Portsmouth 15 th 23 rd August
CLIL (Content and Language
Integrated Learning )
Practitcal methodology for
primary teachers
Dr Diana Hicks
We teach CHILDREN English
We don’t teach English to children
EFL English Foreign Language
Metodo tradizionale: key words
Focus on ACCURACY
WHAT = cosa si insegna
DO= ESEGUIRE gli esercizi a domande con risposte
chiuse
- si esercitano le 4 abilità :
reading speaking, writing , listening ,
- si rispettano le strutture grammaticali
- Prononunciation
Motivation goes down
E’ importante l’uso di:
Cognitive
Academic
Language
Proficiency
ELF
English Lingua Franca
L’inglese è diventato
un mezzo di comunicazione condiviso: key words
FOCUS ON FLUENCY
- Metodo CLIL
Content and Language Integrated Learning
Starts from the needs of the child
-HOW teach
-MAKE = FARE,
children learn by making things
-use open tasks per motivaer tutti a partecipare
-Inclusivity - accept that every class is mixed ability
-Motivation raises
E’ importante l’uso di
Basic
Interpersonal
Communication
Skills
:
CLIL
L1
L2
integrate
Language learning
learning through language
CLIL and the 6 c’s of the child
creative
curious
cognitive
child
Choice
communicative
collaborative
CLIL
• SI USANO OPEN TASKS COMPITI CON
RISPOSTE APERTE
• L’INSEGNANTE NON DEVE SPIEGARE
MA PORRE PROBLEMI PER FARE
RIFLETTERE I BAMBINI E FARLI
ESPRIMERE IN MADRE LINGUA
MORE YOU SPEAK, LESS THEY LEARN
CHUNKS
2 O Più PAROLE CHE VENGONO
FREQUENTEMENTE USATE INSIEME
PE LEGGERE PARLARE E SCRIVERE
CORRENTEMENTE POSSONO ESSERE
IDIOMS, CLLICHES, PHRASAL
VERBS…
Activity: children draw and say:
IN MY FOREST I CAN SEE, SMELL, HEAR….
1
2
3
4
5
1 Cut the stripes - 2 join the edge- 3
make a bracelet ….
Go to the forest and ask your
partner: what can you see, smell ..
Il gruppo Portsmouth 2015
Simona Demontis