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D.Or News – aggiornamento febbraio 2010
D’ORIENTARSI: ciclo di incontri per una
funzione efficace
Programma di incontri per il
periodo 2009-2010
Convegni, seminari, workshop e incontri offerta formativa rivolti a
docenti referenti per l’orientamento (D.Or), orientatori ed esperti
del settore
-----------------------------------------------------------------------------------------------D’ORIENTARSI: ciclo di incontri per una funzione efficace
Continua il ciclo di incontri di formazione, di elaborazione e di aggiornamento, rivolto
in modo specifico ai docenti impegnati nell’orientamento (D.Or) nelle scuole
secondarie di I e II grado, statali e paritarie, e nelle agenzie formative.
La finalità di questa iniziativa è sostenere e condividere la responsabilità orientativa
delle istituzioni scolastiche e formative rispetto al successo formativo dei propri allievi.
Gli obiettivi che si intende raggiungere sono i seguenti:
- fornire elementi conoscitivi del sistema e spunti di riflessione;
- dotare di strumenti operativi per saper orientare/ri-orientare;
- valorizzare il ‘saper operare’ in un’ottica di integrazione e di rete;
- promuovere una riflessione su strumenti, materiali e azioni.
Il ciclo di incontri prevede convegni su temi di interesse generale, seminari con
esperti di orientamento, aperti a docenti referenti dell’orientamento delle istituzioni
scolastiche e formative di ogni ordine e grado, workshop ovvero gruppi per
l’elaborazione e confronto su temi specifici, e incontri offerta formativa riguardanti
la situazione reale territoriale dell’offerta formativa.
Si segnala che sul sito www.orientarsi.it (sezione “Sei un orientatore – ciclo
D’Orientarsi”) è disponibile il programma degli eventi svolti nel 2008/2009 ed i relativi
diari di bordo, le presentazioni ed il materiale informativo per ciascun incontro.
Inoltre, si ricorda che le eventuali variazioni e aggiornamenti del calendario saranno
comunicate via e-mail e pubblicate sul sito www.orientarsi.it
Saremo grati a quanti vorranno inviare suggerimenti e riflessioni per la futura
programmazione a [email protected]
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PROGRAMMA 2010
CONVEGNI
Destinatari: tutti coloro che operano nel mondo della scuola o a contatto con
adolescenti e giovani, grande pubblico interessato all’orientamento e all’istruzione
Finalità: formazione e aggiornamento con esperti della materia
Prossimo appuntamento:
Adolescenti a scuola. Come orientarli e valutarli?
Relatori: M. Benasayag, P. Lemma, A. Del Rey, D. Maccario, P. Bianchini
In collaborazione con l’Università degli Studi di Torino
Data: venerdì 9 aprile 2010, dalle 15.00 alle 18.00
Luogo: Palazzo Nuovo, via S. Ottavio 20 (TO)
SEMINARI
Destinatari: docenti referenti per l’orientamento (D.Or) nelle scuole secondarie di I e
II grado, statali e paritarie, e nelle agenzie formative; orientatori; esperti della
materia; tutti coloro che operano a vario titolo nel settore dell’orientamento
Finalità: formazione e confronto con esperti su temi specifici dell’orientamento
Appuntamenti:
Presentazione del piano dell’offerta formativa territoriale
Relatore: Umberto D’Ottavio, Assessore all’Istruzione e edilizia scolastica
(Provincia di Torino)
Finalità: consentire la diffusione di informazioni corrette ed appropriate per la scelta
del percorso di istruzione secondaria di secondo grado e dei percorsi di istruzione e
formazione professionale, la Provincia di Torino illustrerà il piano dell’offerta formativa
territoriale - così come sarà deliberato dalla Regione Piemonte Data: giovedì 4 marzo 2010, alle ore 15.00
Luogo: Auditorium della Provincia di Torino (2° piano), Corso Inghilterra 7 (TO).
E’ prevista una replica di questo incontro in primavera, al fine di fornire ulteriormente
le informazioni e gli aggiornamenti sul piano dell’offerta formativa territoriale.
Sarà inviata comunicazione via e-mail.
RIF – Orientarsi: “Quale lavoro – Orientamento agli sbocchi professionali”
Conduttore: Regione Piemonte e Provincia di Torino
Destinatari: incontro dedicato prevalentemente D.Or IN INGRESSO scuole secondarie
di secondo grado e agenzie formative e ai D.Or IN USCITA scuole secondarie di
secondo grado e agenzie formative
Finalità: presentazione e consegna opuscolo sull’orientamento
Data: mercoledì 24 marzo 2010, alle ore 15.00
Luogo: Auditorium della Provincia di Torino (2° piano), Corso Inghilterra 7 (TO).
Prossimi appuntamenti:
• riflessioni sull’integrazione degli allievi stranieri e sull’interculturalità
• il coinvolgimento dei genitori nel percorso orientativo
• la didattica orientativa: esperienze a confronto
Sarà inviata comunicazione via e-mail 20 giorni circa prima di ogni seminario.
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I WORKSHOP
Destinatari: docenti referenti per l’orientamento (D.Or) nelle scuole secondarie di I e
II grado, statali e paritarie, e nelle agenzie formative.
Finalità: elaborazione e confronto su temi specifici.
I workshop sono condotti da esperti in forma laboratoriale ed ogni gruppo sarà
limitato a massimo 40 partecipanti per facilitare l’attiva partecipazione.
Ogni workshop consiste in un incontro di circa 3 ore, tenuto in orario pomeridiano e
proposto con repliche in date diverse in modo da consentire il massimo
coinvolgimento. Pertanto è necessario scegliere, tramite la scheda di adesione
allegata, una data di preferenza per ciascun workshop a cui si desidera intervenire.
Le buone pratiche nel monitoraggio orientativo: laboratori focali attraverso la
discussione di autocasi
Conduttore: Gaetano Martorano (CeTrans, Università degli Studi di Bologna)
Obiettivi: approfondire i temi relativi al monitoraggio scolastico orientativo
all’intercettazione dei casi a rischio di abbandono.
Destinatari: laboratorio dedicato prevalentemente ai D.Or scuole secondarie di primo
grado e ai D.Or IN INGRESSO scuole secondarie di secondo grado e agenzie formative
Metodologia: verrà proposto agli insegnanti una raccolta di autocasi, ovvero
situazioni emblematiche e significative rispetto all’area considerata (orientamento,
funzione di monitoraggio, gestione dei “casi difficili”). Successivamente attraverso la
discussione in aula, anche con metodologie attive, verrà offerta al gruppo una
restituzione metodologica e di metodo nell’affrontare casi simili, che tenga conto sia
delle buone pratiche già in uso, ma soprattutto che sia il frutto del lavoro del gruppo
nel “qui ed ora”. (*) Si invitano i D.Or, che desiderano discutere un caso relativo alla
loro pratica quotidiana, di compilare prima degli incontri una breve descrizione usando
la scheda allegata e inviarla alla e-mail di Orientarsi ([email protected]).
Appuntamenti:
• martedì 20 aprile 2010 dalle 14.30 alle 17.30
OPPURE
• giovedì 22 aprile 2010 dalle 14.30 alle 17.30
Le date delle altre repliche saranno comunicate via e-mail.
L’apprendimento cooperativo per il contrasto al disagio e alla dispersione
scolastica
Conduttore: C. Berretta (GIS – Cesedi)
Obiettivi: Il corso vuole essere un primo approccio alla metodologia
dell'apprendimento cooperativo (cooperative learning) nelle sue applicazioni in classi
dove siano presenti allievi in situazioni di disagio e a rischio di dispersione.
Partendo da esperienze concrete e saggiando in prima persona alcune tecniche, verrà
data la possibilità di sperimentare un metodo che può rendere complementari ed
interdipendenti lo sviluppo delle eccellenze ed il recupero di situazioni di disagio.
Destinatari: laboratorio dedicato prevalentemente ai D.Or scuole secondarie di primo
grado e ai D.Or IN INGRESSO scuole secondarie di secondo grado e agenzie formative
Metodologia: verrà utilizzato il metodo dell’apprendimento cooperativo (sito di
riferimento www.apprendimentocooperativo.it) attraverso alcune tecniche specifiche,
al fine di individuarne le potenzialità e la modalità inclusiva delle diverse abilità.
Appuntamento:
• lunedì 26 aprile 2010 dalle 14.30 alle 17.30
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Orientare insegnando
Conduttore: A. Chiarle (GIS – Cesedi)
Destinatari: laboratorio dedicato prevalentemente ai D.Or scuole secondarie di primo
grado e ai D.Or IN INGRESSO scuole secondarie di secondo grado e agenzie formative
e D.Or IN USCITA scuole secondarie di secondo grado e agenzie formative
Metodologia: verrà utilizzato il metodo dell’apprendimento cooperativo (sito di
riferimento www.apprendimentocooperativo.it)
Moduli:
1) “Orientare insegnando per coltivare le disposizioni della mente”
Domande-guida:
cosa sono e quali sono le disposizioni della mente?
come è possibile orientare, ovvero aiutare un alunno a scoprire i propri “talenti
naturali”, facendo scuola per sviluppare le disposizioni della mente?
Come è possibile orientare personalizzando i percorsi di apprendimento tramite
le disposizioni della mente?
Appuntamenti:
• martedì 27 aprile 2010 dalle 14.30 alle 17.30
OPPURE
• martedì 5 ottobre 2010 dalle 14.30 alle 17.30
2) “Orientare valutando: certificare le competenze tramite le prove
contestualizzate”
Domande-guida:
cosa si intende per apprendimento significativo?
cosa vuol dire progettare apprendimenti significativi e durevoli?
come si progettano “a ritroso” le Unità di apprendimento significativo?
che cosa è la valutazione autentica?Come si progettano compiti di prestazione
autentica (prove contestualizzate)?
come è possibile certificare le competenze?
Come è possibile differenziare i percorsi di apprendimento tramite i compiti di
prestazione autentica?
Appuntamento:
• martedì 4 maggio 2010 dalle 14.30 alle 17.30
S.OR.PRENDO: software a supporto dei servizi di orientamento
Conduttore: E. Donato (CIOFS/FP Piemonte)
Obiettivi: presentazione dello strumento S.OR.PRENDO: programma di orientamento
alle professioni, nato come adattamento italiano del prodotto inglese I.C.A.S –
International Career Assessment Software. S.OR.PRENDO è un database strutturato
sulle professioni, con schede dettagliate su 358 profili, che abbina i profili professionali
agli interessi e alle caratteristiche personali. Può essere utile a tutti coloro che si
trovano di fronte a scelte professionali o formative.
Destinatari: incontro dedicato prevalentemente ai D.Or scuole secondarie di primo
grado e ai D.Or IN INGRESSO scuole secondarie di secondo grado e agenzie formative
e ai D.Or IN USCITA scuole secondarie di secondo grado e agenzie formative
Metodologia: presentazione del quadro di riferimento metodologico, delle
applicazioni operative nel contesto scolastico.
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Appuntamenti:
• martedì 18 maggio 2010 dalle 14.30 alle 17.30
OPPURE
• martedì 12 ottobre 2010 dalle 14.30 alle 17.30
TuTest – test on line di valutazione preuniversitaria
Conduttore: G. Magnano (Università degli Studi di Torino)
Obiettivi: presentazione progetto e obiettivi dei test on line TuTest che valutano
diversi requisiti ritenuti fondamentali per l’accesso a tutte le Facoltà universitarie, con
lo scopo di promuovere un’autovalutazione consapevole e critica da parte degli
studenti
Destinatari: incontro dedicato prevalentemente ai D.Or IN USCITA scuole secondarie
di secondo grado
Prossimi appuntamenti: dicembre 2010
Le date saranno comunicate via e-mail.
INCONTRI OFFERTA FORMATIVA e dintorni…
Obiettivi: informare i D.Or sui seguenti aspetti:
- il funzionamento del sistema di istruzione e formazione alla luce delle sue
trasformazioni
- le specificità dei percorsi e dei titoli alla luce del riordino degli ordinamenti
- le tendenze del mercato del lavoro e le competenze richieste
Gli incontri, saranno condotti anche con i protagonisti del sistema di istruzione e
formazione, ogni gruppo sarà limitato a massimo 70 partecipanti in modo da
facilitare la migliore partecipazione.
Destinatari: docenti referenti per l’orientamento (D.Or) nelle scuole secondarie di I e
II grado, statali e paritarie, e nelle agenzie formative.
Orientamento in ingresso e integrazione degli allievi con disabilità nella
scuola secondaria di secondo grado e nella formazione professionale
Conduttori: F. Buson e E. Como (Provincia di Torino)
Obiettivi: fornire informazioni relative alla opportunità e modalità di integrazione di
allievi con disabilità nella scuola secondaria di secondo grado e nella formazione
professionale, in particolare per quanto riguarda le problematiche connesse con
l’ingresso degli allievi e la definizione e gestione di idonei “percorsi individualizzati”.
Destinatari: incontro dedicato prevalentemente ai D.Or scuole secondarie di primo
grado e ai D.Or IN INGRESSO scuole secondarie di secondo grado e agenzie formative
Appuntamenti:
• martedì 16 marzo 2010 dalle 14.30 alle 17.00
OPPURE
• martedì 21 settembre 2010 dalle 14.30 alle 17.00
Orientamento in uscita e integrazione degli allievi con disabilità nella scuola
secondaria di secondo grado e nella formazione professionale
Conduttori: F. Buson e E. Como (Provincia di Torino)
Obiettivi: fornire informazioni relative alla opportunità e modalità di orientamento
degli allievi con disabilità nella scuola secondaria di secondo grado e nella formazione
professionale, in particolare per quanto riguarda le problematiche connesse con
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l’uscita degli allievi e per costruire idonei percorsi in uscita (“progetti di continuità”).
Inoltre, verranno fornite indicazioni circa i Servizi per l’Impiego e la L.68/99 (norme
per il diritto al lavoro dei disabili), oltre che sui percorsi di FP per disabili
ultradiciottenni in uscita dalla Scuola Secondaria di II° grado (corsi Prelavorativi e
corsi FAL- formazione al lavoro).
Destinatari: incontro dedicato prevalentemente ai D.Or IN USCITA scuole secondarie
di secondo grado e agenzie formative
Appuntamenti:
• giovedì 18 marzo 2010 dalle 14.30 alle 17.00
OPPURE
• giovedì 23 settembre 2010 dalle 14.30 alle 17.00
La presenza di allievi migranti nella scuola secondaria di secondo grado e
nella formazione professionale (problematiche connesse sia all’ingresso che
all’uscita)
Conduttori: F. Buson e E. Como (Provincia di Torino)
Finalità: fornire informazioni relative alle opportunità e modalità di inserimento di
allievi migranti nella scuola secondaria di secondo grado e nella formazione
professionale, per quanto riguarda sia le problematiche connesse all’ingresso che
all’uscita degli allievi. In particolare, verranno fornite informazioni sui seguenti temi:
riconoscimento dei titoli, legge 28 e diritto allo studio, progetti per l’integrazione degli
allievi stranieri.
Destinatari: incontro dedicato prevalentemente ai D.Or scuole secondarie di primo
grado, ai D.Or IN INGRESSO scuole secondarie di secondo grado e agenzie formative
e ai D.Or IN USCITA scuole secondarie di secondo grado e agenzie formative
Appuntamenti:
• giovedì 15 aprile 2010 dalle 14.30 alle 17.00
OPPURE
• martedì 28 settembre 2010 dalle 14.30 alle 17.00
Presentazione del manuale per gli orientatori
“First aid – dispersione scolastica”
Data: da stabilire – si prevede maggio 2010
Destinatari: incontro dedicato prevalentemente ai D.Or scuole secondarie di primo
grado e ai D.Or IN INGRESSO scuole secondarie di secondo grado e agenzie formative
Finalità: presentazione e consegna dello strumento orientativo
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Allegato 1: calendario D’Orientarsi 2009-2010
Le eventuali variazioni del calendario e gli aggiornamenti saranno comunicati via e-mail e
pubblicate sul sito www.orientarsi.it
Legenda:
Tip (tipologia incontro) = C (convegni), IOF (incontri offerta formativa), S (seminari), W (workshop)
Dest P (destinatari prevalenti) = GP (grande pubblico dell’orientamento), D1 (D.Or1 – D.Or scuole
secondarie di I°grado), D2 (D.Or2 – D.Or IN INGRESSO scuole secondarie di II° grado e agenzie
formative), D3S (D.Or3 – D.Or IN USCITA scuole secondarie di II° grado), D3AF (D.Or3 – D.Or IN
USCITA agenzie formative), TE (tecnici ed esperti)
Data
Tip
Tema/esperto
Dest P
Note
21.09.09
W
“La valenza orientativa delle esperienze formative
extrascolastiche: condizioni, strumenti e approcci
metodologici” O. Scandella (Centro studi tutor)
02.10.09
C
“Adolescenti oggi: sfide educative” P. Crepet (Direttore
scientifico Scuola per genitori)
13.10.09
W
“La valenza orientativa delle esperienze formative
extrascolastiche: condizioni, strumenti e approcci
metodologici” O. Scandella (Centro studi tutor)
D3S
replica
11.11.09
W
“La valenza orientativa delle esperienze formative
extrascolastiche: condizioni, strumenti e approcci
metodologici” O. Scandella (Centro studi tutor)
D3S
replica
16.12.09
W
“Tu-test – test on line di valutazione pre-universitario”
prof. G. Magnano (Università degli Studi di Torino)
D3S
17.12.09
W
“Tu-test – test on line di valutazione pre-universitario”
prof. G. Magnano (Università degli Studi di Torino)
D3S
D3S
GP
replica
Prossimi appuntamenti:
04.03.10
16.03.10
17.03.10
18.03.10
09.04.10
15.04.10
S
“Presentazione del piano dell’offerta formativa
territoriale” Assessore Umberto D’Ottavio (Provincia di
Torino)
IOF “Orientamento in ingresso e integrazione degli allievi
con disabilità nella scuola secondaria di secondo grado
e nella formazione professionale” F. Buson e E. Como
(Provincia di Torino)
S
RIF - Orientarsi: “Quale lavoro – Orientamento agli
sbocchi professionali” (Regione Piemonte e Provincia di
Torino)
IOF “Orientamento in uscita e integrazione degli allievi con
disabilità nella scuola secondaria di secondo grado e
nella formazione professionale” F. Buson e E. Como
(Provincia di Torino)
C
“Adolescenti a scuola. Come orientarli e valutarli?” M.
Benasayag, P. Lemma, A. Del Rey, D. Maccario, P.
Bianchini
TE
D1, D2
D2, D3S,
D3AF
D3S, D3AF
TE, GP
IOF “La presenza di allievi migranti nella scuola secondaria D1,D2,D3S,
D3AF
di secondo grado e nella formazione professionale
(problematiche connesse sia all’ingresso che all’uscita)”
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F. Buson e E. Como (Provincia di Torino)
20.04.10
W
“Le buone pratiche nel monitoraggio orientativo:
laboratori focali attraverso la discussione di autocasi”
G.Martorano (Ce.Trans, Unibo)
D1, D2
22.04.10
W
“Le buone pratiche nel monitoraggio orientativo:
laboratori focali attraverso la discussione di autocasi”
G.Martorano (Ce.Trans, Unibo)
D1, D2
26.04.10
W
“L’apprendimento cooperativo per il contrasto al disagio
e alla dispersione scolastica” C. Berretta (GIS - Cesedi)
D1, D2
27.04.10
W
“Orientare insegnando per coltivare le disposizioni della D1,D2,D3S,
D3AF
mente” A. Chiarle (GIS – Cesedi)
04.05.10
W
“Orientare valutando: certificare le competenze tramite D1,D2,D3S,
D3AF
le prove contestualizzate” A. Chiarle (GIS – Cesedi)
18.05.10
W
“S.OR.PRENDO: software a supporto dei servizi di
orientamento” E. Donato (CIOFS/FP Piemonte)
D1,D2,D3S,
D3AF
21.09.10
IOF “Orientamento in ingresso e integrazione degli allievi
con disabilità nella scuola secondaria di secondo grado
e nella formazione professionale” F. Buson e E. Como
(Provincia di Torino)
D1, D2
replica
23.09.10
IOF “Orientamento in uscita e integrazione degli allievi con
disabilità nella scuola secondaria di secondo grado e
nella formazione professionale” F. Buson e E. Como
(Provincia di Torino)
D3S, D3AF
replica
28.09.10
IOF “La presenza di allievi migranti nella scuola secondaria D1,D2,D3S,
D3AF
di secondo grado e nella formazione professionale
(problematiche connesse sia all’ingresso che all’uscita)”
F. Buson e E. Como (Provincia di Torino)
replica
replica
replica
05.10.10
W
“Orientare insegnando per coltivare le disposizioni della D1,D2,D3S,
D3AF
mente” A. Chiarle (GIS – Cesedi)
replica
12.10.10
W
“S.OR.PRENDO: software a supporto dei servizi di
orientamento” E. Donato (CIOFS/FP Piemonte)
D1,D2,D3S,
D3AF
replica
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