Progetto
F.A.R.O.
Formazione
Autoanalisi
Ricerca
Output
ASSEMBLEA FINALE
E
SEMINARIO DI PRODUZIONE
Relazione a cura di
Mirella Pezzini
3 luglio 2002
Perché
L’Autoanalisi
Quale Modello
PROGETTO FARO
Percorso di Autoanalisi
Perché la rete
di scuole
Quali indicatori
o fattori di qualità
Quale organizzazione
per la condivisione
QUALE ORGANIZZAZIONE PER LA CONDIVISIONE
LIVELLO SINGOLA SCUOLA
Coordinatori di
commissioni
Docenti F.O.
e ATA F.A.
Collaboratori
del Dirigente
Responsabili
di laboratori
COMMISSIONE AUTOANALISI D’ISTITUTO
Coordinata dal Dirigente scolastico
Rappresentanti
genitori
Rappresentanti
alunni
QUALE ORGANIZZAZIONE PER LA CONDIVISIONE
LIVELLO DI RETE
OTTOBRE: presentazione
nuovo Quaderno Operativo
e Rapporto Annuale di
Rete
Riunioni assembleari
nel corso dell’anno
GENNAIO: Convegno
Internazionale di confronto
//Verifica in itinere
MAGGIO/GIUGNO:
Seminario di fine anno
per produzione e Verifica
Suddivisione delle
scuole in piccoli gruppi
PER
Incontri periodici di
discussione e ricerca
RETE IN
ESPANSIONE
130 SCUOLE DI
OGNI ORDINE E
GRADO COORDINATE
DALLA SCUOLA
“GREGORIO RUSSO”
di PALERMO
Ragusa
SCUOLE ADERENTI AL PROGETTO FARO
DIREZIONI DIDATTICHE - 43
Ragusa
Palermo
Catania
Trapani
Cosenza
ISTITUTI COMPRENSIVI - 45
Messina 1
Ragusa 10
Siracusa 2
Catania 1
Palermo 31
SCUOLE MEDIE - 18
ISTITUTI SUPERIORI - 17
11
29
1
1
1
Palermo 15
Ragusa 3
Palermo 11
Ragusa 5
Catania 1
FASI DEL PERCORSO
DELLE SCUOLE IN RETE
1) Condivisione della necessità del processo di autoanalisi per
migliorare il servizio
2) Condivisione di un modello di valutazione
3) Individuazione e condivisione di fattori prioritari di qualità con
relativi indicatori e descrittori
4) Riflessione ed implementazione progressiva dei fattori di qualità
5) Elaborazione di strumenti di indagine
6) Raccolta dei dati a livello di scuola e a livello di rete
7) Analisi dei propri dati in rapporto agli standard di
accettabilità, individuati grazie alla rete
8) Riflessione da parte di ogni scuola sul servizio offerto
in senso sincronico e diacronico e individuazione di
azioni di miglioramento
9) Formazione continua degli operatori impegnati nel
Progetto Faro
10) Diffusione sempre maggiore nei singoli collegi e
scuole della cultura della valutazione ed autovalutazione.
SI SOTTOPONGONO ALL’ATTENZIONE DELLE
SCUOLE I SEGUENTI NUOVI INDICATORI
Indicatore P/3: Progettualità e Integrazione
con il territorio
Descrittori
P/3.a : Numero e tipologia partner con cui la
scuola ha convenzioni o è in rete, nell’anno
in corso, in modo formalizzato
P/3.b: Numero progetti presentati dalla scuola
ad Enti esterni
P/3.c : Numero progetti finanziati
Indicatore P/4: Organizzazione e gestione della
scuola
Descrittore P/4/a : Valutazione espressa dai docenti su:
- funzionamento della biblioteca
- funzionamento della segreteria
- organizzazione sicurezza
- circolazione delle comunicazioni e delle
informazioni (avvisi, circolari ecc.)
- supporto alle attività ed alla progettualità
- presenza di stimoli all’aggiornamento
- livello di conoscenza e condivisione su
Progetto Faro
P/4/b : Numero delle circolari redatte dal Dirigente
Scolastico
P/4/c : Valutazione dell’organizzazione della
scuola da parte dei genitori
- conoscenza del POF
- quantità e qualità dei ricevimenti pomeridiani
- incontri con i professori per l’illustrazione del
POF
- incontrare il Dirigente per problemi vari
- iniziative rivolte ai genitori
Indicatore P/5 Processo Integrato di
Insegnamento – Apprendimento
Descrittore
P/5/a : numero prodotti realizzati dalle
classi
Descrittore P/5/b: processi desunte dal questionario
docenti
•Utilizzo biblioteca
•Utilizzo supporti multimediali
•Utilizzo archivio documentale didattico della
scuola
•Socializzazione dei prodotti delle proprie
classi
•Visite di istruzione promosse e organizzate
Descrittore
P/5/c : valutazione da parte degli alunni
•Conoscenza degli obiettivi
•Conoscenza dei risultati delle prove di
verifica e degli errori commessi
•Ulteriori spiegazioni in caso di non
comprensione
Indicatore 0/1 Successo scolastico interno
Descrittore O/1/g : % partecipazione alunni corsi
pomeridiani aggiuntivi
Descrittore O/1/h : numero libri di biblioteca letti
Descrittore O/1/i : numero alunni che hanno letto sul
totale degli alunni
PENSIERI VAGANTI
Quando il
Progetto Faro
produrrà
miglioramenti
nella mia
scuola ????????
Quante ore dovrò
ancora trascorrere
al computer per
caricare i dati????
?
Quando
smetteremo di
cambiare
Indicatori e
Descrittori ???
A fare una raccolta
accurata e
scientifica dei dati di
qualità di una scuola
A confrontarsi con
gli standard della
rete per individuare
i punti deboli della
propria scuola e
attivare
miglioramento
Ad individuare le
responsabilità dei
punti deboli di una
scuola per il
miglioramento
A COSA SERVE IL
PROGETTO FARO???
ATTIVITA’ ANNO 2001/2002
A CURA DEL DIRETTORE DEL PROGETTO
DIRIGENTE MIRELLA PEZZINI
ASSISTENZA TELEFONICA E ON-LINE
PER TUTTO L’ANNO
Agosto/Settembre 2001
Incontri di lavoro del Direttore del
Progetto e del Coordinatore scientifico
Ispettore S. Pulvirenti per redazione
Quaderno
29 ottobre 2001
Assemblea di inizio anno
28/01/2001
Nomina e costituzione Gruppi
Territoriali 1° incontro
Gennaio/Febbraio/
Marzo/Aprile
Incontri di lavoro con l’Ispettore S.
Pulvirenti, docenti, referenti della
mia scuola e componenti del
comitato tecnico per:
a) presentazione del Progetto Faro
alla Fiera del Libro
b) presentazione all’INDIRE come
studio di CASO
c) correzioni bozza per stampa libro
D.S. Pezzini
Isp. Pulvirenti
13/02/2002
Assemblea delle scuole di Ragusa,
Catania e Siracusa c/o Ragusa
Gara per la stampa del libro
“Una rete di scuole ricerca la qualità”
Incontri con varie Ditte per Servizio di
Informatizzazione dati e Gara
15/02/2002
Contratto e programmazione con il Sig.
Passantino / Servizi Speciali per centro
elaborazione dati
19/02/2002
Secondo incontro con referenti Gruppi
Territoriali
28/02 e 01/03/2002
11 e 12/04/2002
Convegno Internazionale Hotel La
Torre Mondello (PA)
Partecipazione / esposizione Fiera del
Libro e Convegno MIUR a Bologna
dal
29/04/2002
al
11 Incontri di formazione per il
Software di inserimento dati in varie
sedi scolastiche insieme al dott.
Passantino/ Servizi Speciali
24/05/2002
19/04/2002
07/05/2002
Articolo sul Sole 24 Ore/Scuola
Pubblicazione sul sito INVALSI
dello studio di Caso sul Progetto
Faro
PREPARAZIONE E ORGANIZZAZIONE ASSEMBLEA
FINALE DEL 03/07/2002 PRESSO
HOTEL TORRE NORMANNA
CONCLUSIONE DEI LAVORI ??????