LIBRETTO INFORMATIVO
PER I BAMBINI
CHE ENTRERANNO ALLA SCUOLA DELL’INFANZIA
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E PER LE LORO FAMIGLIE
AI GENITORI
QUESTO
LIBRETTO
AIUTARVI
A
NASCE
CONOSCERE
CON
L’INTENZIONE
MEGLIO
LA
DI
SCUOLA
DELL’INFANZIA NEGLI SPAZI, NEI TEMPI EDUCATIVI E
NELLA
STRUTTURA
ORGANIZZATIVA
CHE
LA
CARATTERIZZANO.
IN
ESSO
POTRETE
TROVARE,
INOLTRE,
UTILI
INFORMAZIONI RIGUARDANTI LA FREQUENZA E ALCUNE
REGOLE IMPORTANTI PER IL BENESSERE DEI BAMBINI ED
IL BUON FUNZIONAMENTO DELLA SCUOLA.
LE INSEGNANTI AUSPICANO CHE ANCHE ATTRAVERSO
QUESTE PAGINE DIVENTIATE SEMPRE PIÙ CONSAPEVOLI
DELL’IMPORTANZA CHE RIVESTE QUESTA PRIMA SCUOLA
E DEL LAVORO CHE IN ESSA VIENE SVOLTO.
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PRESENTAZIONE SCUOLA
- LA SCUOLA E’ APERTA DAL LUNEDI’ AL VENERDI’ DALLE
ORE 8.00 ALLE ORE 16.00;
- IL COMUNE DI RODIGO FORNISCE IL SERVIZIO
MENSA, IL TRASPORTO CON LO SCUOLABUS ED IL PRE
SCUOLA A PARTIRE DALLE 7.30;
- LE ATTIVITA’ SONO ADEGUATE ALLE ETA’ DEI
BAMBINI;
- E’ FUNZIONANTE UNA BIBLIOTECA
BAMBINI;
-
AVVIO ALLA MULTIMEDIALITA’;
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PER
-LABORATORI DI MUSICA-TEATRO, PSICOMOTRICITA’ E
LABORATORI CREATIVI;
-
APPROCCIO ALLA LINGUA INGLESE.
ORGANIZZAZIONE DELLA GIORNATA
ORARI
ATTIVITA’
7.30 – 8.00
Pre-scuola (su richiesta)
8.00 – 9.00 Entrata
Gioco libero in sezione o in
salone
Merenda
In sezione conversazione,
introduzione alle attività
Attività contenuta nella
programmazione o attività di
laboratorio
Routine: uso dei servizi igienici,
pranzo
9.00 – 9.30
9.30 – 10.00
10.00 – 11.30
11.30 – 12.30
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12.30 – 13.00
Uscita intermedia
Giochi con materiale
strutturato in sezione o gioco
libero in giardino
Riposo peri bambini di 3/4 anni
e attività strutturata in
sezione da Gennaio ad Aprile
per i 5 anni
I bambini attendono i genitori
in sezione o in giardino
13.15 – 15.30
15.30 – 16.00 Uscita
A SCUOLA OCCORRE IL SEGUENTE
MATERIALE CONTRASSEGNATO CON IL NOME
Un grembiule di tela a piacere
Una busta porta bavaglia
Una bavaglia con elastico
Un asciugamano con occhiello da appendere
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Un bustone da lasciare a scuola contenente un
cambio completo: calze, mutande, pantaloncini o
gonna o tuta da ginnastica completa e un
maglioncino o felpa.
PER CHI RIMANE A DORMIRE
Un cuscino basso e una coperta, il tutto deve essere contenuto
in un bustone di tela. Bavaglia e occorrente per il riposo vanno
portati a casa per la pulizia settimanale.
ACCOGLIENZA
Un’attenzione particolare merita l’ingresso nella scuola per i bambini di
tre anni. E’ consuetudine consolidata nella scuola dell’infanzia quella di
adottare modalità di integrazione graduali.
Sappiamo infatti quanto sia delicata e difficile, per il bambino, la fase del
distacco dalla famiglia.
E’ per questo che l’inserimento si effettuerà con la seguente scansione: i
bambini divisi in due gruppi frequenteranno le prime due settimane dalle
ore 8.00 alle ore 11.30, dalla terza settimana di frequenza inizieranno a
fermarsi per il pranzo.
Il primo gruppo inizierà il primo giorno di scuola, il secondo gruppo inizierà
la settimana successiva.
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La permanenza al pomeriggio si consiglia solo dopo un periodo di sicuro
“rodaggio”.
Se l’ingresso nel nuovo ambiente scolastico non presenta particolari
problemi, i bambini che hanno frequentato l’asilo nido posso fermarsi fin
dal primo giorno sia a pranzo che per il riposo pomeridiano.
Si considera importante per l’ingresso alla scuola dell’infanzia:
• Controllo degli sfinteri e autonomia minima nell’uso dei servizi
igienici (no pannolino);
• Autonomia nell’alimentazione.
Sarà cura delle insegnanti modificare le modalità di inserimento,
valutando i bisogni e i tempi di ogni bambino.
Il progetto prevede l’apertura della scuola dell’infanzia ai bambini di tre
anni e ai loro genitori per svolgere alcune attività grafiche manipolative
ed espressive nel giorno di venerdì 27 maggio dalle ore 10.30 alle ore
11.30.
IL NOSTRO REGOLAMENTO
NORME PER IL BUON FUNZIONAMENTO DELLA SCUOLA
Per garantire il buon funzionamento della scuola e un’organizzazione volta
ad assicurare comportamenti omogenei da parte delle insegnanti e dei
genitori è necessario attenersi con scrupolo al seguente regolamento di
frequenza.
In ordine a ciò le famiglie risultano essere interlocutori primari per
favorire risultati positivi gratificanti sul piano formativo.
Le Amministrazioni Comunali concorrono a rendere funzionale il servizio
scolastico assicurando i servizi necessari e le strutture idonee al
miglioramento dell’organizzazione nel suo insieme.
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Le attività didattiche considerano tutti i campi di esperienza previsti
dagli orientamenti per le scuole dell’infanzia.
I tempi della scuola prevedono orari antimeridiani e pomeridiani con
sospensione nella giornata di sabato.
ACCOMPAGNAMENTO
I genitori accompagnano e ritirano i bambini nel salone d’entrata; è
opportuno non entrare nelle aule/sezione e non sostare nell’aria cortiva o
nel salone durante il ritiro del proprio figlio.
Se il genitore incarica altre persone è necessario compilare l’apposito
modulo di autorizzazione. Non verranno affidati bambini a minori in
nessun caso.
Vi chiediamo inoltre di rispettare gli orari di entrata e uscita necessari
per il buon svolgimento delle attività didattiche.
L’entrata e l’uscita si verificano in un lasso di tempo in cui è presente
un’alta concentrazione di bambini e genitori, è necessario, perciò, che
l’insegnante sia a conoscenza del vostro arrivo e partenza.
FREQUENZA
Una frequenza regolare e continua è la premessa necessaria per
assicurare al bambino un’ottimale esperienza educativa, oltre che un
corretto funzionamento della scuola.
ABITUDINI IGIENICO – ALIMENTARI
Il menù è compilato secondo le tabelle dietetiche dell’ASL pertanto non è
possibile chiedere variazioni e cambiamenti se non in caso di diete
particolari e certificato medico.
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Per disposizioni ministeriali è proibito distribuire chewingum, caramelle o
altro.
ABBIGLIAMENTO
L’abbigliamento deve essere comodo e funzionale. Per questo si chiede ai
genitori di evitare tutto ciò che può ostacolare l’autonomia del bambino.
Si consiglia l’uso del grembiulino per le attività.
EFFETTI PERSONALI
Fare in modo che il bambino sia sempre provvisto degli oggetti di corredo
personale
indicati
come
necessari
dalle
insegnanti:
una
busta
portatovagliolo con bavaglia, un cambio completo di indumenti in un
sacchetto di tela, una coperta e un cuscino.
Il tutto dovrà essere contrassegnato con il nome del bambino.
GIOCHI
Si consiglia di non portare a scuola giochi o effetti personali. Le
insegnanti declinano ogni responsabilità nel caso in cui gli oggetti vengano
rotti o smarriti.
Si invitano i genitori a controllare tasche e zaini dei bambini al fine di
eliminare eventuali oggetti che potrebbero essere pericolosi.
MEDICINALI
Le insegnanti non possono, di norma, somministrare alcun tipo di
medicinale ai bambini.
RAPPORTI SCUOLA – FAMIGLIA
Le insegnanti comunicano che durante l’anno scolastico si effettuano
colloqui individuali sia programmati che dettati da necessità contingenti e
assemblee di sezione per comunicazioni varie.
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REGOLE
Per una serena convivenza è indispensabile l’interiorizzazione delle
seguenti regole:
- Uso corretto degli spazi interni ed esterni;
- Uso adeguato dei servizi igienici;
- Valorizzazione del pranzo e del riposo sia come momento educativo
individuale che comunitario;
- Uso corretto del materiale didattico e scolastico a disposizione;
- Rispetto per il personale insegnante, ausiliario e per i compagni.
GITE, USCITE ED ESCURSIONI
Alla scuola dell’infanzia sono previste uscite nell’ambito del comune con
autorizzazione dei genitori, eventuali uscite fuori comune devono essere
autorizzate dal Consiglio di Istituto.
Le insegnanti specificheranno l’itinerario, eventuale spesa e modalità di
trasporto.
I docenti mantengono l’obbligo di vigilanza con le relative responsabilità.
PERSONE ESTRANEE
Persone estranee alla scuola possono essere ammesse solo previa
autorizzazione della Dirigenza Scolastica.
PRIVACY
Per tutte le attività ove i bambini sono soggetti a riprese (foto/filmati),
viene applicato il D.Lg.vo 196/03.
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