ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE
SCUOLA INFANZIA, PRIMARIA E SECONDARIA I GRADO
"G. B. CIPANI"
SANTORSO (VI)
INDICE
Chi siamo
Denominazione e indirizzo ………………………………………….
pag.
4
Una premessa
Quando siamo nati ………………………………………………….
I riferimenti normativi ………………………………………………
pag.
pag.
5
5
Contesto socio-economico, culturale e formativo dell’Istituto
Analisi ambientale ……………………………………………………
Contesto socio-economico ……………………………………………
pag.
pag.
6
6
I dati dell’Istituto
Le Scuole di appartenenza…………………………………………..
Dati generali ………………………………………………………..
Dati plessi……………………………………………………………
Il Dirigente Scolastico ………………………………………………
Lo staff ………………………………………………………………
I Docenti ………….…………………………………………………
Il Personale ATA …………………………………………………….
I Genitori …..………………………………………………………..
Rapporti scuola/famiglia …..………………………………………...
Collaborazioni e i rapporti integrati col territorio…………………..
L’informazione interna ed esterna …………………………………..
pag.
pag.
pag.
pag.
pag.
pag.
pag.
pag.
pag.
pag.
pag.
8
8
8
10
10
11
14
14
14
16
17
L’organizzazione
Organizzazione didattica ……………………………………………
Collegio Docenti ……………………………………………………
Consigli di Classe ……………………………………………………
Dipartimenti, Referenti, Commissioni, Incarichi……………………
Assemblee ATA ……………………...………………………………
Composizione Consiglio di Istituto …………………………………
Rappresentanti Genitori nei Consigli di Classe ……………………
Rappresentanti Genitori nei Consigli di Interclasse ………………
Calendario Scolastico………………..………………………………
pag.
pag.
pag.
pag.
pag.
pag.
pag.
pag.
pag.
18
18
19
20
22
22
23
23
24
Le risorse dell’Istituto: umane, materiali e finanziarie
Risorse interne ………………………………………………………
Risorse esterne ………………………………………………………
pag. 24
pag. 27
-2-
Le finalità, gli obiettivi, i compiti, la valutazione
Premessa ……………………………………………………………
Principi fondamentali ………………………………………………
Compiti della Scuola ….……………………………………………
Definizione dei ruoli e delle competenze ……………………………
Fase operativa: obiettivi educativi …………………………………
obiettivi didattici ……………………………………
Indicazioni metodologiche e didattiche ………………………………
La valutazione: soggetti, tempi, strumenti………………………
Verifica e valutazione del piano dell’offerta formativa
pag.
pag.
pag.
pag.
pag.
pag.
pag.
pag.
pag.
Ampliamento e arricchimento dell’offerta formativa
Progetti di istituto ………
Uscite didattiche ……..
pag. 33
pag. 37
La formazione, l’aggiornamento, la sicurezza
La formazione, l'aggiornamento ……………………………………
La sicurezza …………………………………………………………
pag. 37
pag. 38
L’ufficio di Direzione e Segreteria
Orari di apertura e chiusura …………………………………………
Ricevimento ………………………………………………………….
pag. 38
pag. 38
28
28
29
29
30
30
31
31
32
Allegati
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
Estratto del P.O.F. - opuscolo
Regolamenti d'Istituto - Carta dei Servizi
Piani delle attività didattiche e organizzative di Plesso Infanzia Primaria e Secondaria I Grado
Programmazioni annuali didattiche/educative
Piano attività personale ATA
Contrattazioni d'Istituto
Nomine Rappresentanti di Classe
Programma annuale
Piani per la copertura dei docenti in caso di assenza
Piano delle gite d’istruzione e visite guidate
Contratti Progetti Offerta Formativa
Piano Consigli di Classe Scuola Secondaria I Grado
Documento di analisi e valutazione dei rischi per la sicurezza e la salute
Piani di evacuazione plessi
Progetti di gruppi di produzione e ricerca
Accordo di rete Centro Territoriale di Formazione
Assicurazione a. s. 2014/2015
Documento programmatico sulla sicurezza
-3-
CHI SIAMO
Denominazione:
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE
"G. B. CIPANI"
SANTORSO (VI)
Ufficio Scolastico
Provinciale: VICENZA
Via:
DEL GRUMO 8
CAP.:
36014
Città:
SANTORSO
Prov.:
VICENZA
Telef.:
0445/640064
Fax.:
0445/549378
E-mail:
[email protected]
Sito internet:
www.ics-santorso.gov.it
-4-
UNA PREMESSA
QUANDO SIAMO NATI
L’Istituto Comprensivo Statale Primaria e Secondaria di I Grado di Santorso nasce il 1° settembre
1999 a seguito delle operazioni di dimensionamento della rete scolastica, D.P.R. 19/06/1998, nr. 233. Il piano è stato ufficializzato dal Provveditore agli Studi di Vicenza con propria circolare prot. nr. 14191 del
31/03/1999.
La verticalizzazione ha consentito di sperimentare da subito forme di autonomia organizzativa e didattica, ai sensi del D.M. 251/98, rivelandosi una scelta efficace sul piano organizzativo e della progettualità.
Dall’ a.s. 2012/2013 fanno parte dell’Istituto anche tre sezioni della Scuola dell’Infanzia “S. Giuseppe” di
Santorso e dal 2013/2014 aumentate a quattro.
I RIFERIMENTI NORMATIVI
Legge n. 59 del 15/03/1997, art. 21 "Autonomia scolastica";
D.M. n. 765 del 27/11/1997, "Sperimentazione dell'autonomia scolastica";
Legge 440/1997, "Istituzione del fondo per l'arricchimento e l'ampliamento dell'offerta formativa e per
gli interventi perequativi”;
D.M. n. 251 del 29/05/1998, "Disciplina del programma nazionale di sperimentazione;
Direttiva n. 252 del 29/05/1998, "Applicazione della legge n. 440/97 …";
Legge n. 9 del 20/01/1999, "Elevamento dell'obbligo di istruzione";
D.M. n. 275 dell’8/03/1999, “Autonomia delle istituzioni scolastiche”;
Lettera circolare n. 27814 del 19/05/1998;D.M. n. 111 del 22/04/1999;
Direttiva n. 132 del 20/05/1999;
D.M. n. 179 del 19/07/1999;
Direttiva n. 180 del 19/07/1999;
Lettera circolare n. 194 del 04/08/1999, "Finanziamento per la realizzazione del programma nazionale
dei P.O.F. …";
CCNL 2002/2005;
Decreto n. 44 del 1/2/2001 "Regolamento di contabilità”;
Legge n. 53 del 28/03/2003;
D. L. n. 59 del 19/02/2004;
C.M. n. 29 del 05/03/2004;
C.M. n. 85 del 03/12/2004;
D.M. 31 luglio2007;
Direttiva n. 68 del 3 agosto 2007.
-5-
CONTESTO SOCIO-ECONOMICO
CULTURALE E FORMATIVO DELL’ISTITUTO
ANALISI AMBIENTALE
Nelle quattro scuole dell’Istituto Comprensivo di Santorso si concentrano alunni che provengono da
un bacino d’utenza nel quale si possono individuare queste tre zone: Timonchio, Centro-Lesina e
campagna-confine Piovene R. Alcuni alunni provengono inoltre da fuori comune. Ogni zona ha proprie caratteristiche.
Timonchio è un quartiere alla periferia di Santorso, confinante con Schio; si configura da tempo come area in cui convergono cittadini di altri paesi, ma si è esteso notevolmente soprattutto in questi
ultimi decenni, dato lo sviluppo edilizio sia popolare che residenziale. Non esistono tuttavia nella zona grandi centri commerciali o aree attrezzate, fa eccezione la palestra di recente costruzione, mentre per i servizi (biblioteca, comune,…) gli abitanti convergono a Santorso centro o a Schio.
La zona Centro-Lesina costituisce il centro storico del paese. Vi hanno sede gli uffici comunali, la biblioteca, il museo archeologico, il teatro parrocchiale e gli impianti sportivi.
Una piccola minoranza di alunni vive nella zona di campagna-confine Piovene R. isolata e scarsamente abitata. I trasporti scolastici vengono assicurati da un servizio di scuolabus.
Le sezioni della scuola dell’Infanzia Statale sono quattro a cui si unisce una sezione di Scuola Paritaria della Parrocchia “San Giuseppe”.
Nella scuola primaria “S. G. Bosco” sono presenti dieci classi, mentre nella scuola primaria “G. Zanella” sono sei.
Nella scuola secondaria di 1° grado le classi sono dieci.
CONTESTO SOCIO-ECONOMICO
Da un’analisi sommaria le professioni dei genitori risultano distribuite nel settore artigianale, industriale e dei servizi; pochi gli addetti all’agricoltura (quasi tutti come seconda attività) ed esclusivamente nella zona Campagna, mentre nella zona di Timonchio c’è una percentuale più alta di liberi
professionisti. In molti casi entrambi i genitori lavorano e i bambini e ragazzi vengono spesso affidati
a figure parentali. La composizione famigliare è varia e sono presenti famiglie con genitori separati.
Negli ultimi anni sono proseguite le iscrizioni di alunni stranieri nell'Istituto comprensivo. Si tratta di
famiglie provenienti dall' Albania, dal Bangladesh, dal Brasile, dalla Bosnia, dalla Cina, dal Ghana,
dall’India, dal Kosovo, dalla Macedonia, dal Marocco, dalla Moldavia, dalla Romania, dal Senegal, dal-
-6-
la Serbia, dalla Tunisia, dall’Ucraina, dal Vietnam, dal Perù. In alcuni casi ci si trova di fronte ad inserimenti in corso d'anno di alunni provenienti direttamente dai paesi d'origine con conseguenti difficoltà di comunicazione legate alla lingua.
Per far fronte a tali bisogni è stato attivato nelle scuole primaria e secondaria di primo grado il progetto " Le radici e le ali", effettuato dagli insegnanti di classe, che in tal modo
supportano
l’acquisizione della lingua italiana.
Nel corso dell'anno, inoltre, gli alunni in difficoltà, segnalati dai docenti, potranno usufruire del progetto “Spazio compiti” che si svolge in orario extrascolastico a cura della Cooperativa Primavera
Nuova.
Infine, presso la scuola primaria “G. Zanella”, sono previsti dei laboratori pomeridiani (un pomeriggio) per sviluppare la socializzazione e aiutare gli alunni a superare i problemi relazionali.
Da due anni è attivo un laboratorio d’integrazione e addestramento all’uso di strumenti compensativi per gli alunni con disturbi specifici di apprendimento e per lo sviluppo delle competenze negli alunni disabili, con l’utilizzo di nuove tecnologie.
Prosegue anche l’intervento dei “nonni vigile” nei momenti d’entrata, uscita, attesa del bus degli alunni.
I DATI DELL'ISTITUTO
-7-
LE SCUOLE DI APPARTENENZA
SCUOLA DELL’INFANZIA STATALE “SAN GIUSEPPE”
SANTORSO - V. A. ROSSI – tel e fax 0445/640042
SCUOLA PRIMARIA STATALE “GIACOMO ZANELLA”
SANTORSO CAPOLUOGO – Via del Grumo - tel. 0445/640049
SCUOLA PRIMARIA STATALE “SAN GIOVANNI BOSCO”
SANTORSO - TIMONCHIO - Via San Giovanni Bosco, tel. e fax 0445/640981
SCUOLA SECONDARIA I GRADO STATALE “GIOVAN BATTISTA CIPANI “
SANTORSO - Via del Grumo 8, tel. 0445/640064, fax 0445/549378
DATI GENERALI
PLESSI
Alunni Classi Docenti Doc. di
di
Sostegno
Classe
128
5
13
1 + ORE
12.50
115
6
7
2
Sc. Infanzia
Sc. Primaria
“G. Zanella”
Sc. Primaria
181
“San G. Bosco”
Sc. Sec. I Grado
224
“G.B. Cipani”
TOTALI
648
DATI PLESSI
10
12
10
19
1 + ORE
12
3
31
52
9
Doc. Alunni
Alunni
L. S. Stranieri Certificati
Classi
Doc. IRC
specializzato
di
Inglese
6 ore
14
1
1
29
6
Tutte
1
1
20
4
Tutte
1
5
14
17
Tutte
1
7
77
28
27
3 + 6 ore
SCUOLA INFANZIA " SAN GIUSEPPE" (STATALE E NON STATALE)
SEZIONE
I^AZ
II^GI
III^RO
IV^VE
V^AR
TOT
MASCHI
10
10
14
14
14
14
14
14
13
13
FEMMINE
16
16
12
12
12
12
11
11
12
12
TOTALE
26
26
26
26
26
26
25
25
25
25
65
63
128
RIPET.
-8-
HAND.
1
1
EXTR.
1
1
3
3
2
2
2
2
2
2
NON I.R.C.
4
4
4
4
2
2
2
2
2
2
1
10
14
SCUOLA STATALE PRIMARIA "G. ZANELLA"
CLASSE
I^
MASCHI
15
15
FEMMINE
4
4
TOTALE
19
19
II^
10
10
8
12
20
9
9
7
7
13
13
7
7
14
9
9
14
14
61
54
III^A
III^B
IV^
V^A
TOT.
RIPET.
HAND.
2
2
EXTR.
4
4
NON I.R.C.
5
5
23
23
15
19
34
18
18
21
21
1
1
2
2
2
1
1
1
3
4
1
1
3
3
1
1
2
2
5
1
1
3
3
115
6
13
15
SCUOLA STATALE PRIMARIA "S. G. BOSCO" - TIMONCHIO
CLASSE
MASCHI
FEMMINE
TOTALE
I^A
11
9
20
I^B
9
11
20
20
20
40
11
11
6
6
17
17
22
12
34
7
7
11
10
14
IV^A
IV^B
II^A
II^B
III^A
III^B
V^A
V^B
Tot.10
RIPET.
HAND.
EXTR.
NON I.R.C.
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
3
18
17
1
1
2
2
21
36
2
4
8
9
17
1
1
9
10
19
1
1
17
19
36
2
2
10
10
8
8
18
18
1
1
1
2
1
3
20
16
36
2
3
4
93
88
181
4
9
14
-9-
SCUOLA STATALE SECONDARIA I GRADO "G. B. CIPANI"
CLASSE
MASCHI
FEMMINE
TOTALE
I^A/P
13
11
II^A/P
12
III^A/P
HAND.
EXTR.
NON I.R.C.
24
2
2
3
10
22
1
2
2
11
10
21
3
I^B/N
13
10
23
1
1
2
II^B/N
7
18
25
III^B/N
16
7
23
I^C/P
14
10
24
1
3
3
II^C/P
13
8
21
2
1
1
III^C/P
10
10
20
2
III^ D/N
13
8
21
120
104
224
9
11
TOT. 10
RIPET.
12
DIRIGENTE SCOLASTICO
Dirigente scolastico dell'Istituto: Dott. Chiarello Mario
STAFF
Collaboratore del Capo d'Istituto:
 Prof.ssa Zacchello Margherita





Coordinatori di plesso:
Scuola Infanzia Statale e non Statale “S. Giuseppe”: Ins. Pozzan Anna
Scuola Primaria Statale "G. Zanella": Ins. Albero Loretta
Scuola Primaria Statale "S. G. Bosco": Ins. Campagnolo Anna Maria
Scuola Sec. di I Grado Statale "G. B. Cipani": Prof. ssa Zacchello Margherita
DOCENTI
- 10 -
1
2
COGNOME E NOME
BONATO ELENA
FACCI CHIARA
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
MURARO FEDERICA
BARAUSSE ELISA
BRANDO DANIELA
CLEOFI ELISA
DALLA ROSA BARBARA
FRIGO CRISTINA
PADOVAN ANNA
PENTO SUSANNA
POZZAN ANNA
SPEROTTO ALESSANDRA
TOMIELLO ELISA
DOCENTI SCUOLA INFANZIA "SAN GIUSEPPE"
MATERIA D'INSEGNAMENTO
Religione
Sostegno – Docente curricolare
Sostegno
Docente curricolare
Docente curricolare
Docente curricolare
Docente curricolare
Docente curricolare
Docente curricolare
Docente curricolare
Docente curricolare
Docente curricolare
Docente curricolare
SEZIONE
tutte
ArancioneAzzurra
Arancione
Verde
Rossa
Verde
Gialla
Arancione
Azzurra
Azzurra
Arancione
Rossa
Gialla
DOCENTI SCUOLA PRIMARIA "G. ZANELLA"
1
COGNOME E NOME
ALBERO LORETTA
2
3
BERTACCO CHIARA
BUZZOLAN MARIA REGINA
4
DALLA VECCHIA ARMIDA
5
FAGNONI CRISTINA
6
FRIZZO CHIARA
7
8
RIGONI VALERIA
MARCANTE DEBORA
9
10
11
12
13
14
CHILO’ VALERIA
BERTOLDO VIVIANA
DISCOTTO FRANCESCA
LIRUSSO ANNA
DAL PRA STEFANIA
ZANIN LAURA
MATERIA D'INSEGNAMENTO
Italiano, Storia, Geografia, Scienze, Tecnologia
Arte e Immagine, Ed.fisica,
Ed. Fisica
Religione Cattolica
Storia - geografia
Italiano, storia, geografia, arte e immagine
Matematica,Storia,Geografia,Scienze, Tecnologia
Scienze, Tecnologia, Arte e Immagine, Musica
Storia, Geografia, Scienze, Tecnologia,Ed. Fisica,
Musica
Italiano, Arte e Immagine, Ed.fisica, Musica
Italiano, Lingua Inglese
Lingua Inglese
Lingua Inglese
Italiano, Matematica, Arte e immagine
Matematica, musica
Sostegno
Sostegno
Attività alternativa alla Religione
Attività alternativa alla Religione
Attività alternativa alla Religione
Matematica
Matematica, Scienze, Musica
- 11 -
CLASSI
2^
3^ A-B 5^
Tutte
3^A-B
5^
1^
3^A - B
4^
1^
3^A B
2^
1^4^5^
4^
2^
3^A-B
1^2^
4^5^
3^A-B
5^
DOCENTI SCUOLA PRIMARIA “S. G. BOSCO “
1
2
3
4
COGNOME E NOME
BERTACCO CHIARA
BERTOLDO VIVIANA
BROCCARDO ANNA
CAMPAGNOLO ANNA
RIA
5
DAL BIANCO MARIA
6
DAL PRA STEFANIA
7
DOPPIO FRANCESCA
8
FAVERO ALESSANDRA
9
10
11
LANGELLA LUCIA
LIRUSSO ANNA
MANZA CRISTINA
MATERIA D’INSEGNAMENTO
Religione
Sostegno
Matematica, Storia, Scienze, Tecnologia
MA- Matematica, Scienze, Tecnologia, Ed. fisica
Geografia
Ed.Fisica, musica
Ed.Fisica, musica
Storia
Attività alternativa alla Religione
Italiano, Lingua Inglese
Lingua Inglese
Italiano, Geografia, Arte e immagine
Storia, Geografia
Sostegno
Attività alternativa alla Religione
Italiano, Arte e immagine
Geografia
Italiano, Geografia, Arte e immagine
Storia,Geografia
Italiano, Arte e Immagine
Religione
CLASSI
2^A-B 3^A-B
2^A-B
4^A-B
4^A
1^A-B
2^A-B
4^A-B
2^A-B 1^A 3^A-B
4^B
5^A-B
1^A-B
2^A
3^A-B
18
3^A B 4^A 5^A-B
4^A-B
4^B
MARASCHIN LARA
2^B
1^A-B
MORO CARLA
1^A-B
MORO PAOLA
1^A-B 4^A-B 5^AB
POZZAN FRANCESCA
Matematica, Storia,Geografia, Arte e immagine 5^A-B
RIGONI VALERIA
Inglese
2^A-B 3^A-B 4^AB
SANTACATTERINA MASSIMO Matematica, Scienze, Tecnologia
1^A-B
Musica
3^A-B 4^A-B 5^AB
SMIDERLE GIORGIA
Sostegno
19
VITELLA ORNELLA
20
VITELLA GIULIANO
12
13
14
15
16
17
Matematica, Scienze, Tecnologia, Ed. Fisica
Scienze
Italiano, Arte e immagine
Ed. fisica
- 12 -
3^A-B
5^A-B
3^A-B
5^A-B
DOCENTI SCUOLA SECONDARIA I GRADO
N.
1
2
COGNOME
BAIOCCHI
BIZZOTTO
NOME
LORENZO
LORENZA
3
BONATO
ANNA MARIA
4
5
6
7
8
9
10
11
CAVEDON
CASAROTTO
COLOMBO
COLOMBO
CUNICO
DAL SANTO
DELLAI
DE MURI
ALESSANDRA
FILIPPO
ARMANDO
SILVIA
GIULIANA
FRANCESCA
LIDIA
ALESSANDRA
12 DROGHIERI
13 FARRONATO
LAURA
PATRIZIA
14 LOSCO
LUCA
15 LOVATO
16 MACULAN
RICCARDO
BRUNO
17 MAFFIOTTI
18 MARCANTE
PAOLA
SILVIA
19 MENEGHELLO
CRISTIANA
20 MATTEI
ROSANNA
21
22
23
24
ROBERTA
MICHELA
UBERTO
LAURA
OPALI
PAMATO
RONDA
SBERZE
25 SCHIAVO
26 VOLPI
27 ZACCHELLO
PAOLO
PAOLA
MARGHERITA
28 ZENARI
MARIA GRAZIA
MATERIA
Matematica/Scienze
Italiano/Geografia
Italiano
Italiano/Storia/Geografia
Storia
Italiano/Storia/Geografia
Sostegno
Musica
Tedesco
Inglese
Arte Ed Immagine
Spagnolo
Matematica/Scienze
Matematica
Matematica/Scienze
Italiano/Storia/Geografia
Storia/Geografia
Italiano/Geografia
Alternativa Religione
Sostegno
Italiano/Storia/Geografia
Storia
Attivita’ Alternativa Religione
Sostegno
Italiano/Storia/Geografia
Storia
Matematica/Scienze
Scienze
Attivita’ Alternativa Religione
Italiano/Geografia
Italiano
Sostegno
Inglese
Ed. Fisica
Inglese
Religione
Tecnologia
Matematica/Scienze
Matematica
Musica
- 13 -
CLASSI
2^C - 3^C
1^A
2^B
3^A
1^C
3^B
CORSI A - C
CORSI A-B-C 3^D
1^C
TUTTE
1^A-B
3^D
1^A
2^A –3^A
3^D
1^B – 2^B
1^C
1^A-B
2^A
1^A
1^C
3^C
2^C
1^B
2^B-1^C
2^A 2^C
1^C
1^B
CORSO A
TUTTE
CORSO B–2^C
3^C - D
CORSO A – B 3^D
TUTTE
3^B
1^C – 2^B
CORSO B–3^D
29 ZERBINI
ILARIA
Religione
CORSO C
IL PERSONALE ATA
Direttore dei servizi generali ed amministrativi: Savio Maria.
Assistenti amministrativi: Elisa Agostini, Monia Gomitolo, Pesavento Elisabetta, Terzo Luisa.
Collaboratori scolastici: Alessandro Giuseppe, Borin Adriana, Bullentini Patrizia, Costabile Mariangela, Marchioro Rosella, Mirabile Serafina, Mondin Gabriella, Ronda Manuela, Salviato Nicola, Sola
Maria Antonietta, Soldano Salvatore, Spillare Maria Maddalena, Veronese Eleonora, Veronese Lucia.
I GENITORI
I Genitori degli alunni frequentanti sono impegnati a dare il loro contributo, per un efficace funzionamento del sistema scolastico, a vari livelli.
o
Partecipazione organi collegiali (consigli di classe, di interclasse, di istituto, …).
o
Partecipazione a commissioni e gruppi di lavoro.
o
Collaborazioni in occasione di iniziative scolastiche (giornate ecologiche,mercatini di beneficenza..).
RAPPORTI SCUOLA-FAMIGLIA
SCUOLA INFANZIA
Le famiglie degli alunni vengono incontrate secondo le scadenze approvate dal Collegio dei Docenti;
in linea di massima si alterneranno incontri con la presenza di tutti i genitori ed incontri individuali. I
genitori possono incontrare gli insegnanti previo accordo.
Incontri previsti:
 Colloqui individuali = 18-25 novembre 2014,14- 21 aprile 2015, per i genitori dei bambini dell'ultimo anno 9 giugno 2015.
 Consigli d'Intersezione con la componente genitori = 4 novembre 2014, 10 marzo 2015.
- 14 -
SCUOLE PRIMARIA
Le famiglie degli alunni vengono incontrate secondo le scadenze approvate dal Collegio dei Docenti;
in linea di massima si alterneranno incontri con la presenza di tutti i genitori ed incontri individuali. I
genitori possono incontrare gli insegnanti previo accordo.
Incontri previsti:
 Colloqui individuali = dicembre 2014, aprile 2015;
 Consegna documento di valutazione = entro il 15 febbraio e giugno 2015.
 Consigli d'Interclasse con la componente genitori = novembre 2014, marzo e maggio 2015.
SCUOLA SECONDARIA I GRADO
Considerata l’importanza della collaborazione tra scuola e famiglia per un adeguato percorso
educativo - didattico, la scuola cerca di facilitare i rapporti con i genitori con le seguenti modalità:
Consigli di classe con la componente genitori: sezione "A": 21/11/14, 25/02/15, 13/04/15; sezione”B”: 17/11/14, 20/02/15, 15/04/15; sezione “C”: 19/11/14, 23/02/15, 17/04/15; sezione “D”:
17/11/14, 20/02/15, 15/04/15.
Ogni insegnante riceve i genitori una volta alla settimana in un’ora stabilita su appuntamento (richiedibile tramite apposito libretto consegnato agli alunni).
Due volte durante l’anno scolastico il ricevimento avverrà di sera con tutti gli insegnanti presenti ovvero il 15 e 17 dicembre 2014 e il 27 e 29 aprile 2015.
In caso di necessità gli insegnanti sono disponibili a ricevere anche in altri momenti preventivamente
concordati, su appuntamento.
Orario ricevimento settimanale Scuola Sec. I grado:
N.
COGNOME
1 BAIOCCHI
2 BANDELLO
3 BIZZOTTO
4 BONATO
5
6
7
8
CAVEDON
NOME
LORENZO
MATERIA
MATEMATICA/SCIENZE
MARIA ANTONIETTA ITALIANO/ GEOGRAFIA
ITALIANO/STORIA
LORENZA
ITALIANO
ITALIANO/STO/GEOGR
ANNA MARIA
STORIA
ITALIANO/STORIA/GEO
ALESSANDRA
CLASSI
GIORNO
ORARIO
2^C - 3^C
MERCOLEDI’
8.50 – 9.50
1^C
MERTEDI’
9.50 – 10.45
1^A
2^B
3^A
1^C
3^B
SABATO
8.45 – 9.40
LUNEDI’
11.00 – 12.00
GIOVEDI’
11.00 – 12.00
CORSI A - C
VENERDI’
9.50 – 10.45
COLOMBO
ARMANDO
ED. MUSICALE
COLOMBO
SILVIA
TEDESCO
CORSI A-B-C-3^D
VENERDI’
11.00 – 12.00
CUNICO
GIULIANA
INGLESE
1^C
LUNEDI’
9.50 – 10.20
- 15 -
9 DAL SANTO
FRANCESCA
ARTE
TUTTE
LUNEDI’
11.00 – 12.00
1^A
3^D
1^A – 1^B
MARTEDI’
11.00 – 12.00
LUNEDI’
8.50 – 9.20
10 DE MURI
ALESSANDRA
11 DELLAI
12 DROGHIERI
LIDIA
MATEMATICA/SCIENZE
MATEMATICA
SPAGNOLO
LAURA
MATEMATICA/SCIENZE
2^A –3^A
GIOVEDI’
11.00 – 12.00
13 FARRONATO
PATRIZIA
9.50 – 10.45
BRUNO
VENERDI’
8.50 – 9.50
15 MARCANTE
SILVIA
LUNEDI’
9.50 – 10.45
16 MATTEI
ROSANNA
SABATO
8.45 – 9.40
17 MENEGHELLO
CRISTIANA
VENERDI’
11.00 – 12.00
18 PAMATO
19 RONDA
MICHELA
3^D
1^B – 2^B
1^A
2^A
2^C
3^C
1^B
2^C
1^A – 1^B – 1^C
2^B
CORSO A
MERCOLEDI’
14 MACULAN
ITALIANO/STO/GEOGR.
STORIA/GEOGR.
ITALIANO/STORIA
ITALIANO
ITALIANO/STO/GEOGR.
GEOGRAFIA
ITALIANO/STO/GEOGR
GEOGRAFIA
SCIENZE
METEMATICA/SCIENZE
INGLESE
GIOVEDI’
9.50 – 10.45
UBERTO
ED. FISICA
TUTTE
VENERDI’
9.50 – 10.45
20 SBERZE
LAURA
INGLESE
VENERDI’
11.00 – 12.00
21 SCHIAVO
22 VOLPI
PAOLO
RELIGIONE
CORSO B–3^D
2^C – 3^C
TUTTE
MERCOLEDI’
8.50 – 9.50
PAOLA
ED. TECNICA
TUTTE
LUNEDI’
8.50 – 9.50
23 ZACCHELLO
MARGHERITA
8.50 – 9.50
MARIA GRAZIA
1^C
2^B – 3^B
CORSO B–3^D
MERCOLEDI’
24 ZENARI
25 ZERBINI
MATEMATICA/SCIENZE
MATEMATICA
ED. MUSICALE
MERCOLEDI’
9.50 – 10.45
ILARIA
RELIGIONE
1^C – 2^C
MERCOLEDI’
10.15 - 10.45
P.S.: Gli Insegnanti di sostegno ricevono su appuntamento
LE COLLABORAZIONI E I RAPPORTI INTEGRATI CON IL TERRITORIO
L'Istituto Comprensivo Statale di Santorso si connota per la forte identificazione con il territorio, con
l'utenza e gli enti coinvolti. Stretta, continua ed assai proficua è la collaborazione con l’ente Comunale per una reale ottimizzazione dei servizi e delle risorse, per un'azione educativa efficace. L'Amministrazione Comunale (vedasi progetti ed iniziative varie) offre il suo costante contributo per sostenere
attività scolastiche.
Altre collaborazioni: Polisportiva (interventi di esperti per attività ludico-sportive); Biblioteca comunale (utilizzo dotazione libraria, visite); Museo Archeologico (interventi di esperti e visite al museo);
l’Associazione AVIS; Tennis Club di Santorso; Associazione Gruppo artisti di Santorso e altre associazioni che operano nel territorio.
- 16 -
L'INFORMAZIONE INTERNA ED ESTERNA
La comunicazione interna dell'Istituto è facilitata dalla vicinanza degli edifici all'interno del territorio
comunale. Le Scuole sono geograficamente molto vicine e ciò permette un contatto ed uno scambio
continuo con i collaboratori ed il personale in genere. Comunque le informazioni più importanti
vengono comunicate attraverso lettere, e-mail e/o circolari.
La comunicazione esterna viene gestita attraverso quattro modalità che permettono un adeguato
contatto ed interscambio con l'utenza ed il territorio.
1. Lettere/circolari con cui l'utenza viene costantemente informata delle attività in corso o da organizzarsi.
2. Incontri assembleari aperti a tutti i genitori al fine di fornire una maggiore e più approfondita informazione e permettere un democratico confronto sui temi trattati. Occasioni: a) Assemblee di avvio anno scolastico in cui si presentano i progetti del POF; b) Presentazione di eventuali sperimentazioni,
dei criteri di formazione delle classi, degli orari e progetti d’istituto in vista delle iscrizioni alle scuole
dell'infanzia, alla primaria e secondaria I grado, a gennaio, con i genitori interessati;
3. Colloqui personali con il Capo d'Istituto, il Responsabile Amministrativo ed i Collaboratori.
4. Tramite e-mail ed il sito internet dell'Istituto.
- 17 -
L'ORGANIZZAZIONE
ORGANIZZAZIONE DIDATTICA
SCUOLA DELL’INFANZIA “SAN GIUSEPPE”
dal lunedì al venerdì – dalle ore 8.00 alle ore 16.00
* anticipo al mattino: 7.30/8.00 – posticipo pomeriggio: 16.00/18.00
SCUOLA PRIMARIA STATALE “G. ZANELLA”
- MATTINO:
dal lunedì al sabato - dalle ore 7.55 alle ore 12.25 – tutte le classi
SCUOLA PRIMARIA STATALE “S.G. BOSCO”
- MATTINO:
dal lunedì al venerdì - dalle ore 8.00 alle ore 12.30
- POMERIGGIO:
cl. 1^ - 2^ - 3^
cl. 4^ - 5^
Mensa
Lezione
LUNEDI’ – MERCOLEDI’
MARTEDI’ – GIOVEDI’
dalle ore 12.30 alle ore 13.15
dalle ore 13.15 alle ore 15.30
SCUOLA SEC. DI I GRADO STATALE “G. B. CIPANI”
- MATTINO:
dal lunedì al venerdì dalle ore 7.50 alle ore 12.55 – tutte le classi
sabato
dalle ore 7.50 alle ore 12.25 – tutte le classi
- POMERIGGIO:
alunni delle classi
I^A – I^ C – II^ A – II^ C – III^ A – III^ C
MARTEDI’ e GIOVEDI’
Mensa
dalle ore 12.55 alle ore 13.45
Lezione
dalle ore 13.45 alle ore 15.45
COLLEGIO DOCENTI
Il Collegio Docenti si riunisce ogni qualvolta venga convocato da parte del Dirigente Scolastico oppure quando almeno un terzo dei suoi componenti ne faccia richiesta. Esso viene tenuto sia in forma
plenaria ovvero con la presenza dei docenti di tutti gli ordini scolastici oppure per sottordine o altre
articolazioni in caso se ne ravvisi la necessità. [Per i componenti vedasi organico precedente]
CONSIGLI DI CLASSE
- 18 -
I Consigli di classe, interclasse, intersezione si tengono con le seguenti modalità:
SCUOLE INFANZIA E PRIMARIE
con la sola presenza dei docenti, ogni bimestre e ogni qualvolta se ne ravvisi la necessità;
con la presenza dei docenti e dei genitori, novembre, marzo e maggio;
SCUOLA SECONDARIA I GRADO
con la sola presenza dei docenti, ogni mese e ogni qualvolta se ne ravvisi la necessità;
con la presenza dei docenti e dei genitori, novembre, marzo, aprile.
- 19 -
DIPARTIMENTI, REFERENTI, COMMISSIONI, INCARICHI
Nell’ambito dell’attività organizzativa e didattica dell’Istituto, il Collegio Docenti ha deliberato, da retribuire con il fondo a livello di istituzione scolastica, l’attivazione delle seguenti figure e/o commissioni:
"S.Giuseppe"
"G. Zanella"
"S. G. Bosco"
FUNZIONI STRUMENT. AL POF
Nuove tecnologie SI, SP
Santacatterina Massimo
e SS
Integrazione-disagio
Vitella Giuliano
BES (104, 170, cm8)
Smiderle Giorgia
Orientamento
POF e Regolamenti
Dalla Rosa Barbara
Bertacco Chiara
Bertacco Chiara
SERVIZI GENERALI
Comitato di valutazione
Frizzo Chiara Dalla
Favero Alessandra
Vecchia Armida
Manza Cristina
(supplente Albero
(suppl.Broccardo
Loretta
Anna)
Coordinatore Di Plesso
Pozzan Anna
Albero Loretta
Campagnolo Anna
Maria
Tutor neodocenti
Smiderle Giorgia
Verbalista CD
Langella Lucia
Verbalista Plesso SS
Tutti gli insegnanti
a turno
COMMISSIONI INCARICHI
Addetto ai sussidi
Barausse Elisa
Marcante Debora
Moro Paola
Aule Speciali Secondaria I
arte
informatica
musica
scienze
sport
tecnologia
Biblioteca
Cleofi Elisa
Marcante Debora
Pozzan Francesca
Biblioteca magistrale
Moro Carla
"S.Giuseppe"
"G. Zanella"
"S. G. Bosco"
Redazione orario scolastico
Commissione mensa
Pozzan Anna
Campagnolo Anna
Maria
Commissione H
Muraro Federica
Marcante Debora e Smiderle Giorgia
Ins. Sostegno
Broccardo Anna
Commissione solidariePozzan Francesca
tà
Moro Carla
Maraschin Lara
Rigoni Valeria
Manza Cristina
e insegn. plesso
Commissione InterculPento Susanna
Buzzolan M.Regina Vitella Giuliano
tura
Continuità Sc. Infanzia/ Padovan Anna
Dalla Vecchia ArMoro Carla
Sc. Primaria
mida
Continuità Sc. Primaria/
Zanin Laura
Doppio Francesca
Sc. Secondaria
- 20 -
"G.B. Cipani"
Casarotto Filippo
Maffiotti Paola
Volpi Paola
Droghieri Laura
Zacchello Margherita
a rotazione
a rotazione
Dal Santo
Casarotto
Colombo Armando
Droghieri Laura
Ronda Uberto
Volpi Paola
Marcante Silvia
"G.B. Cipani"
Zacchello Margherita
Baiocchi
Maffiotti Paola
Lovato Riccardo
Bonato Annamaria
Mattei Rosanna
Educazione Ambientale
Educazione alla salute
Educazione Stradale
Primo Soccorso
Sicurezza
Fagnoni Cristina
Vitella Ornella
Droghieri Laura
Padovan Anna
Brando Daniela
Sperotto Alessandra
Padovan Anna
Frigo Cristina
Frizzo Chiara
Zanin Laura
Favero Alessandra
Santacatterina Massimo
Zanin Laura
Ronda Uberto
Invalsi
Albero Loretta
Attività sportive
Fagnoni Cristina
Santacatterina Massimo
Doppio Francesca
Broccardo Anna
Dal Bianco Maria
Progetto più sport@a
scuola
Laboratori pomeridiani
“Spazio Compiti”
Lovato Riccardo
Lovato Riccardo
Bertacco Chiara
Buzzolan Maria
Regina
Favero Alessandra
Bonato Annamaria
Moro Paola
Campagnolo Anna
Maria
Mattei Rosanna
Referenti Scuole Aperte
Tomiello Elisa
Marcante Debora
Buzzolan Regina
- 21 -
Baiocchi Lorenzo
Zacchello Margherita
Ronda Uberto
Lovato Riccardo
ASSEMBLEE ATA
Il personale ATA, con la presenza del Capo di Istituto o del Direttore dei servizi generali ed amministrativi, si riunisce ogni qualvolta se ne ravvisi la necessità al fine di discutere e/o decidere in merito
agli argomenti posti all’ordine del giorno.
COMPOSIZIONE CONSIGLIO DI ISTITUTO
RAPPRESENTANTI DEI GENITORI DEGLI ALUNNI:
1) ZAMBON LUCA
2) BOSCARDIN ANTONELLA
3) PETTINA’ ALBERTO
4) COSTA SILVIA
5) STIFFAN ANNA
6) FORTUNATO LUCA
7) CERISARA SONIA ADELAIDE
8) ACQUASALIENTE MARIA LUCIA
RAPPRESENTANTI DEL PERSONALE INSEGNANTE SCUOLE PRIMARIE E SEC. I GRADO:
1)
3)
5)
7)
ZACCHELLO MARGHERITA
BROCCARDO ANNA
BAIOCCHI LORENZO
MARCANTE DEBORA
2)
4)
6)
8)
MORO CARLA
MANZA CRISTINA
BUZZOLAN MARIA REGINA
MATTEI ROSANNA
PERSONALE NON INSEGNANTE:
1) ALESSANDRO GIUSEPPE
2) PESAVENTO ELISABETTA
COMPONENTE DI GIUNTA: BOSCARDIN ANTONELLA (Presidente) - ZAMBON LUCA (Vice Presidente) BAIOCCHI LORENZO - PESAVENTO ELISABETTA
DIRITTO:
Dott. MARIO CHIARELLO – DIRIGENTE SCOLASTICO
Sig.ra SAVIO MARIA – Dsga
RAPPRESENTANTI GENITO RI NEI CONSIGLI DI CLASSE - SEC. I GRADO
Classe 1^ A
BONORA LUCA
VITELLA NADIA
Classe 1^ B
DISCOTTO FRANCESCA
CALGARO MILENA
CECCHELLERO MARIA PIA ZAMBON LUCA
Classe 1^ C
VITELLA VANDA
CANAGLIA MICHELA
Classe 2^ B
PERUZZO SONIA
FACCO CINZIA
Classe 2^ A
LONGHI DANIELA
ZIRONDA SONIA
BERTO SARA
ZANELLA MARA
Classe 3^ C
BOSCARDIN ANTONELLA
TONCELLO SILVIA
ZAMBON MICHELA
MEGGIATO PAOLA
BRAZZALE LARA
RUARO ERICA
MAESANO SANDRO
ZAMBON FEDERICA
Classe 2^ C
MADDALENA MARIKA
ZANANDREA BARBARA
BOSCARDIN ANTONELLA
Classe 3^ D
VITELLA FABIA BERBRAZZALE LAURA
- 22 -
CARRETTA KETTY
CANALE GIOVANNA
DAL SANTO ANTONELLA FACCI MICHELA
RAPPRESENTANTI GENITORI NEI CONSIGLI DI INTERSE ZIONE – INFANZIA
SEZIONE AZZURRA
SEZIONE GIALLA
SEZIONE ROSSA
SEZIONE VERDE
SEZIONE ARANCIONE
TEZZA SILVIA
NOVELLO SIMONE
USAI TEA
BERTOLDO MARA
ELEVATI STEFANIA
RAPPRESENTANTI GENITORI NEI CONSIGLI DI INTERCLASSE – PRIMARIA
SCUOLA “G. ZANELLA” - SANTORSO
SCUOLA “S.G. BOSCO”- TIMONCHIO
1^ A MACULAN
ELENA
1^ A
1^ B
COLLIVA LAURA
SANDONA’ FABIO
2^ A STIFFAN
ANNA
2^ A
2^ B
DOPPIO MARTA
ACQUASALIENTE LAURA
3^ A DALLA VECCHIA GIOVANNA
3^ B ROSSETTO
NISA
3^ A
3^ B
VERONESE LAURA
FANCHIN CLAUDIO
4^ A CHIUMENTO
BARBARA
4^ A
4^ B
BONOTTO MARIA
CARRETTA BARBARA
5^ A COSTA
ANNA
5^ A
5^ B
BROCCARDO MANUELA
ZILIO MARILENA
- 23 -
CALENDARIO SCOLASTICO
martedì
01 Settembre 2014 inizio anno scol. 2014/2015 -ripresa di servizio da parte dei docenti
lunedì
15 Settembre 2014 inizio delle lezioni
da sabato
01 Novembre 2014 a domenica 02 Novembre 2014 Festa di tutti i Santi
(rientro lunedì 03.11.14)
da domenica 07 Dicembre 2014 a lunedì
08 Dicembre 2014 Immacolata Conc.
(rientro martedì 09.12.2014)
da mercoledì 24 Dicembre 2014 a martedì
06 Gennaio 2015 Vacanze Natalizie
(rientro mercoledì 07.01.15)
da domenica 15 Febbraio 2015 a
mercoledì
18
Febbraio
2015
Carnevale e Ceneri
(rientro giovedì 19.02.15)
da giovedì
02 Aprile
2015 a martedì
07 Aprile
2015 Vacanze Pasquali
(rientro mercoledì 08.04.15)
da sabato
25 Aprile
2015 a domenica 26 Aprile
2015 Ann. della Liberazione
(rientro lunedì 27.04.15)
da venerdì 01 Maggio 2015 a domenica 03 Maggio 2015 Festa del Lavoro-S.Patrono
(rientro lunedì 04.05.15)
martedì
02 Giugno
2015 Festa della Repubblica
(rientro mercoledì 03.06.15)
mercoledì
10 Giugno
di I grado
2015 ULTIMO GIORNO DI LEZIONE per le Scuole Primarie e Sec.
martedì
30 Giugno
2015 ULTIMO GIORNO DI ATTIVITA’ DID. per la Scuola dell’Infanzia
RISORSE DELL’ISTITUTO:
UMANE, MATERIALI E FINANZIARIE
RISORSE INTERNE
Risorse umane:
-
alunni 648
docenti di classe 55
docenti di L.S. 6
docenti di sostegno 9
docenti di I.R.C. 4
collaboratori Scolastici 14
amministrativi: 5
- 24 -
Risorse materiali:
Tutte le classi della Scuola Primaria e secondaria hanno in uso i registri elettronici dall’a.s.2013/14.
Scuola infanzia “San Giuseppe”:
- 6 aule che vengono utilizzate per attività educative didattiche
- 1 aula di sostegno
- 4 sale mensa intercomunicanti
- 3 servizi igienici e 2 per diversamente abili
- 1 palestra
- 3 stanze adibite a dormitorio
- un ampio parco e cortile con giochi
- 1 aula insegnanti
- 1 pc con stampante
- 1 fotocopiatrice
Scuola primaria “Zanella”:
- Le sei aule adibite a normale attività didattica sono dotate di un personal computer con collegamento
ADSL e, tra queste, 5 sono dotate di Lavagna Multimediale Interattiva (LIM);
- Aula insegnanti con personal computer, collegamento ADSL, con monitor LCD e stampante Laser ;
- 4 aule di compresenza;
- 1 aula video/musicale;
- una stanza per il personale ATA e per il primo intervento/soccorso;
- un’aula sussidi;
- 1 sala mensa in comune con Sc.Sec. 1^ grado;
- 1 palestra;
- 1 cortile ;
- 1 fotocopiatrice;
- Fotocamera digitale Sony + 2 memorie per fotocamera;
- 5 Radioregistratori Sony, 1 TV color Sony dono raccolta punti Latterie Vicentine, 2 registratori Panasonic;
- 2 Radioregistratori Sony;
- 1 lettore DVD + VCR della ditta LG dono raccolta punti delle Latterie Vicentine;
- cucina economica 4 fuochi;
Scuola primaria di Timonchio:
- Un’aula adibita a Laboratorio di informatica dotata di 13 ampie postazioni di lavoro (PC athlon XP 64
Pentium Dual Core) collegate in rete.
- Videoproiettore Epson installato a soffitto in aula di informatica;
- Videoproiettore donato da un genitore;
- Una aula/laboratorio video – musicale dotata di impianto audio-video e di svariati strumenti musicali
(tastiere, strumenti a percussione, strumentario Orff, ...);
- Una aula/laboratorio di pittura;
- Tutte le aule adibite a normale attività didattica (N° 10) sono dotate di un personal computer con
collegamento ADSL e, tra queste, 7 sono dotate di Lavagna Interattiva Multimediale (LIM).
- Aula insegnanti con personal computer con collegamento ADSL.
- Stampante Laser HP DeskJet P1005 in aula insegnanti; Stampante di rete HP OfficeJet Pro
8100;Stampante multifunzione HP DeskJet F380 in aula di informatica;
- Fotocamera digitale Canon Ixus;
- 25 -
-
Fotocopiatrice;
Televisore 32 pollici CRT Panasonic;
Lettore DVD (dono raccolta punti Latterie Vicentine)
6 RadioregistratoriCD;
Telefax Canon getto inchiostro;
Lavagna musicale con pentagramma;
Frigorifero;
Impianto TV satellitare;
Cinque aule per attività di recupero e sostegno;
Due cortili ampi;
Un salone per servizio mensa;
Una piccola stanza per il personale ATA e per il primo intervento/soccorso;
Scuola Secondaria di I Grado
-
-
Dieci aule adibite a normale attività didattica dotate di personal computer con collegamento wireless
nove delle quali sono dotate di lim;
un nuovo laboratorio informatico (1 Server con 12 posti-lavoro collegati in rete (PC Olidata G5020 e
monitor AOC), scanner, stampante HP laserjet 1020 in rete;
un’aula per gli insegnanti con 2 PC in rete e 1 stampante;
una stanza adibita a biblioteca;
un’aula riunioni con LIM;
laboratorio di musica con impianto stereo, due tastiere elettroniche, strumentario ORFF, batteria,
chitarra e 1 PC collegato in rete;
laboratorio di tecnica;
laboratorio di scienze (modellini anatomici, tellurio, vetreria varia e alcuni reagenti chimici e modellini
molecolari per esperienze di chimica, piastra riscaldante, strumenti per esperienze di fisica (pompa a
vuoto, bilancia, dinamometro), collezione di rocce, fossili, minerali, microscopio ottico e
stereomicroscopio con videoproiettore e vetrini). Il laboratorio è dotato di Lim;
laboratorio di educazione artistica;
una stanza blindata per sussidi audiovisivi e materiale didattico;
un’aula magna che può contenere circa 100 persone e che funziona anche da mensa, dotata di una Lim e
di un pianoforte a coda;
un ampio cortile;
un campetto da basket del comune adiacente al cortile;
un stanza per la fotocopiatrice intercomunicante con un archivio;
un ufficio di segreteria, un ufficio per la Dsga ed uno per la direzione;
tre aule di sostegno;
2 PC per alunni disabili, un monitor con touch screen, stampante a colori e scanner;
1 PC portatile;
videoregistratori e lettori DVD;
fotocamera digitale;
fotocopiatrice Multifunzione Infotec MP3550;
fotocopiatrice;
1 videoregistratore Aiwa e 1 televisore;
utilizzo della palestra Comunale del Centro Giovanile.
- 26 -
RISORSE ESTERNE
-
La Biblioteca Civica si è dimostrata disponibile alle istanze della scuola(prestiti cumulativi, proposte di
itinerari didattici su aspetti specifici del territorio, attività di animazione). Promuove ed organizza, sempre in collaborazione con l’Amministrazione Comunale, incontri di carattere culturale aperti alla popolazione.
-
Mostra Archeologica permanente, con sede presso il Museo Archeologico in Piazza A. Moro, comprende
anche un itinerario didattico sui metodi di ricerca archeologica.
-
Museo Archeologico con annesso laboratorio
-
Polisportiva
-
Gruppi presenti nel territorio comunale che operano nelle fasce d’età della scuola dell’obbligo (A.C.R. a
partire dagli 8 anni , Scout dai 9 anni). Altri gruppi promuovono iniziative culturali dirette a tutta la popolazione.
-
Cooperativa Nuovi Orizzonti con Mostra permanente delle farfalle tropicali, parco giochi attrezzato e
possibilità di visita al Parco Rossi.
-
Progetto “Prevenzione e sostegno” (laboratori pomeridiani ludico-espressivi per la prevenzione del disagio).
-
Una palestra del Centro Giovanile, di proprietà della Parrocchia di S. Maria, utilizzata dalla scuola secondaria I grado, dalla scuola primaria “G.Zanella” e dalla scuola dell'Infanzia.
-
Impianti sportivi all’aperto: campo da calcio, campi da tennis, pista di pattinaggio, pista polivalente, bocciodromo, tutti affidati in gestione alle società sportive.
-
Una sala del cinema del Centro Giovanile, di proprietà della Parrocchia.
-
Parco - giochi dislocati in varie località del paese.
-
Asilo Nido privato presso Villa Luca.
-
Cooperativa Ecotopia presso il Comune.
- 27 -
LE FINALITA’, GLI OBIETT IVI
I COMPITI, LA VALUTAZIONE
PREMESSA
L’Istituto Comprensivo offre l’opportunità di rendere operativa ed efficiente la continuità educativa e
didattica tra gli ordini di scuole che possono e devono integrarsi e svilupparsi favorendo tutta una serie di
opportunità che si realizzano in azioni concrete di condivisione di obiettivi, di percorsi, di valutazioni. Anche
nel corrente anno sono state istituite delle commissioni per la continuità tra gli ordini di scuola. Vengono
inoltre effettuate delle attività di accoglienza degli alunni delle Scuola dell’Infanzia per favorire il passaggio
alla scuola Primaria e della scuola primaria per favorire il passaggio a quella secondaria.
Il Collegio dei Docenti in relazione alle finalità proprie della Scuola dell’obbligo e nell’ottica della
continuità educativa, indica e si impegna a rispettare i seguenti principi fondamentali.
PRINCIPI FONDAMENTALI
Scuola di
accoglienza
La Scuola si impegna ad accogliere gli alunni nella loro globalità e specificità di
vissuti, di esperienze e di competenze, con particolare attenzione alle relazioni
affettive, familiari, sociali per facilitare un’integrazione nel percorso scolastico
Scuola agenzia
che tende al benessere delle persone.
educativa, culturale La Scuola è un luogo di crescita umana e culturale che, attraverso la proposta
e l’elaborazione di esperienze significative, coinvolge gli alunni, i genitori, i citScuola aperta ai
tadini e si realizza attraverso il confronto e lo scambio con le diverse realtà
Valori
del territorio.
La Scuola, attraverso la scelta dei contenuti e nel suo orientamento educativo,
vuole proporre dei valori quali la libertà, la solidarietà, la partecipazione, il riScuola come
spetto degli altri e dell’ambiente, l’impegno, il dialogo, la valorizzazione delle
incontro di culture
differenze, la pace e l’apertura al mondo e stimolare gli alunni a porsi interrogativi, relativi al senso della vita e alle scelte etiche della persona.
La Scuola si pone come interlocutrice per iniziative in collaborazione con gruppi, enti, Amministrazione Comunale, biblioteca ecc.
Scuola aperta al
Partendo dalla presenza in costante crescita di alunni provenienti da altre culConfronto
ture, la scuola si pone come luogo privilegiato di ascolto, di scambio di crescita
nel rispetto e nella valorizzazione delle differenze culturali.
Scuola e “clima
La Scuola è aperta al confronto e alla collaborazione con le altre scuole; perseEducativo”
gue l’obiettivo della continuità educativa e coglie stimoli da esperienze di
scuole dello stesso ordine e grado, attraverso lo scambio e il confronto sia dei
Scuola che si
docenti che degli alunni.
Valorizza
La Scuola favorisce la creazione di un “clima educativo” di fiducia e di collaborazione capace anche di cogliere il disagio di studenti e docenti, di tutto il perScuola aperta al vo- sonale e di interagire positivamente con l’ambiente.
lontariato
La Scuola valorizza le competenze, la disponibilità, la professionalità di tutte le
persone che operano nel suo interno, diversificando gli incarichi e ponendosi
come obiettivo il superamento dell’individualismo e la collaborazione.
La scuola si avvale della professionalità di alcuni insegnanti in pensione che
offrono la propria disponibilità per il recupero e sostegno di alunni in difficoltà.
- 28 -
COMPITI DELLA SCUOLA
Garantire ad ogni alunno il diritto all’istruzione secondo le sue capacità e i suoi bisogni.
Garantire pari opportunità a tutti gli alunni.
Garantire all’alunno il diritto alla formazione (intellettuale, sociale, morale, psicologica) predisponendo strategie di intervento adeguate alle potenzialità e ai ritmi di apprendimento.
Orientare l’alunno ad una scelta scolastica il più possibile consapevole e a costruire un suo progetto
di vita.
Avviare l’alunno all’acquisizione di un criterio di giudizio critico della realtà personale e sociale.
DEFINIZIONE DEI RUOLI E DELLE COMPETENZE
INSEGNANTE/EDUCATORE
*
E’ impegno dell’insegnante essere attento all’alunno, il quale deve sentirsi soggetto che interagisce,
costantemente osservato e sostenuto nel suo processo evolutivo.
*
L’insegnante è consapevole che il proprio ruolo non cessa con il termine della lezione, ma continua in
ogni momento del rapporto con l’alunno.
*
Gli educatori (genitori, insegnanti) collaborano per favorire il dialogo nel rispetto delle singole competenze.
*
Gli educatori dimostrano di credere nei valori che propongono, praticare un’idea chiara di responsabilità e cercare di trasmetterla al ragazzo.
*
Gli educatori credono nelle finalità educative proposte dalla scuola e inseriscono l’azione individuale
in una logica di collaborazione.
FASE OPERATIVA: OBIETTIVI EDUCATIVI
A)
Conoscenza e valorizzazione della persona:
1.
2.
3.
4.
5.
B)
Conoscenza di sè a livello corporeo e emotivo
Valorizzazione delle proprie potenzialità e del proprio operare.
Progressiva conoscenza dei propri limiti ed accettazione di quelli degli altri.
Capacità di riflettere sul proprio comportamento e disponibilità a modificarlo.
Capacità di critica e di operare scelte.
Rispetto delle altre persone:
1.
2.
Accettazione e valorizzazione della diversità: ascoltare, dialogare, riflettere, collaborare, riconoscere i meccanismi che determinano stereotipi e pregiudizi.
Consapevolezza dell’esistenza dei conflitti e capacità di gestirli in modo positivo.
- 29 -
C)
Rispetto dell’ambiente:
1.
2.
D)
Consapevolezza del proprio ruolo nella classe e nell’ambiente:
- capacità di riconoscere la necessità di norme di convivenza;
- capacità di individuarle e rispettarle.
Prendere coscienza dei problemi dell’ambiente e delle norme relative alla sua tutela.
Valorizzazione dell’impegno individuale e collettivo:
1.
2.
3.
Apertura alle problematiche della collettività.
Capacità di assumersi delle responsabilità.
Capacità di sapersi organizzare.
FASE OPERATIVA: OBIETTIVI DIDATTICI
A)
Potenziare le capacità di concentrarsi, di osservare ed utilizzare i diversi tipi di linguaggi, confrontare,
operare, collegare, trasferire i concetti ed utilizzare il proprio bagaglio conoscitivo in campo scolastico e oltre.
B)
Sviluppare la capacità di organizzarsi: procurarsi materiali, utilizzare proficuamente il tempo, portare
a termine un’attività, svolgere i propri compiti.
C)
Avviare alla capacità di studiare: ascoltare, capire le consegne, scegliere il materiale adatto, utilizza-
re i testi in modo adeguato, analizzare, sintetizzare, formulare giudizi critici, esporre.
D)
Sviluppare interessi in modo finalizzato.
INDICAZIONI METODOLOGICHE E DIDATTICHE
Valorizzazione della persona: riflessione sulle esperienze individuali e collettive mediante discussione, elaborazione di proposte concrete, assegnazione ruoli, incarichi, regole da rispettare, giochi, simulazioni, lavori
di gruppo.
Rispetto delle altre persone: elaborazione di dinamiche di gruppo atte ad affrontare problemi particolari,
valorizzazione di tutte le forme espressive, delle abilità manuali, mimiche, gestuali, valorizzazione della cultura personale e familiare.
Rispetto dell’ambiente: auto-organizzazione dello spazio classe, elaborazione di un codice di comportamento, individuazione di problemi ambientali del luogo ed elaborazione di proposte concrete per risolverli.
Valorizzazione dell’impegno individuale e collettivo: saper individuare i propri interessi e portare a termine
le attività scelte.
LA VALUTAZIONE: SOGGETTI, TEMPI, STRUMENTI
- 30 -
Alunni
Al termine di Unità di Apprendimento, percorsi individualizzati o attività formative si ricorrerà ai seguenti
criteri operativi di verifica:
 Osservazione
 Valutazione del clima di benessere relazionale e/o di gradimento dell'organizzazione e del servi



zio della scuola
Autovalutazione
Prove e questionari per verificare l’acquisizione delle competenze.
Questionari di gradimento
Realizzazione di prodotti
Tali criteri si fonderanno su:
 Principi di trasparenza, oggettività
 La corretta e completa informazione, la gestione partecipata, la realizzazione degli standard per l'istruzione e l'educazione
 Illustrazione delle valutazioni con le famiglie (colloqui individuali e assemblee di classe)
 Schede di valutazione quadrimestrali
Personale docente
Comitato di valutazione che è rivolto agli insegnanti del primo anno di ruolo
Personale A.T.A.
Rilevazione secondo gli indici di qualità.
Dirigente scolastico
Come da disposizioni di legge.
Collegio dei docenti
Verifica del P.O.F. e delle funzioni strumentali: al termine dell'anno scolastico, con relazione degli insegnanti
incaricati sui risultati conseguiti nell'attività svolta, il Collegio dei Docenti esprime una valutazione per l'eventuale conferma.
VERIFICA E VALUTAZIONE DEL PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA
- 31 -
La valutazione è un momento importante che non deve essere trascurato, specie in un processo innovativo,
in quanto risorsa. Dalla sua corretta attuazione potranno giungere conferme e utili indicazioni per la prosecuzione del piano.
TEMPI
a)in itinere: la commissione avrà il compito di monitorare continuamente l’attuazione del piano.
b)finale: a conclusione dell’anno scolastico verrà valutato l’intero percorso secondo i criteri di efficienza ed
efficacia degli interventi educativi, didattici, culturali.
MODALITA’
-autovalutazione dei processi da effettuarsi all’interno dell’istituto con riferimento al contributo offerto dai
differenti soggetti;
-valutazione della qualità del servizio da parte dell’utenza e degli altri soggetti significativi del territorio. Il
gradimento potrà riguardare singoli servizi o l’intero piano dell’offerta formativa;
-confronto e collaborazione e scambi di esperienze con altre istituzioni scolastiche.
STRUMENTI
-valutazione critica delle esperienze da parte delle varie commissioni di lavoro e del Collegio Docenti, in relazione ai rispettivi compiti;
-rilevazione dei dati relativi alla richiesta, alla frequenza ed agli esiti dei vari progetti;
-contributo della componente genitori nei momenti di colloquio anche informale, di incontro negli Organi
Collegiali o in momenti allargati quali l’assemblea dei rappresentanti dei Consigli di classe-interclasse;
-questionari di verifica e gradimento delle attività o di aspetti del servizio scolastico, rivolti a genitori e ragazzi.
AMPLIAMENTO E ARRICCHIMENTO DELL’OFFERTA FORMATIVA
PROGETTI DI ISTITUTO
- 32 -
Scuola infanzia “S.Giuseppe”
ATTIVITA'
ESPERTO
REFERENTE
SEZIONI
N° ORE
30
10 gruppi per
10 volte
LA TERRA TRA LE DITA
ECOTOPIA
DALLA ROSA BARBARA
tutte
IL CORPO ...PER GIOCO
DALLA FILASTROCCA ALLA STORIA
THE ADVENTURES OF HOCUS & LOTUS
NATUROLANDIA
VALLORTIGARA MIRELLA
TOMIELLO ELISA
VIGILI DEL FUOCO DI SCHIO CASERMA DI SCHIO
DALLA ROSA BARBARA
SUSANNA PENTO
TOMIELLO ELISA
tutte
tutte
b.ni grandi
PROGETTO SICUREZZA
FESTE (ACCOGLIENZA-CASTAGNATA nonni 31 ottobre 14NATALE dic.14 -CARNEVALE febb.15- FINE
ANNO giugno 15)
PROGETTO "ICARO"
SCUOLA APERTA
PACE E INTERCULTURA
AGENTI POLIZIA STRADALE -VITUTTE DOCENTI
VOLONTARIA OP. MATO GROSSO
FRIGO CRISTINA
tutte
POZZAN ANNA
tutte
PADOVAN ANNA
SUSANNA PENTO
1 h a sett.
i grandi di
1/2
due sezioni incontri
1 incontro
tutte
2 incontri
Scuola primaria “S.G. Bosco”- Timonchio
ATTIVITA'
Screening prevenzione DSA
CONTINUITA' SC. MATERNA
SAPERE-FARE-CREARE
BIODANZA
SANTORSO ARCHEOLOGICA
LA MEMORIA DELL'UOMO PREISTORICO
LABORATORIO CRETA: LA PREISTORIA
VISITA AL MUSEO ARCHEOLOGICO
MERENCIOCCO - ed. al consumo consapevole
LABORATORIO TEATRALE
FARE SCUOLA AL MUSEO
LABORATORIO TEATRALE
SANTORSO ARCHEOLOGICA
C.C.R.
CONTINUITA' PRIMARIA-SECONDARIA
ACQUA ORO BLU
“RIFIUTI” - “ENERGIA SOSTENIBILE”.
ED. STRADALE
LA SCIENZA IN MUSICA
SETTIMANA DEL LIBRO
FRUTTA NELLE SCUOLE
PROGETTO SOLIDARIETÀ
PROGETTO INTERCULTURA
TENNIS
RUGBY
ESPERTO
GiorgiaSmiderle
Insegnanti
Insegnanti di classe
Sonia Stella.
Ass.Suono del tempo
Museo archeologico
Letter Regina-hobby arte
Ruaro Roberta
Museo archeologico
Coop Adriatica
Stefania Schizzerotto
Museo archeologico
Stefania Schizzerotto
Museo archeologico
insegnanti-Comune
insegnanti
A.V.S.
Ecotopia
VIGILI URB.SCHIO
Museo archeologico
Comune di Santorso
alunni
insegnanti-genitori-alunni
insegnanti
Florido Sottoriva
- 33 -
referente
Smiderle
Moro Carla
Moro Paola
CLASSI
1^a-b
1^a-b
1^a-b
N° ore
Dal Bianco
Broccardo
Vitella G.
Vitella G.
Favero
Vitella O.
Manza
Dal Bianco
Doppio
Doppio
Pozzan
Doppio
Vitella O.
Vitella O.
Favero
Campagnolo
Campagnolo
Campagnolo
Moro Carla
Vitella G.
Lovato
2^ a-b
2^ a-b
3^ a-b
3^ a-b
3^ a-b
3^ a-b
4^ a-b
4^ a-b
5^ a-b
5^ a-b
5^ a-b
5^ a-b
4^ 5^
4^ 5^
3^ - 5^
3^-4^-5^
tutte
tutte
tutte
tutte
1^-2^-3^
4^-5^
10x2cl.
1 lez.
10x2cl.
4x2cl.
1 lez+1lab
2 lez.
10x2cl. + 4 progr.
visita+lab.
15x2cl.
2 visita+lab.
lez+uscita
lez+uscita
visita+lab.
3x6cl.
3x4cl.
TAEKWONDO
MINI VOLLEY
MINI BASKET Il canestro per maestro
CALCIO
GINNASTICA ARTISTICA
HIP POP
SPAZIO COMPITI
SCUOLA APERTA
TUTTI IN BICI O A PIEDI
SUPP. APP. LETTO SCRITTURA
SOSTEGNO RECUPERO
mostra da Tutankhan a Van Gogh
Moreno Zanotelli
Piccinelli Laura (Polisportiva)
Polisportiva Santorso
Orsiana calcio
Fortitudo
Grazian Davide
Primavera nuova
DOCENTI plesso
GIROTTO ANNA MARIA
GIROTTO ANNA MARIA
Vicenza
Favero
Campagnolo
Vitella G.
Moro Carla
Favero
Manza
2^-3^-4^5^
tutte
tutte
tutte
tutte
4^-5^
ALUNNI vari
tutte
tutte
1^ A -B
2^ A-B
4^ a-b
1x8cl.
3x10cl.
4x10cl.
4x10cl.
3x10cl.
4x4cl
3 gg. sett. 1,5 H.
CLASSI
N° ore
Scuola primaria “Zanella” – Santorso
ATTIVITA'
Screening prevenzione DSA
CONTINUITA' SC. MATERNA
PERCORSI MUSICALI
LAB. ARTISTICO-CREATIVI
LAB. ARTISTICO-CREATIVI
LAB. ARTISTICO-CREATIVI
LAB. ARTISTICO-CREATIVI
SULLA SCIA DELLA COMETA: 8 dicembre
SANTORSO ARCHEOLOGICA
SANTORSO ARCHEOLOGICA
SANTORSO ARCHEOLOGICA
MANUALITA' E CREATIVITA'
SANTORSO ARCHEOLOGICA
TEATRO
C.C.R
CONTINUITA' PRIMARIA - SECONDARIA
LA SCIENZA IN MUSICA
EDUCAZIONE STRADALE
EDUCAZIONE.AMBIENTALE
ACQUA ORO BLU
TENNIS
GINNASTICA ARTISTICA
CALCIO
MINI BASKET-Polisportiva
MINI VOLLEY-Polisportiva
HIP POP (Creare danza)
TAEKWONDO
RUGBY
LAB. POM. CREATIVAMENTE
LAB. POM. CREATIVAMENTE
TI REGALO UN LIBRO
CANTO DELLA STELLA
INCONTRI A VILLA MIARI
ESPERTO
ULSS-Smiderle Giorgia
Insegnanti
Santacatterina
ECOTOPIA-L.Ballardin
ECOTOPIA-L.Ballardin
ECOTOPIA-L.Ballardin
ECOTOPIA-L.Ballardin
Insegnanti
Guide museo Santorso
Guide museo Santorso
Guide museo Santorso
Usai Tea
Guide museo Santorso
Assoc. Il mondo nella città
Insegnanti-Comune
Insegnanti
ASS.TRAMA MUSEO ARCH
Vigili urb. Schio
Ecotopia
AVS-lab.educ.amb.vic.
Florido Sottoriva
Fortitudo Schio
Orsiana Calcio
BONOTTO MARIA
BROCCARDO NADIALOVATO RICCARDO Polisp.
Santorso
Grazian Davide
Moreno Zanotelli
PIVA ALESSANDRO
ECOTOPIA
ECOTOPIA
Insegnanti-alunni-genitori
Docenti-alunni-genitori
Insegnanti
- 34 -
referente
Smiderle G.
Dalla Vecchia
Dalla Vecchia
Bertacco
Bertacco
Bertacco
Bertacco
Albero
Albero
Buzzolan
Fagnoni
Marcante
Buzzolan
Zanin Laura
Buzzolan
Zanin Laura
Zanin Laura
Frizzo
Fagnoni
Fagnoni
Lovato
Bertacco
Marcante
Frizzo
Bertacco
1^
1^
1^-3^AB-4^-5^
2^
3^A3^B
5^
1
2^
2^
3^ab
4^
4^
5^
5^
5^
5^
3^AB 4^ 5^
3^ AB - 5^
4^ - 5^
4^ - 5^
1^2^ 3^ab
TUTTE
TUTTE
2^3^ab4^5^
TUTTE
4^-5^
2^-3^ab-4^-5^
4^ - 5^
10 ALUNNI
32 alunni
TUTTE
TUTTE
TUTTE
6x5cl. + 3x1cl
1 lez+1lab
1lab+usc.
1visita+1lez
3x5cl.
4x7
19
3x5cl.
1x6cl.
3x3cl.
lez.+usc.
6h+uscit.
7 lez.
lez.+usc.
INTERCULTURA
SPAZIO COMPITI
CITTADINI SI DIVENTA
A SCUOLA IN BICI O A PIEDI
SETTIMANA DEL LIBRO
Insegnanti
Primavera nuova
Insegnanti
Insegnanti - Alunni
insegnanti-biblioteca
Buzzolan
Buzzolan
Marcante
Zanin Laura
Albero
TUTTE
ALUNNI vari
TUTTE
TUTTE
TUTTE
3 gg. sett. 1,5 H.
Scuola Secondaria di I grado “G.B. Cipani”
ATTIVITA'
ESPERTO
GIORNATA DELLA MEMORIA
Quattrina M.V.
Fagarazzi A.M.
GIORNATA DEL RICORDO
SPORTELLO di ascolto (prevenzione al disagio)
Binotto Laura
EDUC. AFFETTIVITA' E SESSUALITA'
Binotto Laura
EDUC. AFFETTIVITA' E SESSUALITA'
Binotto Laura
Educazione sessuale
Ginecologo dott.Cappozzo
“ESSERE AMBIENTE”
Cristina Manea
LETTORATO lingua TEDESCA
Mara Campagnolo
LETTORATO lingua INGLESE
Flora La Fontaine
TEATRO IN LINGUA INGLESE
“Orientamento in rete”
Attività orientative(visita guidata ad aziende
del territorio)
“Progetto Narciso”proposto dalla Confartigianato
Olimpiadi del problem solving
Giochi matem.linguistici “Gioiamathesis”
GIOCHI MATEMATICI Mathesis
GIOCHI MATEMATICI del Mediterraneo 2015
Biblioteca scolastica
Action Theatre in English
Referente
Bizzotto L.
Bizzotto L.
Bonato A.M.
Bonato A.M.
Bonato A.M.
Zacchello M.
Bizzotto L.
Colombo S.
Pamato M. e
Sberze L.
Pamato M. e
Sberze L.
Volpi P.
CLASSI
classi terze
classi terze
classi terze
1AC-2AC(t.p)
2ABC
25
12
6
2
32
12
3^ABCD(8h/cl.)
32
3ABCD+doc+genitori
2ABC +doc+genit
tutte le classi
2ABC-3ABCD
Volpi P.
Volpi P.
tutte le classi
Zacchello Margherita
Docenti interni
Docenti interni
Docenti interni
Volpi P.
Zacchello M.
Zacchello M.
Zacchello M.
Zacchello M.
Marcante S.
NUOTO GIOVEDI
NUOTO GIOVEDI
SCHIO NUOTO
SCHIO NUOTO
Ronda U.
Ronda U.
VOLLEY A SCUOLA
TENNIS A SCUOLA
SQUASH A SCUOLA
RUGBY A SCUOLA
Avviamento pratica sportiva (partecipazione
ai G.S.S.)
“Scuola in armonia”-lezione/concerto
Prof. Grotto Remigio
Sottoriva Florido
Bertoldo Diego
RUGBY ALTO VICENTINO
Ronda Uberto e Tecnici
federali/esperti esterni
Orchestra da camera di
Santorso
C.A.M.CivicaAssoc.Musicale
PioveneR.
Dal Santo F.+Volpi P.
Ronda U.
Ronda U.
Ronda U.
Ronda U.
classi terze
classi terze
classi seconde
tutte le classi
tutte le classi
tutte le classi
1 AC tp n. 29 alunni
2 AC n. 24 alunni
classi prime e seconde
1ABC
tutte le classi
1 ABC
Ronda U.
Zenari M.G.
tutte le classi
prime e seconde
Colombo A.
classi terze
Volpi P.
Dal Santo F.
Dal Santo F.
Dal Santo F.
Marcante SBonato A.M.
classi prime
classi terze
classi terze
classi prime
3 AC tp
Lezione/concerto
“Sulla scia della cometa”
Concorso pittorico in memoria di G.Peripoli
Concorso pittorico “A.Zavagnin”
Progetto Kairòs
“Scrittori di classe”- concorso
“La scienza... in musica!”
“Chiamiamo gli alberi per nome”
Dal Santo F.
Assoc.TRAMA presso museo archeol. Santorso
Droghieri L.
Docenti interni
De Muri A.
- 35 -
N° ore
2
2
3 AC tp
1^A 1^C tp
1
10
10
8 LEZ.
8 LEZ.
1h:30
una sett.
“Mi curo di te”
Docenti interni di lettere e
matematica
Zacchello M.
Docenti interni di matematica
Zacchello M.
“Programma il futuro”
Educazione alimentare con“Together in EXPO
2015”
Droghieri L.
Educazione alimentare
Mattei R. e Baiocchi L.
Primo soccorso
Francese Paolo
Volontari della protezione
“La protezione civile va a scuola”
civile
Educazione ambientale (rifiuti)
Alto Vicentino Ambiente
Bille P. (tecnico dell'Andritz
“Energia consapevole”
di Schio)
“Progetto
di
monitoraggio
Sentinella”promosso dal Comune di Santorso
Ing. Ferri Paolo
“NON PERDERE LA BUSSOLA”
POLIZIA POSTALE
Carabinieri del nucleo opeEd. alla legalità
rativo di Piovene R.
“Cittadini per Costituzione”
Ragazzi dell'assoc.”Cittadini
per Costituzione”
“Il mondo nella città” - Rifugiati politici
Solidarietà interistituto (vendita torte)
Doc.rif.pol.+1tutor dell'ass.
Assistente sociale Greselin
Contro la dispersione scolastica
L.+coop.soc.”Il Ponte”
Servizio e solidarietà (Centro diurno e parco
Rossi)
Cooperativa
Primavera
SPAZIO COMPITI
Nuova
Potenziamento preparazione esame terza De Muri A.
media
La Piccionaia-Fabbrica TeaSPETTACOLO TEATRALE "La piccola pace”
tro-
- 36 -
1A-1C tp
1A-1C-2A tp
Droghieri L.
Mattei R.
Droghieri L.
2^A t. p
2^C t.p.
classi seconde
De Muri A.
Droghieri L.
classi prime
1AC-3AC (t. p)
Volpi P.
classi terze
3 AC (t. p)
Baiocchi L.
Baiocchi L.
Zacchello M.
Cavedon A.
Bonato A.M.e
Marcante S.
Farronato P.
6h
2+2 ore
seconde e terze
1 Incontro
classi seconde
2 ore
Circa 2 ore
3ABC
3 AC (t. p.)
2+2
tutte le classi
Farronato P.
Bonato A.M.
3^D
3A (t. p.)
Bonato A.M.
De Muri A.
21 alunni
classe 3^D
Cavedon A.
tutte le classi
2+2 ore pom.
1 lez. 1,5 ora
(mercoledì)
6 ore pom.
2 ore
USCITE DIDATTICHE
Data
14-10-14
24-10-14
06-11-14
10-11-14
14-11-14
05-12-14
10-12-14
04-02-15
dal 26 al 28.02.15
MARZO 2015
MAR.-APR.2015
12-05-15
14-05-15
MAGGIO 2015
Da Definire ‘15
Da Definire ‘15
23 e 24-10-14
10-02-15
MARZO 2015
25-03-15
25-03-15
01-04-15
28 e 29-04-15
MAGGIO 2015
Meta
OLIERO-VALSTAGNA
VICENZA-PALAZZETTO
SARCEDO-CA’DOTTA
SARCEDO-CA’DOTTA
SCHIO-ASTRA
SCHIO-IST. SUPERIORI
SCHIO-ARC.INDUSTRIALE
ROSSANO VENETO
MONACO - DACHAU
SCHIO-ARC.INDUSTRIALE
SCHIO-THIENE (IST. SUP.)
BELLUNO-DIGA VAJONT
TRENTO-MUSE
TONEZZA DEL CIMONE
MAROSTICA
SCHIO-COOP Il Ponte
MONTE SUMMANO
VICENZA-LATTERIE
TRENTO-MUSE
MARANO-FATTORIA
VICENZA-MOSTRA
LUSIANA
COLLETTO-SUMMANO
VALLI DEL PASUBIO
Da Definire ‘15
Da Definire ‘15
Da Definire ‘15
Da Definire ‘15
Da Definire ‘15
NEL TERRITORIO a piedi
SANTORSO-MUSEO
SANTORSO-MUSEO
MUNICIPIO a piedi
VENEZIA
Plesso
SECONDARIA
SECONDARIA
SECONDARIA
SECONDARIA
SECONDARIA
SECONDARIA
SECONDARIA
SECONDARIA
SECONDARIA
SECONDARIA
SECONDARIA
SECONDARIA
SECONDARIA
SECONDARIA
SECONDARIA
SECONDARIA
TIMONCHIO
ZANELLA
ZANELLA
TIMONCHIO
TIMONCHIO
TIMONCHIO
ZANELLA
ZANELLA
TIMONCHIO
TIMONCHIO
TIMONCHIO
TIMONCHIO
TIMONCHIO
TIMONCHIO
Classi
1^A-B
2^A-B-C
3^B-D
3^A-C
3^A-B-C-D
3^A-B-C-D
3^A-B-C-D
2^A-B-C
3^A-B-C-D
2^B
2^A-B-C
2^A-B-C
1^A-B-C
3^A-B-C-D
1^A-B-C
3^D
5^A-B
2^A-4^A
3^A-B e 5^A
2^A-B
4^A-B
3^A-B
5^A
4^A
4^A-B
1^A-B
3^A-B
5^A-B
5^A-B
5^A-B
Orario Svolgimento
8.00-16.00
8.30-13-30
8.00-12.55
8.00-12.55
8.15-10.30
8.00-12.20
8.30-12.10
8.50-12.55
tre giorni due notti
8.00-12.45
8.00-12.55
7.50-19.00 circa
7.00-19.00
7.50-12.55
8.00-13.00
8.00-12.55
2 GIORNI
8.00-12.00
7.55-17 circa
8.40-12.00
8.00-da definire
8.00-15.30
2 GIORNI
8.00-12.00
8.00-12.30
8.00-12.30
8.00-12.30
MATTINATA
DA DEFINIRE
LA FORMAZIONE, L’AGGIORNAMENTO , LA SICUREZZA
LA FORMAZIONE E L’AGGIORNAMENTO
Con delibera del Collegio dei Docenti è prevista la partecipazione di docenti ai corsi di formazione: iniziative
progettate dalla scuola autonomamente o consorziate in rete, anche in collaborazione con l’U.L.S.S., con
l’Università (anche in regime di convenzione), con le associazioni professionali qualificate, con gli Istituti di
Ricerca e con gli Enti accreditati.
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L’Istituto partecipa all’Accordo di Rete del Centro Territoriale di Formazione di Schio – Thiene - Valdagno.
LA SICUREZZA
L'Istituto segue con molta attenzione ed interesse le tematiche legate alla sicurezza e alla salute. E' stato
redatto il "Documento di analisi e valutazione dei rischi per la sicurezza e la salute". Responsabile del servizio di prevenzione e protezione è il Sig. Bertolini Paolo il cui nominativo è stato comunicato alle autorità
competenti. Il Collegio Docenti ha provveduto ad identificare gli addetti alla sicurezza/incendi e al primo intervento - primo soccorso (vedasi incarichi docenti). Inoltre ogni plesso ha redatto il proprio piano di evacuazione ed esegue almeno tre volte l'anno le rispettive prove
La formazione è prevista a vari livelli:
Personale docente: partecipazione ai corsi di formazione organizzati dal CTS Altovicentino (responsabili
della prevenzione e protezione, addetti alla sicurezza e al primo soccorso).
Personale ATA: incontro informativo dei lavoratori sulla sicurezza e partecipazione ai corsi del CTS Altovicentino (addetti alla sicurezza e al primo soccorso).
L’UFFICIO DI DIREZIONE E SEGRETERIA
ORARI DI APERTURA E CHIUSURA
La Segreteria è aperta al pubblico durante l'attività didattica:
dal lunedì al sabato dalle ore 7.30 alle ore 8.00 e dalle 11,00 alle 13,00;
nel periodo di sospensione delle attività didattiche:
dal lunedì al venerdì, dalle 8.00 alle 13.00.
RICEVIMENTO
Il Dirigente scolastico e il Direttore dei servizi generali ed amministrativi ricevono su appuntamento.
Approvato il 29 ottobre 2014
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Dott. Mario Chiarello
IL PRESIDENTE DEL CONSIGLIO D'ISTITUTO
Sig.ra Antonella Boscardin
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