Costruisci il tuo percorso
•
Nelle diapositive che seguono troverai
una traccia esemplificativa per costruire il tuo percorso.
•
Per farti un’idea dell’argomento, prima leggi sul volume
la sintesi e il percorso.
•
Consulta le fonti che questo Cd ti mette a disposizione
e – eventualmente – cercane delle altre.
•
Riempi le diapositive che abbiamo lasciato incomplete,
utilizzando i brani delle fonti testuali e le immagini che trovi nel Cd.
Aggiungi punti di promemoria a sostegno della tua esposizione orale.
•
I riquadri verdi che trovi in basso a destra nella diapositiva
riportano consigli per completare le diapositive e arricchire la tua esposizione.
Dopo averli utilizzati, selezionali e cancellali.
•
Se vuoi personalizzare la tua esposizione puoi aggiungere e togliere diapositive,
o modificare la loro posizione originaria.
•
Ricorda: per modificare la presentazione devi prima salvarla sul disco fisso.
2
L'INTELLETTUALE
NEL SETTECENTO
L'intellettuale
nel Settecento
«L’Illuminismo è l’uscita dell’uomo
dallo stato di minorità» (Kant)
1. L’intellettuale illuminista
2. La comunicazione culturale
1. L’intellettuale illuminista
Il philosophe
• …
• …
Per completare…
Spiegare che cosa nel Settecento si
intendeva per philosophe, utilizzando il
Documento di Soboul (S3).
1. L’intellettuale illuminista
L’opinione pubblica
• La pratica del libero esame
• I luoghi della libera discussione salotti e caffè:
• Le accademie
• …
• …
Per completare…
Analizzare nell’esposizione orale il
concetto di opinione pubblica, utilizzando
il Documento di Habermas (S1).
1. L’intellettuale illuminista
La diffusione dell'istruzione
1745-1784
1785-1814
1815-1844
N.
%
N.
%
N.
%
Piccola nobiltà e professionisti
68
0
170
1
204
3
Funzionari, ecc.
20
0
43
5
94
2
Commercianti al minuto
19
5
94
10
150
5
137
16
361
17
448
11
Possidenti di terre
29
17
66
18
87
30
Yeomen e agricoltori
97
19
262
18
315
17
Settore alimentare
57
19
189
18
277
18
Tessili
41
20
83
39
38
16
Metallurgici
60
22
170
29
301
19
Pelletteria
78
23
232
30
320
22
Vari
81
30
129
32
130
25
154
31
462
38
549
30
63
35
112
21 completare…
135
14
Per
Soldati (esclusi gli ufficiali)
180
41
773
Contadini
665
46
560
Edili e minatori
146
51
352
51
122 didascalia
32 con i riferimenti
• Inserire
una
della
tabella,
dalla Fonte 22.
56
123traendoli52
• Commentare
i dati della tabella.
47
449 a voce 38
Manovali e servitù
192
59
596
65
1.632
66
37
24
130
25
19
26
2.126
36
4.784
39
5.443
35
Legnaiuoli
Settore dei trasporti
Settore dell'abbigliamento
Altri
Totale
…
…
1. L’intellettuale illuminista
La diffusione dell'istruzione
• La crescita dell’alfabetizzazione
• Il problema dell'istruzione popolare
• La riflessione sull'educazione: Rousseau
Per completare…
“Io intendo per popolo
la plebaglia che non ha
che le proprie braccia
per vivere. Dubito che
questa categoria di
cittadini abbia il tempo
o la capacità di istruirsi,
morirebbero di fame
prima di diventare
filosofi: mi sembra
essenziale che ci siano
dei pezzenti ignoranti.
Se voi faceste fruttare
come me una tenuta, ed
aveste degli aratri,
sareste del mio parere,
non è la manovalanza
che bisogna istruire, è il
borghese medio, è
l’abitante delle città.”
(Voltaire, Lettera a
Etienne-Noel
•Presentare le posizioni del dibattito
Damilaville, 1° aprile
sull’educazione e, in particolare,
1766, in Voltaire’s
sull’istruzione popolare, utilizzando
le
Correspondence,
Fonti 21 (Voltaire), 22 e 25 (Rousseau).
Publications de
l’Institut et Musée
Voltaire, Ginevra 1961,
LXI)
1. L’intellettuale illuminista
Il grand tour
• Il viaggio come
momento formativo
• Le mete privilegiate:
…, …
• …
…
Per completare…
• Completare la diapositiva inserendo le
mete privilegiate del Grand tour.
• Inserire sotto il quadro una didascalia
con i riferimenti dell’opera (F14).
2. La comunicazione culturale
Nascita e diffusione
della stampa periodica
• Il giornalismo in Inghilterra
• I periodici italiani
• L'attenzione ai mutamenti del costume
• Uno strumento per il risveglio delle menti e la
discussione pubblica
Per continuare …
Durante la presentazione della
diapositiva, fare riferimento alle Fonti 16
(Defoe), 17 (Addison) e 20.
2. La comunicazione culturale
La rivista milanese "Il Caffè"
• I principali collaboratori: …
• Gli obiettivi della rivista: …
• I temi: …
Per continuare …
• Inserire nella diapositiva i contenuti
mancanti.
• Presentare nell’esposizione orale
l’esperienza de “Il Caffè”, con riferimento
alla Fonte 18 (Beccaria) e 28 (A.Verri).
2. La comunicazione culturale
L’Encyclopedie
Per continuare …
Inserire a fianco dell’immagine una
didascalia che presenti sinteticamente il
progetto dell’Encyclopédie.
2. La comunicazione culturale
Le stampe popolari: Hogarth
Per continuare …
Inserire a fianco dell’immagine una
didascalia che la commenti
sinteticamente, utilizzando la Fonte 15
(Hogarth, Il pubblico allegro).