Oggixdomani
Scuola Secondaria di I grado Statale “F.lli Pizzigotti”
Castel S. Pietro Terme
maggio 2013
Redazione:via XVII Aprile 1 Castel S.Pietro Terme
RESPONSABILE AI SENSI DI LEGGE GIAN MARIA GHETTI
Anno 13 Num.5
OggiXdomani
Ultimo numero?
Sotto un titolo volutamente provocatorio si nascondono almeno 2 verità: questo è
(banalmente) l’ultimo numero dell’anno scolastico
in corso ed è anche l’ultimo numero del giornalino
che verrà distribuito in
forma cartacea.
La decisione di rendere
questo strumento di comunicazione scuolafamiglia consultabile online dal sito della scuola
deriva da varie considerazioni, alcune di natura
economica, altre potremmo chiamarle di natura
politica.
Sicuramente non è secondario che in questo periodo,
caratterizzato dalla scarsità
di fondi destinati alle scuole, il fatto di non stampare
più il giornalino costituisca
un risparmio sia in termini di
materiali (carta, fotocopie),
sia in termini di ore di lavoro
per l’impaginazione e la realizzazione dei fascicoli.
Però la motivazione economica, più pressante e concreta, non deve far dimenticare le ragioni più alte, ideali e di principio: quest’anno
scolastico è stato caratterizzato dalle iscrizioni online,
nel prossimo ci saranno pagelle su Internet e registri
elettronici, poteva il nostro
glorioso organo di stampa
rimanere indietro?
Quindi il giornalino accompagnerà ancora a lungo la
scuola, anzi la forma non
più cartacea darà maggior
respiro e libertà alle idee,
senza vincoli né limiti di
spesa, parallelamente a un
sito più dinamico e interattivo.
Appuntamento al prossimo
anno, dunque, con il futuro
della Scuola “F.lli Pizzigotti”.
Gian Maria Ghetti
Dirigente Scolastico
Da lunedì 3 a giovedì 6 giugno 2013 le lezioni
terminano per tutti alle ore 13
LA SCUOLA FINISCE
VENERDì 7 GIUGNO alle ore 14
BUONE VACANZE
SI RICOMINCIA
LUNEDì 16 SETTEMBRE 2013
Leo Buscaglia
(Tel. 051/941127)
Ogni volta che impariamo qualcosa di nuovo, noi stessi diventiamo qualcosa di nuovo.
CONSEGNA SCHEDE DI VALUTAZIONE LUNEDI’ 10 GIUGNO DALLE 16.30 ALLE 18
Notizie, idee, opinioni, iniziative della
Sommario
NOTIZIE SUGLI ESAMI
2
NOTIZIE PER
FUTURE PRIME
3
UN NUOVO
PINOCCHIO
4
NOTIZIE IN
BREVE
5
NOTIZIE DAGLI SCAMBI
6-9
VARIE
10
LO DICO AL
PRESIDE
11
Anno 13 Num.5
OggiXdomani
Comunicazioni sugli esami di terza
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L’ammissione all’esame sarà comunicata in data 10 giugno alle ore 16 con l’affissione dei tabelloni. Il Consiglio di Classe attribuirà un voto di ammissione che valuta
TUTTI E TRE GLI ANNI del percorso. Il voto di ammissione potrebbe essere diverso
dal voto finale.
Durante le prove d’esame sarà attribuito un voto ad ogni prova scritta (italiano, matematica, inglese, seconda lingua straniera, prova nazionale INVALSI) ed un voto alla
prova orale. IL VOTO FINALE SARA’ LA MEDIA ARITMETICA DEI VOTI di ammissione, degli scritti e dell’orale, arrotondata per decimali pari o superiori a 0,5 al voto
superiore o, per decimali inferiori, al voto inferiore.
La Commissione poi potrà attribuire a quanti hanno preso 10, solo se tutti sono d’accordo, la LODE. Le prove d’esame NON SONO DISPONIBILI DOPO L’ESAME PER
ESSERE VISTE DA ALUNNI E GENITORI in quanto vengono sigillate, esse possono
essere visionate SOLO in caso di ricorso per gravi irregolarità. Saranno ammessi all’interno dei locali SOLO i candidati che devono essere esaminati all’ora prevista e
quelli immediatamente successivi, potranno essere ammessi ad assistere agli esami
quanti ne abbiano interesse ma senza arrecare disturbo alle operazioni.
La campana di ingresso suona alle ore 7.55. LE PROVE AVRANNO INIZIO ALLE 8.00
AL TERMINE DELLE PROVE GLI ALUNNI USCIRANNO DA SOLI!
Il Calendario previsto per gli esami per ora è questo, ma potrebbe subire variazioni:
Mercoledì 12 giugno alle ore 8.00 prova scritta di Italiano (ore 8.00 – 12.00)
Giovedì 13 giugno alle ore 8.00 prova scritta di Matematica (ore 8.00 – 11.00)
Venerdì 14 giugno alle ore 8.00 prova scritta di Inglese (ore 8.00 – 11.00)
Sabato 15 giugno alle ore 8.00 prova scritta di seconda lingua straniera (ore 8.00 – 10.00)
Il candidato può avere con sé solo penna, dizionario, tavole numeriche, materiale tecnico (riga,
squadra, goniometro ecc…), calcolatrice. Non è possibile uscire dall’aula prima che sia trascorsa
almeno la metà del tempo messo a disposizione. Ogni materiale non scolastico deve essere lasciato all’Insegnante (telefonino, effetti personali ecc…); L’USO DEL TELEFONINO COMPORTA
L’ESCLUSIONE DALL’ESAME.
Il 17 giugno, a partire dalle ore 8, ci sarà una prova nazionale in tutta Italia. La prova consiste nel rispondere a specifici quesiti di italiano e matematica simili a prove che i ragazzi
hanno già sperimentato, durerà due ore e mezza, tra le due prove ci sarà un intervallo. Non
saranno ammessi né il vocabolario né la calcolatrice.
Gli orali cominceranno il 18 giugno secondo il calendario che sarà reso noto giovedì 13 giugno al
termine delle prova scritta di Matematica, il calendario sarà affisso alle due entrate dell’edificio.
Le prove orali si svolgeranno mattina e pomeriggio dei seguenti giorni (sempre salvo modifiche):
18 e 19 giugno H e L; 19 e 20 giugno I e O; 21 e 24 giugno N; 24 e 25 giugno M e P; 26 e 27 giugno K.
I tabelloni con i risultati saranno in visione, appesi alle porte esterne della rampa di accesso disabili, dalle ore 10.00 del 28/06/2012.
I certificati dell’esame conclusivo del I ciclo e i certificati delle competenze da consegnare
alla Scuola Secondaria di II grado per la conferma dell’iscrizione, saranno distribuiti VENERDì 28 GIUGNO dalle ore 10,30 alle ore 13.
Per qualsiasi ulteriore informazione tel. 051/941127 Sig.ra ROBERTA
Anno 13 Num.5
OggiXdomani
Notizie per le future prime
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TUTTI I MATERIALI E LE NOTIZIE SARANNO PUBBLICATI SUL SITO INTERNET www.iccspt.it
Nei giorni lunedì 1, giovedì 4, venerdì 5 e sabato 6 luglio 2013 dalle 8.30 alle 12.30 e martedì 2 luglio 2012
dalle ore 14.30 alle 17.30 (o in orari diversi previo appuntamento) la Segreteria (tel. 051/941127) della
Scuola “F.lli Pizzigotti” è aperta ai genitori i quali dovranno:
- Confermare l’avvenuta promozione del figlio/a alla classe 1^ della Scuola Secondaria
- Ritirare l’elenco dei libri di testo
- Consegnare 3 foto formato tessera
- Consegnare la quota di € 25 quale contributo volontario al funzionamento della scuola e per progetti didattici e copertura assicurativa
- Ritirare l’elenco del materiale di Ed. Fisica (la maglietta si acquista presso la scuola a prezzo di
€8.00)
- Ritirare e firmare il libretto delle giustificazioni - Prendere visione della composizione delle classi
(sarà pubblicata anche sul sito)
LE FAMIGLIE CHE INTENDONO USUFRUIRE DEL SERVIZIO MENSA IL MARTEDI’ ED IL GIOVEDI’ DOVRANNO CONSEGNARE LA RICEVUTA DEL PAGAMENTO CON BOLLETTINO POSTALE 19531565 INTESTATO A ISTITUTO COMPRENSIVO DI CASTEL SAN PIETRO TERME DI EURO 70 CON CAUSALE VIGILANZA MENSA 2013/2014;IL PAGAMENTO VA EFFETTUATO TRA IL 10 E IL 30 GIUGNO 2013.
Nelle giornate sotto indicate il Dirigente Scolastico riceve i genitori che vorranno esporgli questioni riguardanti i propri figli in materia di rendimento scolastico, problemi personali e riservati, mentre non è possibile
invece indicare preferenze riguardo ad insegnanti o sezioni:
VENERDI’ 7 GIUGNO DALLE 14 ALLE 20 e LUNEDI’ 10 GIUGNO DALLE 9 ALLE 16.30
Per fissare un appuntamento telefonare al n. 051/941127 e chiedere della Sig.ra Roberta o inviare una email a [email protected] (le giornate sopra sono indicative e sarà possibile, previo appuntamento, essere
ricevuti in altri giorni e/o orari)
Per l’ a.s. 2013/2014, le iscrizioni alla classe prima sono state 185, non sappiamo ancora se avremo 7 oppure 8 classi prime, comunque la seconda lingua per alcuni alunni sarà assegnata tramite sorteggio in quanto
il numero di domande non coincide con il numero di posti disponibili per le varie lingue straniere.
IL SORTEGGIO PER LA SECONDA LINGUA AVVERRA’ ALLE ORE 10 DI LUNEDI’ 10 GIUGNO,
AL SORTEGGIO NON SARANNO AMMESSI GLI ALUNNI.
REGOLAMENTO SORTEGGIO
1)All’apertura della seduta verranno letti i nomi degli alunni oggetto del sorteggio;
2) Sono esclusi dal sorteggio gli alunni di madrelingua, con un genitore o un affine entro il primo grado di
nazionalità spagnola e gli alunni in situazione di handicap;
3) ad ogni alunno sarà assegnato un numero progressivo;
4) saranno messi in un sacchetto i numeri corrispondenti;
5) verrà chiesta la disponibilità di due genitori presenti per controllare la regolarità dell’operazione;
6) saranno estratti i numeri necessari distinti per maschi e femmine al fine di formare classi equilibrate per
genere.
QUALORA SI RENDESSERO DISPONIBILI ULTERIORI POSTI PRIMA DELL’INIZIO DELLA SCUOLA GLI
STESSI POSTI SARANNO OFFERTI AI SORTEGGIATI PARTENDO DALL’ULTIMO ESTRATTO
GIOVEDI’ 12 SETTEMBRE 2013 ALLE ORE 17 PRESSO LA PALESTRA DELLA SCUOLA
“PIZZIGOTTI” SI TERRA’ LA PRIMA RIUNIONE PER TUTTI I NUOVI ISCRITTI ALLE CLASSI
PRIME
Anno 13 Num.5 OggiXdomani
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VENERDì 17 MAGGIO 2013 ORE 20 .30
GRANDE SERATA IN DISCOTECA
AL CLUB BATUCADA
RISERVATA AD ALUNNE E ALUNNI DELLE PIZZIGOTTI CON LA GRADITA PRESENZA DEGLI OSPITI
FRANCESI E INGLESI
DIFENDIAMO PINOCCHIO!
DAVANTI ALLA SCUOLA C’E’ UN NUOVO PINOCCHIO, CHE SOSTITUISCE IL PRECEDENTE, VANDALIZZATO A PIU’ RIPRESE.
RINGRAZIAMO L’ARTISTA GIANNI BONFIGLIOLI PER LA SPLENDIDA OPERA.
LA SCULTURA DI PINOCCHIO FA PARTE DELLA STORIA DELLA SCUOLA “F.LLI PIZZIGOTTI”
E DOVREMMO FARE IN MODO CHE RIMANGA
INTEGRO PERCHE’ E’ PATRIMONIO DI TUTTI.
SABATO 18 MAGGIO 2013 PREMIAZIONE DEL
CONCORSO “CAVAZZA” DEL LIONS CLUB AL TEATRO CASSERO DALLE 14.45
CON ESIBIZIONI MUSICALI E REPLICA DELLO SPETTACOLO TEATRALE “ANONIMI SHAKESPEARIANI”
Anno 13 Num.5 OggiXdomani
Notizie in breve
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CONSEGNA SCHEDE DI VALUTAZIONE
LE SCHEDE DI VALUTAZIONE SARANNO CONSEGNATE NEL
GIORNO
10 GIUGNO 2013
DALLE 16. 30 ALLE 18
(I TABELLONI SARANNO ESPOSTI ALLE 16 DELLO STESSO GIORNO NELLA
PORTA DEL VANO ASCENSORE) .
I GENITORI CHE NON POTESSERO RITIRARE LA SCHEDA IL GIORNO PREVISTO, POTRANNO FARLO NEI GIORNI SEGUENTI, AL MATTINO DALLE 9 ALLE 13 (SABATO ESCLUSO) , PRESSO LA SEGRETERIA.
SERVIZIO MENSA PER L’ANNO PROSSIMO
ATTENZIONE: COME GIA’ COMUNICATO, LE FAMIGLIE CHE VOLESSERO UTILIZZARE LA MENSA IL MARTEDI’ ED IL GIOVEDI’ DOVRANNO CONSEGNARE LA RICEVUTA DEL PAGAMENTO
CON BOLLETTINO POSTALE 19531565 INTESTATO A ISTITUTO COMPRENSIVO DI CASTEL SAN
PIETRO TERME DI EURO 70 CON CAUSALE VIGILANZA MENSA 2012/2013 ENTRO IL 30 GIUGNO.
IL PAGAMENTO ANTICIPATO, DA EFFETTUARSI TRA IL 10 E IL 30 GIUGNO, SI RENDE NECESSARIO PER POTER PREDISPORRE I CONTRATTI CON GLI INSEGNANTI CHE SI OCCUPERANNO
DEL SERVIZIO, CONTRATTI CHE, ESSENDO ANNUALI, RICHIEDONO LA COPERTURA PREVENTIVA.
OPZIONE INSEGNAMENTO RELIGIONE CATTOLICA
I GENITORI CHE VOLESSERO CAMBIARE L’OPZIONE DI INSEGNAMENTO DELLA RELIGIONE CATTOLICA O DELLE ATTIVITA’ ALTERNATIVE SONO PREGATI DI RIVOLGERSI IN SEGRETERIA ENTRO IL MESE DI GIUGNO. L’OPZIONE RESTA VALIDA UN
ANNO. CHI NON VUOLE CAMBIARE AVRA’ AUTOMATICAMENTE LA RICONFERMA
DELL’OPZIONE DI QUEST’ANNO.
RICEVIMENTI INDIVIDUALI
SI RICORDA CHE DA LUNEDì 27 MAGGIO 2013 FINO ALLA FINE DELL’ANNO
SCOLASTICO, I RICEVIMENTI DEGLI INSEGNANTI SONO SOSPESI.
POTREMMO FARE UN MERCATINO CON GLI OGGETTI
E GLI INDUMENTI ABBANDONATI IN PALESTRA,
CONTROLLATE SE QUALCOSA E’ VOSTRO CHIEDENDO ALLA PORTINERIA.
ENTRO IL 30 MAGGIO 2013 VANNO RICONSEGNATE
LE CHIAVI DEGLI ARMADIETTI, UN INCARICATO IN
OGNI CLASSE LE RACCOGLIERA’ E PASSERANNO
NEI GIORNI SUCCESSIVI I COLLABORATORI A RITIRARLE.
Anno 13 Num.5
OggiXdomani
Reportage dalla Germania
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Ragazzi con la valigia
Nel solco già fieramente tracciato da gloriosi pionieri, anche quest’anno ci siamo messi in viaggio.
Il viaggio ha sempre l’aspetto di una parentesi, di una sospensione dalla routine ordinaria. Quando si parte, l’eccitazione allegerisce i bagagli, ci spinge a nuovi incontri, a conoscere luoghi, situazioni e persone, che nella vita
ordinaria non avrebbero posto. Se poi il viaggio s’inserisce nel quadro di uno scambio, ha un tocco miracoloso:
può trasformare un adolescente timido e riservato in un teenager entusiasta. Lo scambio ha il potere di disegnare
un sorriso costante sul viso di quella stessa persona che fino al giorno prima parlava in tedesco solo sotto tortura
e che invece di colpo dispensa saluti ai nuovi amici, manda messaggi a ritmo continuo ed è persino disposta a
interloquire con i passanti. Come giustamente scrive Greta nel suo reportage, ci siamo anche “acculturati”.
Nel castello di Gotha abbiamo imparato che nel ‘700 esisteva un vero e proprio linguaggio non verbale, un codice, che le dame usavano normalmente per comunicare con i loro spasimanti in occasione di balli e feste, che sfruttava il ventaglio per chattare e i nei sul viso per mandare SMS. E sulle volte dei saloni, tra gli dei dell’Olimpo,
abbiamo riconosciuto Nike, che non è una griffe, ma la dea della vittoria. Abbiamo poi scoperto che Martin Luther non è un attivista americano con un grande sogno, ma un monaco ispirato dalla visione di una rosa bianca.
A Francoforte ci siamo chiesti se per caso gli antichi Franchi non siano passati di là, dando il loro nome alla città,
prima di conquistare la Gallia romana. Di Francoforte ci piace tutto ma, in particolare, lo skyline di mille colori
che di notte si riflette sulle acque del grande fiume che attraversa la città. E poi c’è il silenzio di Buchenwald che
tutti noi, nessuno escluso, ci portiamo dentro, insieme a una frase: “Jedem das Seine”, forgiata in ferro battuto
nella nostra memoria. Buchenwald, come tutti gli altri KZ, si trova al centro di una foresta, inaccessibile per i
civili in tempo di guerra, così come resta inacessibibile per la nostra comprensione ora. Durante la nostra visita
continua a nevicare e sul sentiero, che a fatica si intravede, raggiungiamo i forni crematori ancora intatti, tra candele accese, sassolini, foto ingiallite e fiori sciupati, a memoria di coloro che qui sono stati derubati della speranza e della dignità. Poi procediamo verso il museo memoriale del KZ, dove ognuno si aggira in ordine sparso. I
ragazzi tedeschi si siedono davanti a un grande monitor e ascoltano attoniti le testimonianze dei sopravvissuti,
commentate da filosofi, mentre i ragazzi italiani osservano le vetrine con i ricordi dei bambini morti a Buchenwald.
In mezzo a tanti oggetti c’e’ un paio di scarpette rosse:
C’è un paio di scarpette rosse
numero ventiquattro
quasi nuove:
sulla suola interna si vede ancora la marca di fabbrica
Schulze Monaco
c’è un paio di scarpette rosse
in cima a un mucchio di scarpette infantili
a Buchenwald
più in là c’è un mucchio di riccioli biondi
di ciocche nere e castane
a Buchenwald
c’è un paio di scarpette rosse per la domenica
a Buchenwald
erano di un bimbo di tre anni
forse di tre anni e mezzo
………………………………..
i suoi piedini
li possiamo immaginare
scarpa numero ventiquattro
per l’eternità
perché i piedini dei bambini morti non crescono
c’è un paio di scarpette rosse
a Buchenwald
quasi nuove
perché i piedini dei bambini morti
non consumano le suole.
( di Joyce Lussu)
Con gratitudine e affetto alle ragazze e ai ragazzi che sono stati miei compagni di viaggio.
Mara Camporeale - Deutschlehrerin
Anno 13 Num.5
OggiXdomani
Racconti di viaggio:
scambio Italia—Germania 2013
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In Germania ci siamo divertiti molto!! Oltre ai viaggi, nell'internato (dove eravamo ospitati) abbiamo riso tantissimo, dato che alcune parole non le riuscivamo a capire e chiedendo di tradurre in Inglese la Prof. Camporeale si "arrabbiava".
La sera guardavamo dei film, facevamo foto e video. Quando abbiamo lasciato la scuola eravamo un po’ tristi, ma a Francoforte
senza i ragazzi tedeschi ci siamo divertiti lo stesso. C'erano tantissimi negozi e io ho quasi svaligiato un grande magazzino intero!
Questa esperienza è stata divertente e da ripetere assolutamente. Beatrice Faioli Classe 3 N
Sabato 16 marzo siamo partiti per la Germania. È stata un'esperienza molto bella, che mi ha fatto conoscere un altro paese. La
parte che mi è piaciuta di più è stata visitare Francoforte, che è una città bellissima. Mi è piaciuta anche Erfurt.
Nonostante il cibo tedesco, mi è piaciuto tutto, e penso che lo scambio mi sia servito molto per il tedesco, ma anche per conoscere nuova gente.
Maria Chiara Saibene
Classe 3 N
La gita in Germania è stata molto bella, certo ci siamo stancati molto!!!!!
I posti che siamo andati a visitare sono: il Museo e la casa di Johann Sebastian Bach, il Monastero di Martin Luther, il campo di
concentramento di Buchenwald, Francoforte e tante altre cose.
Il cibo non è buono come quello italiano, e questo è l'unico difetto della Germania. Come se non bastasse, si deve bere l' acqua
frizzante, perché là non c'è l' acqua naturale.
Tutto sommato è stato divertente e anche molto interessante. Per me la cosa più interessante è stata la visita al campo di concentramento nel silenzio di un paesaggio tutto coperto di neve. Tommaso Cappelletti
Classe 3 I
Da una partenza che per me è stata un po’ tribolata (siccome era la mia prima volta che prendevo l'aereo), arrivati in Germania
dove faceva un gran freddo, mi sono accorto di quanto fossero affascinanti i paesaggi innevati (50 cm per la cronaca). Le città
che ho preferito sono state: Weimar e Gotha. I ragazzi erano cordiali come mai, la stessa cosa vale per gli educatori e i prof. L'
esperienza è stata a dir poco favolosa: la conoscenza più approfondita della lingua sia scritta sia parlata; fare amicizia con ragazzi e ragazze stranieri (che per mia sfortuna non rivedrò mai più), l'aiutarsi l'un l’altro in caso di difficoltà. Le uniche cose di cui mi
lamento sono l’ostello dove siamo andati gli ultimi due giorni (meglio non approfondire sulle cose che ho trovato sui muri, letti e
bagni); e l'altra cosa per cui sono stato contento di tornare in Italia era il cibo (in Germania si mangia solo carne e formaggio a gogo e la "pasta al Curry”, fredda e scotta). Comunque un'esperienza da ripetere, grazie mille alla professoressa di
tedesco che è stata capace di tenerci a bada anche all'estero. Consiglio a tutti di provare tale esperienza, perché ci si diverte
moltissimo.
Riccardo Buttazzi
Classe 3° N
Durante la settimana A.C.U.T.A con la proff.ssa Camporeale e alcuni compagni di tedesco siamo andati in Turingia per il soggiorno in un college, insieme ai partner tedeschi che la settimana prima erano stati in Italia. Grazie a questa esperienza abbiamo potuto osservare le cose più belle che offriva la Germania, nonostante il poco tempo, e abbiamo visto come si comportano e come
sono le abitudini dei tedeschi. Ma oltre al fatto culturale, è stata anche un'occasione per dimostrare quanto possiamo essere responsabili delle nostre azioni nella vita sociale confrontandoci anche con i ragazzi tedeschi che, secondo me, sono un ottimo esempio di disciplina. In fine un grazie a tutte le persone che hanno reso possibile questa gita. Francesca Piazzi
Classe 3 I
Bellissimo!!! Tutto bello a parte il cibo tedesco che non faceva inpazzire, tutti i giorni un posto nuovo che non avevamo mai visto e
che mi è sempre piaciuto.. poi il ricordo più bello è stato quando eravamo a Erfurt e un nostro compagno ha rotto in un negozio
delle cose di cristallo che naturalmente ha dovuto pagare ... poverino... però dopo io e gli altri abbiamo dovuto pagare per lui ogni
cosa che voleva... Il giorno dopo però basta risate perchè siamo andati in un campo di concentramento dove molti anni fa i tedeschi hanno rinchiuso e ucciso gli oppositori politici, i malati psichici e gli ebrei....
Comunque questa è stata la vacanza più bella che abbia mai fatto!!! Grazie Prof. Camporeale!
Lorenzo Rubbi
Classe 3 N
Quest’anno ho partecipato allo scambio con la Germania e devo dire che mi sono divertito molto. Innanzitutto ho constatato che i
tedeschi sono persone molto educate e discrete. Un secondo aspetto dello scambio che mi è piaciuto molto sono state le escursioni alle città della Turingia ed ai loro monumenti principali. Peccato che, per vari motivi, non abbiamo potuto farle con calma. La
visita che mi ha soddisfatto e fatto imparare di più è stata quella al campo di concentramento di Buchenwald. Ciò che mi ha colpito di più è stata la “sala operatoria”, dove i prigionieri entravano per non uscire mai più e poi i cadaveri venivano bruciati in ampi
forni crematori. Purtroppo la visita è stata un po’ frettolosa perché quel giorno nevicava forte e faceva molto freddo. Una critica
però alla Germania la devo fare: cucinare bene e la Germania sono due mondi che distano fra loro anni lce. Ma c’è da dire che il
viaggiatore si deve sempre adattare!
Varani Enrico
Classe 3 I
In Germania, a Schnepfenthal e a Francoforte, mi sono divertita tantissimo perchè sia i ragazzi italiani con cui ci sono andata che
i ragazzi tedeschi erano simpaticissimi, anche se questi ultimi erano un po' timidini rispetto a noi ma sempre gentilissimi e cordiali.
Questa è un' esperienza che vorrei ovviamente rifare perchè ci siamo acculturati ma allo stesso tempo divertiti, abbiamo fatto
molte gite in vari musei e castelli ma non ci siamo mai annoiati, inoltre dobbiamo anche ringraziare la prof. Camporeale che ha
avuto molta pazienza e ci ha fatto stare bene. Per me i giorni più belli sono stati quelli a Francoforte che è una città bellissima e
che di notte assomiglia un po' a New York. Per me è un grande peccato che delle gite così belle si facciano in poche scuole medie ed è per questo che mi ritengo molto privilegiata ad aver partecipato a uno scambio culturale all'estero in terza media. Se potessi la rifarei anche domani!
Greta Falconi
Classe 3 I
Anno 13 Num.5
OggiXdomani
Storie e opinioni dallo scambio con
l’Inghilterra
Pagina 8
Lo scambio in Inghilterra è stato per i ragazzi un'esperienza unica, forte e coinvolgente.
Dopo aver lavorato con impegno per prepararsi a questa avventura, alla partenza i ragazzi erano tutti carichi di aspettative,
ma allo stesso tempo un po' preoccupati: per l'ambiente, per la famiglia, per la lingua, per il partner, per la lontananza da
casa e (perché no?) anche per il cibo! Ebbene: i ragazzi hanno raccolto ciò che hanno seminato con la loro disponibilità ed
il loro impegno, e dai loro commenti è evidente il loro entusiasmo.
Ci auguriamo di aver loro solamente aperto una porta sul mondo, e che questo viaggio sia stato il primo di una lunga serie
Prof. Biancoli, Rota, Turrini
Credo che questa esperienza sia veramente unica. Una intera settimana all'estero, da sola, in una famiglia che a malapena conoscevo mi ha reso molto più indipendente. Anche il mio bagaglio culturale è migliorato grazie alla visita di città
quali Londra, Bath, Winchester e Oxford e ho scoperto nuovi modi di vivere e nuovi sapori di cucina.
Sembrava impossibile farsi capire, ma è servito anche a aumentare la mia autostima: non avrei mai pensato di sapere così
bene l'inglese!!!!!!!!!!
Isabella Ege 3° Ipazia
Vivendo con una famiglia inglese ho conosciuto le abitudini,gli usi e i costumi “dal vivo”.
Mi sono trovata molto bene nella famiglia che mi ospitava e dopo essermi ambientata,sono riuscita a comunicare bene con
loro.
Il cibo è un po' diverso dal nostro ma mi è piaciuto e una volta tornata in Italia ho continuato a cucinare piatti inglesi.
Lo scambio mi ha arricchita e mi permesso di conoscere nuovi amici.
Non vedo l'ora di tornare in Inghilterra!
Un Grazie alle prof. per averci fatto vivere dei momenti indimenticabili!
Veronica Carli 3I
Lo scambio in Inghilterra è stata una bellissima esperienza da ripetere. I primi giorni sono stati un po’ difficili da affrontare,
per lontananza da casa e le abitudini così diverse dalle nostre. E’ stata una settimana molto faticosa ma allo stesso tempo
molto divertente. Abbiamo visitato molti luoghi interessanti, e soprattutto bellissimi, come Londra, Winchester, Oxford,
Bath. Durante la visita in questi posti avevamo sempre qualche ora per girare da soli e divertirci senza il controllo delle professoresse. Consiglio a tutti i ragazzi (che ne avranno la possibilità), di partecipare a questi scambi, perché sono esperienze uniche che aiutano a crescere e a mettere in “gioco la propria autonomia”. Chi magari è meno pronto e maturo non
deve scoraggiarsi, perché di possibilità in futuro di andare all’estero ne avrà molte altre.
Serena Cevolani, Emily Gregorio 3 M
Quando ho saputo di poter partecipare allo scambio sono stato molto felice perché avrei potuto non solo studiare come
faccio a scuola una lingua che mi servirà molto in futuro, ma mettermi alla prova cercando di capire e di farmi capire da
una famiglia inglese. Ero felice anche perché avrei fatto nuove amicizie come alla fine è successo, non solo con il mio corrispondente. Ho conosciuto la realtà scolastica inglese che è molto differente dalla nostra, ho vissuto in una famiglia con
abitudini molto diverse dalla mia, abitudini che ho apprezzato e che mi hanno arricchito.
Mi è piaciuto molto visitare città che non conoscevo e svolgere attività di gruppo in giro per le strade entrando in contatto
con persone del luogo. Ora non vedo l'ora di ospitare il mio partner e di farlo sentire a suo agio con noi. Sono sicuro che la
nostra amicizia continuerà a lungo nel tempo.
Emanuele Romoli 3 P
Lo scambio culturale è una bellissima esperienza in qualunque Paese si vada ed è una grande occasione per acquistare
maggiore sicurezza nell'uso di una lingua straniera.
Per me è stato molto utile mettermi alla prova e applicare realmente tutto ciò che ho imparato in questi anni di studio
dell'inglese. Prima di incontrare la famiglia che mi ha ospitato ero un po' preoccupato di non capire o di non riuscire ad esprimermi correttamente. Invece mi sono trovato veramente bene col mio partner e la sua famiglia: erano tutti gentili,disponibili e ospitali e con me si esprimevano in maniera molto chiara per farmi sentire il più possibile a mio agio.
Durante lo scambio, con le nostre insegnanti abbiamo visitato alcuni luoghi molto famosi dal punto di vista culturale e
storico ad esempio Bath, Oxford e Winchester e abbiamo fatto attività interessanti che ci hanno dato spunti per scrivere il
diario ogni sera
Filippo Romoli 3 L
Anno 13 Num.5 OggiXdomani
Dall’Inghilterra: continua...
Pagina 9
Quest'anno dal 16 al 23 marzo ho partecipato allo scambio culturale in Inghilterra.
Ho trovato questa esperienza molto interessante e utile, sono riuscita a migliorare il mio inglese e ad avere meno timore a
parlare davanti ad altre persone in un'altra lingua.
Con la mia partner mi sono trovata bene poiché avevamo alcuni interessi in comune.
Con le professoresse di inglese abbiamo visitato alcune rinomate città come Londra, Oxford e Bath.
Durante lo scambio ho incontrato alcune difficoltà: una di queste è stata sicuramente quella di abituarmi a vivere in una
casa con persone estranee di una cultura differente dalla mia. Difficoltà con la lingua ne ho incontrare soprattutto all'inizio:
avevo l'impressione che tutti avessero un accento così strano e inusuale!
Nonostante ciò mi sono divertita molto e consiglio a tutti di svolgere un'esperienza simile alla mia.
Beatrice Selice 3L
“Non credevo che gli scambi linguistici fossero così belli. Non ero molto sicura di soggiornare in casa di persone che non
conoscevo ed oltretutto in un altro paese, ma è stata una delle esperienze più belle della mia vita e spero di rifare un altro
scambio linguistico. Non realizzo ancora di essere stata in città famose come Londra, Bath e Oxford. Con la mia partner è
nata una bellissima amicizia e spero che durerà a lungo per rivedersi anche in estate, sarebbe magnifico!”
Matilda Morroia 3K
Il primo scambio con la Francia
Finalmente anche lo scambio con la Francia! È stata un'esperienza molto positiva sia per gli alunni che
per noi insegnanti. I commenti di alcuni ragazzi parlano da sé. Vorremmo solo aggiungere che è stato n
piacere condividere questa avventura con i nostri alunni che si sono rivelati aperti, disponibili ed entusiasti.
Prof. Fabrizio
Lo scambio è stato a dir poco favoloso! questo però lo dico ora,dopo essere tornato, prima di partire ero totalmente
terrorizzato!
Pensavo di non capire la lingua.di non ambientarmi bene e di tornare deluso, ma così non è stato. Grégoire,il mio
partner, era molto cordiale, così come la sua famiglia per la lingua. Problemi grossi non ce ne sono stati:certo,Grégoire a volte mi aiutava e i tre anni di studio dal francese hanno fruttato i risultati sperati. Insomma lo rifarei,ritornerei a Mentone anche adesso!
Volete un consiglio? Assecondate per un attimo i vostri timori e fatelo!Non ve ne pentirete....
( Bolognesi Giovanni 3 L)
Lo scambio è stata una delle esperienze più divertenti. E' stato molto utile vivere con una famiglia che non si conosce e che parla una lingua diversa dalla nostra perchè ho avuto modo di miglorare il mio francese. Mi ha colpito molto la città di Mentone e i ragazzi francesi che sono molto amichevoli.....(Zanardi Carlotta 3 O)
Nell'esperienza dello scambio culturale ciò che mi ha colpito di più sono stati la scuola e i suoi alunni, in particolare i
francesi che sono stati molto gentili,simpatici e comprensivi. Questa esperienza è stata molto utile e divertente e
questa avventura mi fatto migliorare il mio francese e mi ha fatto fare nuove amicizie. Quindi se dovessi descriverlo
solo con una parola direi"fantastico".......(Di Palma Lorenzo 3 O)
Penso che lo scambio con la Francia sia stato divertente e anche istruttivo perchè,oltre a passare del tempo con i
nostri compagni. Abbiamo visitato musei e comunque luoghi di cultura sempre però facendo
attività di istruzione..... Abbiamo passato molto tempo a scuola e abbiamo avuto anche lì l'occasione di imparare. Ci
hanno lasciati abbastanza liberi ma controllandoci costantemente (purtroppo ):).......Bacchilega Angelica 3K
La mia esperienza in Francia è stata un'ottima opportunità per conoscere e confrontarmi con gente di altri paesi.
Lilian ,il mio partner, è un ragazzo molto simpatico e vivace ,pertanto mi sono trovato subito bene con lui.Con questa
esperienza ho vissuto la realtà dei ragazzi della mia età in Francia. E' sicuramente un'esperienza da ripetere e da
non perdere.....(Rossi Tommaso 3K).
Durante la settimana trascorsa in Francia mi sono divertita molto,ho imparato molte cose e molti vocaboli nuovi: La
famiglia della mia partner è molto simpatica ed è stata molto disponibile nei miei confronti. Mi è piaciuta particolarmente la visita di Montecarlo, il" Casino" e il museo Oceanografico. E' stata un'esperienza molto bella e spero di poterla ripetere anche gli anni prossimi....(Cernera Noemi 3P)
Anno 13 Num.5
OggiXdomani
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L’ultima settimana di scuola
L’ultima settimana di scuola, mercoledì 5 giugno sarà una giornata speciale, nella quale si svolgeranno attività particolari.
Con l’aggettivo “particolari” non vogliamo intendere sicuramente meno importanti, ma appunto
speciali, degne di nota, tanto che ci sarà un dispiegamento di forze non indifferente per metterle
in atto.
Per le classi prime sono previste visite didattiche sul territorio (musei, università, monumenti…).
Le classi seconde effettueranno un’attività legata all’integrazione gestito dalle Associazioni Camminando Insieme, Pace adesso e da alcuni insegnanti della scuola esperti del tema; parallelamente ad un percorso di sensibilizzazione alla legalità e alla sicurezza, con la collaborazione di
esperti esterni.
Per le classi terze sono previsti i tornei di Pallavolo e Pallacanestro, tra la palestra della scuola e
il palazzetto dello sport.
Giovedì 6 giugno 2013 presso il Teatro Comunale “Cassero” alle ore 9, è previsto uno spettacolo
intitolato “l’Odissea”, a termine di un laboratorio teatrale realizzato dalla classe 1 C e coordinato
dalla Prof.ssa Marchionno con la collaborazione di alcuni docenti del Consiglio di Classe.
Durante l’ultimo giorno di scuola, venerdì 7 giugno 2013,
si terranno le premiazioni dei tornei effettuati nell’anno
scolastico per tutte le classi e si svolgeranno attività ricreative a sorpresa, durante le quali si potrà vedere che
effetto fanno i soliti prof visti da un’angolazione diversa...
La voce delle ragazze e dei ragazzi: un saluto dalla 3 I
a tutti gli insegnanti presenti e passati
LA BALLATA DEI PROF
C'era una volta la regina LOBOZZO che aveva un figlio che, pur avendo
molti RICCI, non era molto BELLUCCIO. Per trovargli una sposa, la
regina inviò in missione un gruppo di SOLDATI.
Essi partirono e dovettero attraversare il pericoloso
CAMPOREALE,terribilmente infestato da VIPERINI e FIORINI velenosi.
Finalmente arrivarono al castello CASTELLARI, dove viveva la
principessa DANELLA. I soldati chiesero la mano della principessa, ma
lei rifiutò. Per poco non scoppiò la GUERRA.
Tristi, i soldati tornarono a casa. Il giorno dopo, però, arrivò una
lettera: la principessa aveva cambiato idea! Subito fu organizzata una
gran festa e un pranzo prelibato: fu servito struzzo STRAZZARI cotto
in molti FORNARINI. Che bontà!
Anno 13 Num.5
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Anno 13 Num.5 OggiXdomani
… lo dico al Preside …
Gentile Preside,
sono la madre di un alunno della sua scuola e le scrivo per esprimerle tutto il mio apprezzamento riguardo al progetto di scambio linguistico/culturale che lei e i docenti state svolgendo.
Mio figlio, che frequenta quest’anno la terza media, sta partecipando allo scambio linguistico e posso dirle
che l’esperienza del viaggio è servita moltissimo a migliorarlo e non parlo solo della lingua! E’ tornato più
aperto verso il mondo, anche più sicuro di sé e ritengo tutto ciò un vero cambiamento.
Mi fa molto piacere ringraziarla perché credo che il suo Istituto sia uno dei pochi, se non l’unico, ad attivare un progetto così innovativo e coraggioso. Sono contenta che a farlo sia la scuola pubblica dimostrando
così, nonostante i tagli e il preoccupante disinteresse dello Stato, di possedere ancora alta qualità grazie
alle competenze ed alla volontà di chi quotidianamente ci lavora, pur fra mille ostacoli.
Voglio ringraziare i docenti che si occupano delle attività dello scambio, a partire dal Prof. Fabrizio e dalla Prof.ssa Biancoli con cui ho avuto i contatti diretti, perché oltre a impegnarsi tanto per il viaggio hanno
saputo motivare così bene i ragazzi.
Mio figlio aveva molti dubbi a partecipare ed è stato proprio grazie al rapporto con i ‘proff’ ed alla vostra
capacità di trasmettere la fiducia necessaria che è riuscito a superare le proprie paure. Sono sicura che
mio figlio porterà con sé questo insegnamento nel tempo, oltre allo studio delle varie materie.
Non vorrei sembrare retorica, voglio semplicemente dire a lei, e a tutti i docenti che ho incontrato in questi
anni nella sua Scuola, che il vostro impegno si è dimostrato sempre un contributo estremamente prezioso
e anche per questo voglio ringraziarvi.
Un cordiale saluto e buon lavoro!
Lettera firmata
Gent.ma,
la sua lettera non richiede nessun commento, semplicemente costituisce una ventata di ottimismo che ci
ripaga del lavoro svolto e devo dire che nel caso degli scambi linguistici il lavoro è davvero tanto, non certo del sottoscritto ovviamente, ma in particolare di tutti i docenti di lingue straniere.
Non so se, come dice lei, siamo l’unica scuola ad attivare un progetto simile, non credo, anche se 3
scambi con l’estero in contemporanea costituiscono un bel traguardo; sicuramente è un progetto sul quale
puntiamo molto e che ci riempie di soddisfazione.
Per nostra soddisfazione intendo non (solo) quella derivata dal sentirci dire quanto siamo bravi (anche se
fa sempre piacere), ma quella dovuta alla felicità tangibile delle nostre alunne e dei nostri alunni che partecipano alle attività degli scambi, il poter avvertire concretamente quanto questa sia stata e sia un’esperienza formativa significativa per loro.
Quindi mi unisco anch’io a quanti, a parole o per iscritto hanno espresso il loro apprezzamento per le attività di scambio linguistico, nel ringraziare sicuramente i docenti di lingue, ma anche tutto il resto del personale della scuola senza il cui supporto un progetto così ampio non si potrebbe attivare.
Gian Maria Ghetti
TAGLIANDO DA RICONSEGNARE agli insegnanti di classe :
IL SOTTOSCRITTO _____________________________
GENITORE DI ___________________________________
CLASSE _____ SEZ ____________
DICHIARA DI AVER RICEVUTO IL NUM 5 DEL GIORNALINO “OGGIXDOMANI” CONTENENTE INFORMAZIONI SUGLI ESAMI DI STATO CONCLUSIVI DEL I CICLO E SULLE ISCRIZIONI ALLA SCUOLA SECONDARIA.
DATA
FIRMA