Corsi metodologici
Proposta di attuazione
17 marzo 2015
Battocletti
Risorse finanziarie
• n. 2 corsi DM 821/2013 lingua inglese
• N.1corsi DM 351/2014 lingua inglese
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Obiettivo
• Formare il docente esperto CLIL
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Profilo del docente CLIL
• Normativa di riferimento:
• Decreto n.6 DGPS 16/04/2012
• Allegato A
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Ambito linguistico
• Ha una competenza di livello C1
nella lingua straniera
• Ha competenze linguistiche
adeguate alla gestione di materiali
disciplinari in lingua straniera
• Ha una padronanza microlinguistica
disciplinare e capacità di trattare
nozioni disciplinari in lingua straniera
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Ambito disciplinare
• E’ in grado di utilizzare i saperi
disciplinari in coerenza con la
dimensione formativa proposta dai
curricola delle materie della propria
scuola
• E’ in grado di integrare lingua e
contenuti
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Ambito metodologicodidattico
• E’ in grado di progettare percorsi CLIL in
sinergia con i docenti di lingua straniera
e/o di altre discipline
• E’ in grado di produrre o di adattare
materiali e risorse didattiche
• E’ in grado di realizzare autonomamente
un percorso CLIL
• E’ in grado di elaborare e utilizzare
strumenti e sistemi di valutazione coerenti
con la metodologia CLIL
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STRUTTURA CORSI
• Normativa di riferimento:
• Decreto n.6 DGPS 16/04/2012
• Allegato B
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Attività formative
Titolo diagramma
Attività formative
di base
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caratterizzanti
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altre
tirocinio
modalità ricerca/azione
colloquio finale
Ambito disciplinare
Titolo diagramma
Ambito disciplinare
base
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caratterizzante
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Area disciplinare
• Area umanistica
• Area scientifica
• Area tecnologica
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Attività on line
• Piattaforma Moodle dell’Università
Ca’ Foscari di Venezia
• Tre moduli
• 12 CFU
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Attività in presenza
• Sei incontri
• Durata 4 ore e 30’ (14.00-18.30)
• Luogo: da definire
• 6 CFU
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Attività di tirocinio
• Indiretto: 15 ore
• Diretto osservativo: 10 ore
• Diretto pratico: 10 ore
• Elaborazione project work: 15 ore
• 2 CFU
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Modello organizzativo
• Moduli on line
a. Ogni modulo è strutturato in tre
micromoduli
b. Ogni micromodulo è strutturato in 2
attività di base ed 1 attività
caratterizzante
c. Durata: 4 settimane
d. 3 CFU per modulo
e. Gestione: tutor on line
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Modello organizzativo
•
a.
b.
c.
d.
Lezione in presenza
Docente universitario
Tutor d’aula
Coordinatore
Tre disciplinaristi per le diverse aree
disciplinari
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Valutazione del corso
• Valutazione dei moduli on line in
trentesimi ( 10 interazione e 20 task
finale)
• Valutazione del project work
• Colloquio finale in lingua inglese
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Frequenza
• 80% dei 18 CFU e non più di 2
assenze alle lezioni in presenza
• 80% delle ore di tirocinio
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Tempistica
• 2 corsi : settembre 2015-aprile 2016
• 1 corso: aprile 2016-ottobre 2016
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