Quale psicoterapeuta..per
quale contesto
di Antonio Restori, Gabriele Moi,
Mirco Moroni, Fabio Sbattella,
Alberto Cortesi
Cambiamenti epocali per le
relazioni di aiuto
• La crisi del Welfare familiare
• La trasformazione del Welfare di comunità
• Nuovi bisogni e nuovi servizi
• Verso nuove prospettive di integrazione fra
istituzioni e professionisti nelle relazioni di
aiuto
Prospettive della
psicoterapia
- Una professione ad altissima
integrazione
- Un punto di confine fra statuti scientifici
diversi
- Una professione con forti riferimenti
istituzionali
- Una professione a forte radicamento
sociale
Una scuola innovativa per una
professione in rapida evoluzione
• La centralità delle alleanze istituzionali
• La ricerca e la formazione in servizio
• Una cultura e un’etica dell’ inclusione
Una scuola capace di leggere
la complessità
Un approccio interdisciplinare ai problemi psicologici
Una specifica attenzione alle dimensioni gruppali
Un forte orientamento alla lettura multidimensionale
dei bisogni
Un grande radicamento nella pratica clinica e nei servizi
Aspecificità dell'approccio
sistemico integrato
- Applicabile nella dimensione individuale,
familiare, di gruppo, di comunità
- Applicabile in relazione a diversi ruoli:
psicoterapeuta, consulente, supervisore,
formatore, autoriflessivo.
- Applicabile in diversi settori: quello clinico è
soltanto uno tra i tanti
- Teoria interdisciplinare: psicologia, sociologia,
biologia, fisica
- Favorisce la costruzione di professionalità
aperte, flessibili, dinamiche, quindi adattabili al
mercato del lavoro
Applicazione nei servizi
territoriali
Psicoterapia sistemica integrata nel DsmDp di Parma
Tipo di attività: consulenza e terapia familiare, individuale
e gruppale; formazione degli operatori e affiancamento
alle equipes di lavoro
Obiettivo principale: offrire all’utenza un servizio di qualità
Obiettivi secondari:
- Creare un area vasta inter-dipartimentale
- incrementare le opportunità lavorative degli psicologi
- Sviluppare percorsi di accreditamento
Applicazioni in ambito
scolastico
Metodologia: approccio sistemico applicato ai contesti
educativi
Risultati raggiunti: applicazione di progetti su tutti gli
Istituti Comprensivi del Comune di Parma
Prospettive future:
- Costruzione di percorsi formativi efficaci e
sostenibili
- Affiancamento tutorato di giovani colleghi
adeguatamente formati in ambito educativoscolastico.
Applicazioni nell’ambito della
Psicologia giuridica
Metodologia: costituzione di un gruppo
Avvocati-Psicologi
interprofessionale
Risultati raggiunti: Stipula di una convenzione tra Ordine
Avvocati di Piacenza e Ordine degli Psicologi dell’ Emilia
Romagna
Prospettive future:
-
definizione di prassi operative inerenti la CTU e la CTP
-
definizione di prassi operative inerenti l’ascolto del minore
-
definizione di prassi operative inerenti i rapporti con i Tribunali
e i Servizi Sociali Territoriali
-
definizione di colloqui congiunti Psicologo-Avvocato con
l’utenza