
PIU' ATTENTA AI
CONTENUTI DELLE
DISCIPLINE
PIU' ATTENTA
ALL'EDUCAZIONE DEGLI
ALUNNI
PIU' SENSIBILE AGLI
INTERESSI DI CIASCUN
ALUNNO
PIU' ATTREZZATA ED
ORGANIZZATA
prodotto
Nuovo contenuto
QUESTIONARIO ALUNNI - SCUOLA PRIMARIA
IO VORREI CHE LA SCUOLA FOSSE...
80
70
60
50
40
30
20
10
0
programmazione
obiettivi
interessi
preconoscenze
altro
mediatore
trasmettitore
educatore
40
35
30
25
20
15
10
5
0
QUESTIONARIO ALUNNI - SCUOLA SECONDARIA
IO VORREI CHE LA SCUOLA FOSSE...
120
100
80
60
40
20
0
PIU' ATTENTA AI
CONTENUTI DELLE
DISCIPLINE
PIU' ATTENTA
ALL'EDUCAZIONE DEGLI
ALUNNI
PIU' SENSIBILE AGLI
INTERESSI DI CIASCUN
ALUNNO
PIU' ATTREZZATA ED
ORGANIZZATA
INCROCIANDO I DATI…
QUESTIONARIO FIGURA PROFESSIONALE DOCENTE
QUESTIONARIO BISOGNI FORMATIVI DOCENTI
QUESTIONARIO CLIMA/VALUTAZIONE ALUNNI
QUESTIONARIO ALUNNI - SCUOLA SECONDARIA
TI SONO STATE SPIEGATE LE MODALITA' DI
VALUTAZIONE DELLE PROVE?
QUESTIONARIO ALUNNI - SCUOLA PRIMARIA
TI SONO STATE SPIEGATE LE MODALITA' DI
VALUTAZIONE DELLE PROVE?
140
120
100
80
60
40
20
0
SI'
ABBASTANZA
NON MOLTO
NO
160
140
120
100
80
60
40
20
0
SI'
ABBASTANZA
NON MOLTO
NO
SI'
ABBASTANZA NON MOLTO
NO
Alla domanda “Cosa ti è stato detto?”
PRIMARIA
- In base agli errori si tolgono i voti
- Per valutare fanno dei calcoli
- Un errore non grave vale mezzo punto, un errore grave un punto, uno gravissimo due punti
- Un errore vale più di un altro
- Bisogna leggere bene, ricontrollare, stare attenti alle domande che vengono chieste
- Ogni verifica ha un tot. di punti SECONDARIA
- Voto = errore, ordine, impegno, comportamento
- C’è una fotocopia sul muro
- Sul diario sono stati comunicati i criteri di italiano e matematica
- Alcuni danno il voto per l’ordine, altri per l’impegno, altri per il contenuto o
la forma, e non sono tutti uguali
Bisogno di essere supportato
Attraverso
BISOGNI FORMATIVI DOCENTI
QUALE AREA VORREBBE APPROFONDIRE
ATTRAVERSO I CORSI?
30
25
20
15
10
5
0
PROGRAMMAZIONE/PR
OGETTUALITA'
OSSERVAZIONE
PROCESSI INS/APPR
VALUTAZIONE
USO TECNOLOGIE
MULTIMEDIALI
DIDATTICA PER EES
altro
tutte queste cose
progetti collettivi
tutoraggio
brain storming
corsi di formazione
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
lavoro in piccolo…
IL DOCENTE alla domanda “Attraverso che
cosa?” risponde
discussioni
altro
tutte queste cose
gestione insuccesso
costruzione team…
riflettere su ciò che fai
conoscenze…
conoscenza strategie…
gestione relazioni
25
20
15
10
5
0
nelle competenze…
IL DOCENTE alla domanda
“Nell’autovalutazione del tuo ruolo, di fronte
all’innovazione, pensi di aver bisogno di
essere supportato” risponde
USCITE (618 risposte)
RILEVAZIONE BISOGNI ATTIVITA’
EXTRASCOLASTICHE
(701 questionari)
ATTIVITA’ PROPOSTE:
SPETTACOLI (605 risposte)
FORMAZIONE (423 risposte)
-USCITA PRESSO CENTRO
LIPU
- SERATA DANTE
- FORMAZIONE SICUREZZA
CROCE ROSSA
104 preferenze per la mensa
RILEVAZIONE NECESSITA’
160 QUESTIONARI
PANINO scuola secondaria
56 preferenze per il panino
ISTITUTO COMPRENSIVO DI VILLANOVA D’ASTI
RELAZIONI ESTERNE
Baruffaldi Patrizia
Belcastro Lauredana
Miatello Donatella
Anno Scolastico 2013/2014
- Per bambini della scuola dell’infanzia – docente interno all’IC
INGLESE - Per ragazzi della scuola primaria – docente interno all’IC
- Per adulti – docente esterno
- Per bambini della scuola dell’infanzia – Multisport – Ass.Mezzaluna
- Per bambini della scuola dell’infanzia e primaria – Pony e cavalli –
SPORT Scuderia del Lago
-Per ragazzi della scuola primaria e secondaria – Tennis Ass.Mezzaluna
- Per ragazzi della scuola primaria e secondaria – Karate – Ass. ASD
ITAI DOSHIN
- Per adulti – Zumba - docente esterno
ARTE CREATIVA - Per bambini della scuola primaria – docente esterno
INFORMATICA - Per adulti – docente interno all’IC
ISTITUTO COMPRENSIVO DI VILLANOVA D’ASTI
PROGETTO ECDL
Baruffaldi Patrizia
Miatello Donatella
in collaborazione con Malandrone Paola
Anno Scolastico 2013/2014
CORSI DI PREPARAZIONE
SESSIONI
4
4