Corso di formazione per docenti
ITC Tommaso Fiore - Modugno
Primo incontro - Simulazione di lezione laboratoriale
25 Novembre 2014
Introduzione al Romanticismo
Classe IV
Prof. Pasquale De Benedictis
Competenze di Asse/Area
di riferimento
Decreto ministeriale n. 139 22 agosto 2007 –
Regolamento recante norme in materia di adempimento dell’obbligo di istruzione
Competenza L5 – Asse dei Linguaggi
Utilizzare gli strumenti fondamentali per una fruizione consapevole
del patrimonio artistico e letterario
• Saper descrivere con adeguato spirito critico un prodotto culturale.
• Interpretare un prodotto artistico in relazione al contesto che lo ha
generato
• Acquisire la consapevolezza del processo di sviluppo di un senso
estetico personale.
• Contestualizzare e identificare le relazioni tra diverse espressioni
culturali, letterarie e artistiche del patrimonio italiano e internazionale
FASE 1: Brainstorming
Consegne
1) mettetevi comodi,
2) rilassatevi,
3) de-sovrastrutturatevi,
e…
4) comunicate le suggestioni che
vi trasmettono queste opere pittoriche.
L’opera di
CasparDavid
Friedrich
L’abbazia nella foresta delle querce
Croce
L’albero dei corvi
L’albero solitario
La croce
sulla
montagna
Il cimitero del monastero nella neve
Le rovine di Eldena
Mattina
Mattino sul Reisengebirge
Un uomo e una donna contemplano la luna
Viaggiatore sopra il mare di nebbia
Il cimitero
a Dusk
Città
al sorgere
della luna
A bordo
di
un vascello
Altre opere pittoriche
del Romanticismo
Il naufragio
Tempesta di neve sul mare
Ombra e oscurità dopo il Diluvio
Pace, sepoltura in mare
La valorosa Téméraire
La Liberta’ guida il popolo
FASE 2: Fissiamo i concetti-chiave (1)
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Paesaggio: natura selvaggia
Sentimento/Idealismo/Irrazionalismo
Tensione-metafisica (oltre): Assoluto
Individualismo
Personaggio romantico: eccezionale, eroico
Immaginazione/Poesia/Poeta/Artista
Ispirazione/Libertà compositiva
Fissiamo i concetti-chiave (2)
• Passione per il passato (medioevo)
• Popolo/nazione/patria
COME PROCEDERA’ IL LAVORO?
FASE 3:
Redazione di un elaborato che, a partire da quanto annotato in
classe, tratteggi un quadro ipotetico dei caratteri fondamentali
del Romanticismo
FASE 4:
Confronto e discussione in classe degli elaborati realizzati dai
singoli gruppi.