Dalla registrazione al gemellaggio
TIC e cooperazione per l’innovazione didattica
Seminario eTwinning Toscana
Livorno 8 maggio 2006
Documentare
Narrare serve per
Disseminare, nel senso di:
• Far conoscere ciò che si sta facendo
• Realizzare condizioni di trasferibilità del proprio lavoro
Definire un percorso, nel senso di:
• elaborare una riflessione in itinere sul proprio lavoro
• strutturare il percorso progettuale
• Condividere il proprio lavoro con altri; ci fa sentire parte attiva di un
gruppo e determina un arricchimento
Quando documentare...
Durante tutto il percorso progettuale:
Produzione e documentazione vanno di pari passo
È consigliabile annotare in progress i punti cruciali
dell’esperienza per:
• pianificare il lavoro
• prendere consapevolezza di eventuali difficoltà ed
elaborare strategie di intervento
Quando documentare...
Durante tutto il percorso progettuale
Le riflessioni elaborate, la metodologia e gli
strumenti utilizzati sono stati raccolti e sono
pronti per essere riutilizzati;
non ci sarà bisogno di recuperarli al termine
dell’esperienza compiendo uno sforzo
maggiore
La documentazione di un progetto
eTwinning
La Progress card
La progress card rappresenta un esempio di
documentazione in itinere.
Registrando regolarmente quanto avviene:
tieni traccia dell’evoluzione e dei risultati del tuo progetto
Attraverso l’inserimento di ogni singola voce :
esprimi il tuo punto di vista sull’esperienza
Tutte le voci aggiunte sono visibili dall’Unità nazionale che potrà
inserire (e, a sua volta, rendere visibili) osservazioni, valutazioni,
commenti
Attraverso la compilazione della
Progress Card:
• Si realizza una CALENDARIZZAZIONE dell’attività,
dettagliando per tappe intermedie il raggiungimento
o meno degli obiettivi prefissati
• Si attua una PROGRAMMAZIONE del percorso
progettuale
Attraverso la compilazione della
Progress Card:
• Si attesta una COLLABORAZIONE in atto tra le
scuole
• Si VALORIZZA e si pubblicizza il lavoro svolto
• Le Unità nazionale MONITORANO i progetti e
dunque svolgono più facilmente i loro compiti di
sostegno e consulenza
La Progress card...
Dove si trova?
La “Scheda di valutazione dei progressi” si trova sul tuo desktop
eTwinning
Come si mostrano i materiali realizzati?
Puoi allegare materiali fino a 5 Mb l’uno
Come farla leggere ad altri?
Se vuoi puoi anche pubblicare una voce, rendendola visibile sulla
Mappa eTwinning
Compilazione Corretta
• Utilizzare una lingua veicolare
• Non decontestualizzare le informazioni:
chi legge e non è direttamente coinvolto nel
progetto deve comunque essere in grado di
capire
• Inserire informazioni anche sintetiche ma
significative, in grado cioè di dettagliare in
maniera critica il proprio lavoro
Alcuni esempi di progress card
To my great advantage, today I have taken part in a Flashmeeting video conference. It
was a workshop on using digital video for etwinning projects, which was held in
Edinburgh… I was able to ascertain that the flashmeeting system works very well and
that our students could greatly benefit from using it to exchange views and ideas on
scientific subjects with their English partners. The part of the video conference I
attended is recorded on: http://flash.kmi.open.ac.uk:8080/fm/index.php?pwd=635b4a3389
The Gramsci students articles have been published in Tunaskolan Webzine
-Tunabladet at the following
address:http://webnews.textalk.com/tunabladet/ It's another very
important step of the twinning.
Both classes are working to define students' activities in the creation of a
multimedia technical glossary. We've already planned the class exchange that
will be in march and in april. Students and all the teachers involved are
working in a virtuall EUN Community classroom.
http://community.eun.org/entry_page.cfm?area=1929
Compilazione Corretta
• Non utilizzare la progress card come un canale per
scambiare informazioni con il partner; per
questo esistono altri, specifici, strumenti, sul desktop
ed anche nel Twin space
• Allegare soltanto materiali di lavoro significativi
per il progetto e che consentano a chi legge di
cogliere i contenuti del progetto ed il lavoro che si
sta effettivamente svolgendo; talvolta è meglio un
semplice rimando ad un sito web
how are you? come state? qui italia
Description: IT' CARNIVAL TIME! HERE'S SOME TYPICAL ITALIAN
MASKS.
Attachments:CARNIVAL TIME
Quality Label e
documentazione
Come si ottiene?
NSS
NSS
CSS
La candidatura avviene attraverso la progress card
Quality Label e Documentazione
Ruolo della progress card:
Come si verifica la qualità? La certificazione implica
comunque una documentazione del progetto che, in eTwinning,
avviene soprattutto attraverso la progress card
Un progetto è ‘di qualità’ anche se può esser trasferito e,
dunque, se adeguatamente documentato
Il quality label, a sua volta, può rappresentare una
motivazione, uno stimolo a raccontare
Un progetto di qualità deve diffondersi e un riconoscimento
può contribuire a farlo
Quality Label: i criteri
Tra i criteri elaborati per l’attribuzione
della certificazione, alcuni
presuppongono un’attività di
documentazione
Quality Label Elenco Criteri
Innovazione e creatività
Integrazione nel curriculum
Risultati e benefici
Qualità di realizzazione
Qualità nella gestione del progetto
Trasferibilità
Interattività – prove concrete di lavoro in rete
e collaborazione
Sostenibilità
Unità Nazionale eTwinning Italia
[email protected]
http://etwinning.indire.it