JĘZYK WŁOSKI
Egzamin modelowy ACERT B2
IMIĘ _________________________
DATA ___________________
NAZWISKO _________________________
PUNKTY __________________
ASCOLTO
20 punti
Prima parte
Vero o Falso
Ascoltate il brano tratto dalla puntata del 18 agosto 2003 del programma radiofonico Radio Tre Scienza, in onda su
Radio Tre. Confrontate il testo del brano con le frasi che seguono. Segnate con una crocetta se le frasi sono vere o
false.
V
1
Il padre di Guglielmo Marconi era molto povero.
2
La madre di Guglielmo Marconi era italiana.
3
Guglielmo Marconi frequentò molti istituti e ottenne subito diversi diplomi.
4
Augusto Righi è stato allievo di Guglielmo Marconi.
5
Nel 1895 Marconi andò in Inghilterra, dove poteva ricevere l’aiuto di alcuni amici di sua madre.
6
La madre di Guglielmo Marconi nel 1895 abitava in Inghilterra.
7
In Inghilterra Marconi ha inventato il telegrafo senza fili.
8
Nel 1901 Marconi ha realizzato il suo esperimento più famoso.
9
L’esperimento consisteva nella spedizione telegrafica di un lungo testo di una pagina stampata.
10
Nel 1909 Marconi ha ricevuto il premio Nobel per la fisica.
11
Marconi è stato anche presidente del CNR.
12
Il presidente del CNR Vito Volterra perse il suo incarico perché era antifascista.
13
Marconi è morto nel 1937 e si è sposato due volte.
F
Seconda parte
Daria e Luca stanno per sposarsi e devono scegliere la meta del loro viaggio di nozze.
In questa conversazione i due parlano di come vorrebbero il loro viaggio di nozze.
Individuate per ogni personaggio le caratteristiche della vacanza che progettano di fare.
Lui
Lei
Bisogna pensare alla staggione e al tempo.
Preferisce un viaggio organizzato dall’agenzia.
La sua scelta è un albergo a cinque stelle.
Pesava di orgazizzare il viaggio da soli.
Suggerisce di andare al mare.
Strona
Si deve anche pensare a relax.
1
Nel programma ci deve essere un corso di sub.
LETTURA
20 punti
Prima parte
Leggere il testo e scegliere una delle quattro proposte date per ogni frase.
1
Attivando questa modalità, l’apparecchio cercherà il titolo con il tempo di riproduzione più
lungo e lo avvierà automaticamente.
2
Il programma 10 per sintetici serve per le macchie più leggere: dura solo 30 minuti, così fa
risparmiare energia e tempo. Impostando il programma 10 è possibile caricare insieme
tessuti di diversa natura con un carico massimo di 3 kg.
3
Per aggiungere un contatto nella memoria, premere il tasto bianco “Rubrica”, quindi inserire i
dati usando la pulsantiera.
4
Questa funzione permette di ridurre gli effetti del movimento in verticale dell’apparecchio.
Selezionala per riprendere oggetti che si muovono in senso orizzontale.
5
Versare prima i liquidi nel contenitore, poi aggiungere le parti solide; attenzione: tagliare le
parti solide in pezzi non più grandi di 2,5 cm cubi per non rovinare le lame. Tenere sempre il
coperchio chiuso durante il funzionamento.
6
Selezionando il tasto D sul telecomando, l’apparecchio ridurrà l’umidità presente nella stanza.
7
L’apparecchio raggiunge la temperatura ideale in due-tre ore. Prima di questo tempo non
inserire alimenti.
L’istruzione 1 si riferisce a:
____________________________________________
L’istruzione 2 si riferisce a:
____________________________________________
L’istruzione 3 si riferisce a:
____________________________________________
L’istruzione 4 si riferisce a
____________________________________________
L’istruzione 5 si riferisce a:
____________________________________________
L’istruzione 6 si riferisce a:
____________________________________________
L’istruzione 7 si riferisce a
____________________________________________






un asciugacapelli
un aspirapolvere
un condizionatore d’aria
un ferro da stiro
un forno a microonde
un frigorifero






un frullatore
un impianto stereo
una lavastoviglie
una lavatrice
un lettore DVD
una radiosveglia






una scopa elettrica
una stufa elettrica
un telefono
un televisore
un ventilatore
una videocamera
Seconda parte
Leggere il testo e scegliere una delle quattro proposte date per ogni frase.
Le studentesse sono più brave dei maschi in italiano, meno in matematica, ma complessivamente il loro
rendimento è nettamente più ____________ (1). Al di là dello storico sorpasso, il sistema scolastico è
spaccato in due: nel centro-nord i risultati dell’educazione ____________ (2) i migliori standard
internazionali. Nelle regioni del sud e nelle isole ____________ (3) l’esatto contrario. Anche se la mappa
della famiglia ____________ (5) il successo o meno dei figli. E la scuola ha grosse difficoltà a
____________ (6) la realtà. Le carenze più evidenti si notano nell’apprendimento della lingua italiana, meno
Strona
Una cosa, però, è ____________ (4). Il condizionamento sociale è feroce: la situazione socio-culturale
2
della scuola italiana presenta punte di eccellenza anche nelle aree più a rischio.
per la matematica e le scienze. Altro fattore ____________ (7) - la lettura dei giornali e la disponibilità a
casa di una buona biblioteca. Di ___________ (8) i figli di chi ha fatto il liceo seguono lo stesso corso di
studi ed hanno rendimenti scolastici più alti.
1.
bravo
buono
abile
bene
2.
sono
raggiungono
arrivano
ottengono
3.
occorre
diventa
avviene
si trova
4.
strana
certa
incredibile
famosa
5.
determina
sceglie
decide
ostacola
6.
anticipare
modificare
prevedere
capire
7.
secondario
deciso
critico
determinante
8.
solito
norma
tutti
Terza parte
Leggere il testo e scegliere una delle tre proposte date per ogni frase.
“Assistenti del lavoro” per i nuovi arrivati nelle aziende e nelle fabbriche:
pubblicato il nuovo bando
Gli “Assistenti del lavoro”



insegnano come fare carriera.
lavorano come guide in azienda.
insegnano cose teoriche e pratiche.
2.
Gli “Assistenti del lavoro”



possono guadagnare di più.
sono nuovi lavoratori, appena arrivati.
fanno il loro lavoro solo durante certi periodi.
Strona
1.
3
Aiutano i nuovi lavoratori a entrare nel mondo dell’azienda, danno consigli pratici
sulla vita quotidiana al lavoro e incoraggiano i giovani a imparare: fanno questo gli
“Assistenti del Lavoro”, lavoratori più anziani che mettono a disposizione dei nuovi arrivati
la loro esperienza in fabbrica.
Tutti quelli che vogliono trasmettere le loro capacità a chi ha poca esperienza, e che
sono interessati a diventare “Assistenti del Lavoro”, possono leggere il nuovo bando, dove si
spiega cosa sono gli “incarichi di supporto e sostegno ai lavoratori giovani”. L’‘assistenza’
consiste in attività di vario tipo: gli esperti avranno a disposizione un numero di ore che
possono distribuire come vogliono, ma in modo continuo nel tempo; possono parlare con i
giovani, aiutarli durante il loro lavoro, far vedere ‘come si fa’ con veri e propri esempi e
simulazioni di compiti. Ogni assistente seguirà uno o due giovani. Le ore di assistenza
rientrano nell’orario di lavoro: per questo impegno gli “Assistenti del Lavoro” riceveranno
un aumento di 2 euro lordi all’ora. Possono partecipare tutti i lavoratori che hanno
un’esperienza di almeno dieci anni di lavoro in azienda: ovviamente nel numero degli anni
non contano lavori di altri tipi. Prima di assumere gli “Assistenti del Lavoro” ci sarà una
prova di selezione.
Chi farà l’ “Assistente” avrà così la possibilità di diventare protagonista attivo della
vita lavorativa e contemporaneamente di fare una piccola esperienza di formazione del
personale.



3.
Chi vuole diventare Assistente
4.



L’Assistente e il lavoratore possono lavorare insieme.
Ogni Assistente aiuta un solo lavoratore.
Nessuno sa dire con precisione quali sono gli incarichi dell’assistente.
5.


Le ore di assistenza non fanno parte dell’orario di lavoro.
Una persona che lavora da 10 anni, ma lavora nell’azienda solo da un anno, non può
fare l’Assistente.
Lo scopo dell’Assistente è anche valutare i lavoratori

deve seguire un corso.
deve leggere un documento.
deve superare un esame.
GRAMMATICA E LESSICO
20 punti
.
1. Riempite i vuoti con la parola giusta.
1) È stato costretto a ............... la stanza per le proteste dei vicini.
(□ desonorizzare
□ insonorizzare
□ assordare
□ isolare)
2) C’è stato un cortocircuito ed è ................... la corrente.
(□ fuggita
□ caduta
□ saltata
□ scomparsa)
3) Gli attori hanno avuto poco tempo per imparare il .....................
(□ libretto
□ canovaccio
□ copione
□ breviario)
4) Ieri è stato presentato ufficialmente il nuovo ................ delegato della società.
(□ capo
□ direttore
□ responsabile
□ amministratore)
5) Attenzione! È un medicinale: usare con .......................
(□ cautela
□ riserbo
□ circospezione
□ avvedutezza).
2. Completate ogni frase con la giusta forma del verbo.
1) Secondo fonti non ufficiali, il presidente ___________________ pronto a dare le dimissioni.
essere
2) Ho visto Francesco che ________________ al cinema a vedere l’ultimo film di Nanni Moretti.
andare
3) E che altro ___________________ fare? Sono due settimane che lavoro giorno e notte a questo
progetto!
dovere
Strona
5) Ci dispiace di averla disturbata... ___________________ soltanto chiederle se poteva dedicarci
un minuto.
volere
4
4) Non appena ___________________ il racconto, si alzò e uscì in lacrime dalla stanza.
concludere
3.
Completare le frasi con la parola opportuna tra le quattro proposte.
1
Com’e andata la gita a Roma? Non tanto bene ______ non è arrivato un po’ di sole.

2
A
pertanto

B
finché

C
sebbene

D
allora

D
quindi

D
allora
Sai i problemi che ha, ______ non dargli altre preoccupazioni.

3
A
ovvero

B
però

C
anzi
Sbrighiamoci, ______ riusciamo a prendere l’autobus delle 14.

4
A
perché

B
finché

C
così
Passiamo noi a prendere Luisa ______ sia puntuale!

5
A
siccome

B
purché

C
finché

D
se

C
Siccome

D
Che
______ avete fretta, ne riparliamo domani.

A
Come

B
Quando
4. Completate le frasi del 1° gruppo con una di quelle del 2° gruppo.
1° GRUPPO
2° GRUPPO
a. Vi aiuteró a condizione che
1. ho notato che zoppica.
b. Renzo ha avuto un incidente; infatti
2. ho passato una serata molto interessante
c. Non ci ha risposto, dunque
3. non ha voglia di venire.
d. Vi indico alcuni testi fondamentali, perché
4. possiate superare l’esame.
e. Non posso assentarmi dopo che
5. sono dovuto alzarmi lo stesso.
6. non volete aiutarci adesso.
7. il mio collaboratore è partito.
8. non debba aspettare troppo il vostro arrivo.
a. ___
b. ___
c. ___
d. ___
e. ___
COMPOSIZIONE
20 punti
(150 - 200 parole circa. I testi con meno di 140 parole saranno annullati).
Scegliere un tema
Strona
2. Avete la possibilità di concorrere per un soggiorno gratis di un mese in una città italiana.
Fornite in una lettera ufficiale le ragioni per cui un soggiorno in Italia vi sarebbe utile,
cercando di convincere gli organizzatori del concorso a scegliere voi e non altri.
5
1. Lei ha ricevuto un dépliant dall'agenzia ATAS che vende piccoli appartamenti in alta
montagna, nella zona delle Alpi. Lei è un appassionato di sport invernali e l'appartamento
Le interessa, soprattutto per le vacanze. Scriva una lettera all'agenzia ATAS per chiedere
informazioni dettagliate circa il prezzo, le condizioni di pagamento, la disposizione delle
stanze, l'arredamento ecc.