9 edizione
IN FESTA
DA GIOVEDÌ 28 MAGGIO A DOMENICA 7 GIUGNO 2009
La Traccia: 25 anni di incontri
“Alla fine fare ti stanca, invece vedere e commuoversi ti muove”
associazione
amici de "la traccia"
Via S. Paolo della Croce, 2
24050 Calcinate
Cell. 340 7284645
Telefax 178 604.8414
e-mail: [email protected]
(Rose Busingye)
PRESSO IL CENTRO SCOLASTICO DI CALCINATE
STAND GASTRONOMICO, BAR, PIZZERIA
TUTTE LE SERE DALLE ORE 19
FESTIVI DALLE ORE 12
La Traccia: 25 anni di incontri
“Alla fine fare ti stanca, invece vedere e commuoversi ti muove”
Questo nostro 25° anno è stato segnato da tre avvenimenti apparentemente
lontani tra loro:
• La scuola “Holy Family School” di Freetown, Sierra Leone, è stata
finalmente ultimata. Ospita 1.150 ragazzi offrendo loro l’intero percorso
formativo, dalle elementari all’accesso all’università.
• La Traccia s.p.a., proprietaria dell’immobile che ospita la nostra scuola,
ha lanciato una raccolta di fondi allo scopo di costruire la nuova palestra e
il nuovo auditorium, spazi ormai indispensabili alla prosecuzione dell’attività
didattica.
• La notte tra domenica 5 e lunedì 6 aprile un violento terremoto ha distrutto
L’Aquila e i piccoli centri intorno. Decine e decine di scuole, dalle materne
all’università, sono crollate o inagibili.
Un’opera educativa finita, dopo 5 anni di fatica e di generosi sacrifici;
un’opera educativa da finire, dopo 25 anni di intenso lavoro e di incontri
straordinari, e infine, in pochi minuti di terrore, decine di opere educative
distrutte, dopo secoli di paziente creatività da parte di un intero popolo.
Come non stancarsi, come non farsi prendere dallo scetticismo?
E’ possibile dopo 25 anni sentirsi più leggeri e lieti e coraggiosi di quando
avevamo cominciato, dovendo per di più affrontare una gravissima crisi
economica?
Sì, a condizione di saper alzare lo sguardo per vedere l’immenso mare di
bene che la vita porta con sé, a condizione di guardare i testimoni incrollabili
(e quanti ne abbiamo incontrati in questi 25 anni!) di una speranza che
poggia sulla presenza del Risorto la sua ragionevolezza. Allora ci si
commuove di fronte all’evidenza del bene ricevuto, grati per la positività
della strada. E ci si muove, diventando a nostra volta testimoni, tra i banchi
di scuola come in terra d’Africa o tra i terremotati.
Perché, come ha scritto la notte del terremoto il nostro amico Angelo Rossi,
preside di una scuola statale di Pescara: “L’Abruzzo ha anticipato il Venerdì
Santo. Ora si riparte portando tutta la croce di questi giorni. Senza analisi,
senza discorsi, senza polemiche. Dopo ogni avvenimento doloroso si
ricomincia. Dopo il Venerdì Santo c’è la Resurrezione.”
Questa è la grandezza della vita, questa è la grandezza dell’educazione.
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Segreteria
Da lunedì a sabato
dalle ore 8 alle ore 13.00
Via San Paolo della Croce, 2
Calcinate (BG)
Tel. 035.842404 - Fax. 035.842250
Email: [email protected]
Sito web: www.latracciabg.it
Il Centro scolastico La Traccia si propone
da 25 anni come esperienza scolastica che
accompagna il compito educativo delle
famiglie, in stretta collaborazione con le
parrocchie e le istituzioni del territorio.
SCUOLA PRIMARIA
Accompagnare il bambino nella
scoperta della realtà, rispondere al
suo desiderio di conoscenza edi
significato, rispettare e valorizzare
le attitudini e le capacità di ciascuno:
questo è il compito educativo della
scuola primaria paritaria La Traccia.
Punto di riferimento è la presenza
dell’insegnante prevalente (Tutor)
che accompagna e guida il bambino
a diventare sempre più consapevole
di sé e di ciò che incontra
Offerta formativa
Tempo normale (8.15-12.55)
dal lunedì al sabato
Maestro prevalente con intervento
di esperti
Lingua inglese in tutte le classi
Educazione motoria e nuoto
Educazione musicale in tutte le
classi
Laboratorio di informatica
Scuola di Danza
Accademia musicale
Attività sportive.
SCUOLA SECONDARIA
DI PRIMO GRADO
LICEO SCIENTIFICO,
LICEO LINGUISTICO
Negli anni dell’adolescenza i rapporti
con i genitori,i compagni, gli
insegnanti e l’ambiente circostante
si arricchiscono di una complessità
che permette ai ragazzi di cogliere il
significato pieno dell’esistenza. La
scuola propone un lavoro culturale
finalizzato all’apprendimento di un
rigoroso metodo di studio in un
ambiente sereno capace di far
maturare ragazzi pronti a compiere
scelte consapevoli e responsabili.
Offerta formativa
Tempo normale (8.05-13.00)
Seconda lingua francese
Laboratorio linguistico ed
informatico
Attività curricolare di orientamento
Educazione sessuale
Valorizzazione delle attitudini
musicali e teatrali
Vacanze estive
Attività sportive
Il liceo per vincere la sfida più
urgente del nostro tempo: formare
non solo studenti culturalmente
preparati, ma attraverso il lavoro
scolastico accompagnarli a
diventare uomini, amanti della vita e
della realtà, sempre curiosi di
conoscere e desiderosi di costruire,
protagonisti in università,nel lavoro,
nella società.
Offerta formativa
LICEO LINGUISTICO CON
INFORMATICA
Insegnanti madrelingua
Diritto ed economia opzionale nel
triennio
LICEO SCIENTIFICO DELLE
SCIENZE SPERIMENTALI
Scienze naturali e Fisica dalla classe
prima
Lezioni sperimentali nei laboratori di
fisica, chimica e biologia
Seconda lingua straniera
opzionale(spagnolo o tedesco con
rientro pomeridiano)
PER ENTRAMBI GLI INDIRIZZI ora
di informatica settimanale al biennio
Stages aziendali
Soggiorni estivi all’estero
Visite guidate nelle principali capitali
europee
05
5X1000
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SIERRA LEONE
ULTIMATA LA “HOLY FAMILY SCHOOL” DI FREETOWN !
Era l’inverno del 2002 quando,
riaccompagnando a casa Ernest, siamo
approdati per la prima volta in Sierra Leone.
Li abbiamo visto un livello di povertà
semplicemente spaventoso: un Paese ridotto
in macerie da dieci anni di guerra civile, assenti
acqua ed energia elettrica, coltivazioni distrutte,
nessuna traccia di industrie e servizi.
Da dove ricominciare?
Da dove la vita, sia personale che sociale,
ricomincia sempre: dall’educazione.
Ce lo aveva ben detto Ernest giudicando la
storia recente della Sierra Leone: “Gli inglesi
hanno costruito ponti e ferrovie e strade, ma
non hanno educato nessuno. Così sono bastati
pochi anni di guerra per farci tornare all’età
della pietra”.
E ce lo aveva detto l’allora Ministro
dell’Educazione, al quale avevamo chiesto,
sorpresi, come fosse possibile che la legge
prevedesse consistenti aiuti statali per le scuole
paritarie, in un Paese dove si muore di fame e
di malattie. “Ma proprio perché siamo ridotti
così non si può che partire dall’educazione!”
fu l’incredibile risposta.
E così, aiutati dalla generosità delle famiglie
che hanno sottoscritto le adozioni a distanza,
da chi ha voluto contribuire con offerte varie,
da chi addirittura, come la maestra Viviana, è
partito per rimanere laggiù due anni e aiutare
la scuola nei suoi primi passi, insomma con
l’aiuto di tutti il sogno di Padre Berton si è
avverato: quest’anno è stato inaugurato l’ultimo
lotto della scuola.
E’ uno degli edifici scolastici più belli della Sierra
Leone, ospita circa 1.150 alunni dalle elementari
alle superiori, e ha già conseguito importanti
riconoscimenti dalle autorità locali segnalandosi
come una delle migliori scuole di tutto il Paese.
A nome di Padre Berton, degli amici che
abbiamo incontrato qui a scuola in questi anni
(Ernest, Harry e John, Augustin e Tamba Paolo,
ora Rose e Mrs. Timbo), e di tutte le famiglie
dei “nostri” 1.150 alunni, un grazie
calorosissimo.
Con l’augurio che la collaborazione tra le due
scuole possa proseguire ancora per moltissimi
anni.
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CORSO EDUCATORI 2009
“Certo che a fare il padre non c’è nessuno che ti insegna…”
Questa frase, pronunciata durante una cena fra
professori e genitori da uno dei papà presenti,
esprime nella sua semplicità quel che noi sentiamo
da anni come una profonda verità: il fatto che non
si educa se non si è costantemente educati. Il
nostro corso educatori nasce e continua a nascere
da questa necessità: abbiamo bisogno di essere
educati noi per primi, perché a fare i padri cioè
ad educare, al giorno d’oggi non c’è nessuno che
ti insegna.
Negli anni il tentativo di rispondere a questo
bisogno ha costruito la fisionomia attuale del
corso, proposto a tutte le famiglie della scuola e
indicato ai docenti come occasione di
aggiornamento professionale, che ha ormai la
dimensione di un evento pubblico e che raccoglie
nei suoi appuntamenti la presenza di oltre 250
persone. Anche quest’anno l’esperienza del corso
è stata innanzitutto il frutto dell’amicizia di gente
che ha provato a non rimanere da sola di fronte
all’educazione dei ragazzi, ma si è messa insieme,
genitori e insegnanti, per fare un passo in più
davanti alle provocazioni che il nostro tempo ci
lancia. Così i 4 appuntamenti del corso educatori
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hanno avuto come titolo adulti veri nella realtà
virtuale: un tentativo di andare a vedere insieme
con l’aiuto di esperti, cosa c’è di buono o di
non utile nel cinema, in internet, e nella Tv,
cercando di vagliare tutto e, scommessa assai
più ambiziosa, di trattenere ciò che vale. La
novità del corso 2009 è stata costituita da
un’assemblea conclusiva del percorso sul tempo
libero, un’arena di dialogo per raccontarsi e
confrontarsi su difficoltà, tentativi, scoperte e
ipotesi di lavoro e per intraprendere più certi,
più decisi, e finalmente non soli l’alto passo
del nostro essere padri, madri, insegnanti.
Per chi volesse custodire o non perdere o
recuperare il patrimonio di tale percorso sono
disponibili le dispense con le trascrizioni del
corso educatori presso la Festa e, comunque,
in associazione Amici.
IL CORO
Metafora del lavoro a scuola
Nella musica riconosciamo una potenzialità educativa straordinaria, un potere di attrazione della
personalità così efficace da essere capace di trasformarla.
Per questo all’inizio di ogni anno scolastico i maestri Fernanda Colombi e Flavio Ranica incontrano
i bambini del coro una volta la settimana in orario curricolare.
Il coro ha lo scopo di ridestare il cuore e permette di sperimentare la
bellezza del canto che genera unità e compagnia fra le persone.
In questi sei anni esso ha accompagnato i momenti più significativi della
scuola: Sante Messe, Via Crucis, festa di carnevale, spettacoli di fine
anno.
La validità di questa esperienza è stata riconosciuta anche durante la
partecipazione alle due edizioni del Meeting provinciale dei Cori scolastici
“Cantare a scuola” coordinato dal maestro Mario Mora, direttore dei”
Piccoli Musici” di Casazza, ottenendo lo scorso
5 aprile significative e autorevoli menzioni.
Il coro perciò come luogo di educazione, proprio come avviene ogni
mattina tra i banchi: seguire un maestro e faticare insieme per dare
voce ad una bellezza altrimenti sconosciuta.
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LABORATORIO NATURALISTICO
ALLA SCOPERTA DELLA NATURA IN PRIMA MEDIA
C’è modo e modo di studiare la natura in prima media.
Si possono imparare le spiegazioni scritte sui libri, ci si può far cullare dai documentari oppure
si può andare a vedere cosa c’è attorno a noi! In campagna, nel giardino, nel campo vicino a casa,
o per le colline delle nostre valli. E cosa ci può essere di più interessante dei leoni africani o degli
orsi polari?
C’è, c’è! Basta saper cercare, anzi, saper guardare!
Ma senza aiuto ben difficilmente si può distinguere un Bombo da un Calabrone o una Quercia da
una Robinia: tutto è uguale! Il non sapere il nome vuol dire non distinguere gli oggetti, vuol dire
che le cose restano indifferenziate e perciò non “possedute”, e quindi essere un po’ meno uomini.
E’ avere la vista e non vedere!
Invece c’è una ricchezza sorprendente! E le specie hanno delle proprietà: per trovare insetti ci
vuole un minimo di tepore e assenza di vento; per cercare la fioritura dell’anemone di bosco
bisogna uscire all’inizio della primavera; per trovare la “libellula depressa” bisogna cercare uno
stagno montano, e allora si vedono i maschi roteare lungo la riva a presidio del territorio, sospettosi
e insieme curiosi nei confronti dei giovani cacciatori; certi fiori, anche banalissimi come gli “occhi
della Madonna”, osservati da vicino e magari fotografati, rivelano una bellezza straordinaria!
E questa si può scoprire imparando a raccogliere e riordinare gli insetti, estraendone le ali nascoste
o l’apparato boccale, a disporre ed essiccare i fiori, a capire cosa fotografare.
Questa è anche la strada maestra perché nasca un autentico rispetto per il mondo naturale, fondato
sull’ammirazione per i segreti impensabili che nasconde. Ben diverso dal sentimentalismo ecologista
tanto di moda, con il suo mito dell’ambiente come entità idilliaca e perfetta contrapposto per
principio al mondo umano, corrotto e ottuso.
L’ambiente si dispiega a chi lo vuol leggere come un grande libro scritto per chi ne impara l’alfabeto.
E questa lettura può compiersi solo andando oltre l’aspetto delle lettere o del colore delle pagine!
Un libro che si può amare perché la sua lettura rende più consapevole il cuore del lettore.
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I LICEI
LA CONOSCENZA E’ SEMPRE UN AVVENIMENTO
Magdi Cristiano Allam, il professore di storia
Andrea Caspani, il medico Giambattista Guizzetti:
tre appuntamenti, nati quest’anno dalle domande
dei nostri studenti, attraverso cui abbiamo
scoperto la possibilità di guardare dal di dentro
situazioni che ci toccano, non con la posizione
di chi sa già o di chi deve dimostrare qualcosa,
ma con quella ben più affascinante di chi, con
gli occhi sgranati, legge e studia per scoprire
cosa accade e qualcosa in più di sè in ciò che
accade.
Così l’incontro pubblico, proposto dalla
nostra scuola a tutti gli studenti di Bergamo,
con Magdi Cristiano Allam è stato preceduto
da lezioni in classe, dalla lettura di alcuni suoi
libri, da alcuni ‘pranzi di lavoro’ per comprendere
chi fosse questo protagonista dei nostri tempi
che ci aveva colpito nei mesi precedenti.
Oppure, di ritorno da un pellegrinaggio in
Terra Santa, in alcuni ragazzi è nato il desiderio
di capire le ragioni del conflitto tra israeliani e
palestinesi. Si sono susseguiti incontri a pranzo
in cui scambiarci articoli, lezioni in classe,
approfondimenti personali, la proiezione di un
video interessantissimo che hanno coinvolto a
macchia d’olio sempre più persone. Fino a
incontrare il prof. Andrea Caspani il quale nella
sua ricchissima lezione di storia ha confermato
che “ il lavoro dello studioso è scoprire ciò che
accade, non cercare conferme a qualcosa che
pensa di sapere già”.
E poi il caso Eluana, che da mesi tiene banco:
quale migliore occasione per capire la portata
dell’avvenimento, che interrogare e ascoltare
l’esperienza del prof. Guizzetti, medico attivo
proprio in questo campo?
Tre fatti, un’unica scoperta: per conoscere
occorre lasciarsi provocare da quanto accade,
senza nulla da difendere.
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PROGRAMMA 2009
SABATO 23 MAGGIO “Anteprima”
ore 20.15
Spettacolo della scuola di danza Stardancing
Lo Schiaccianoci
con musiche di PÎtr Il'iajkovskij,
Cineteatro G. Gavazzeni , Seriate;
VENERDÌ 29 MAGGIO
ore 18.30
Rassegna teatrale Scuola Primaria
(classi seconde)
“La regina delle nevi”
a favore dell’Associazione Insieme per Crescere.
GIOVEDÌ 28 MAGGIO
ore 18.00
Incontro con i genitori delle future classi
prime della scuola primaria
Aula Magna
ore 21.00
Le medie in azione: “The Scottish Pub”
(classi seconde)
Spazio Eventi
ore 21.00
Appuntamento con i licei.
Rassegna “Libri che ci leggono” gli studenti
presentano le loro letture
Portico
ore 21.00
Serata danzante con l’orchestra Yesterday
Story
Palatenda
Sala Clizia Barcellini
Al termine cena di classe
ore 18.00
Premiazione dei concorsi fotografici: “Life”
(licei)
“Il mistero nella forma” (terze medie e licei)
Spazio Eventi
ore 18.00
Incontro con i genitori delle future classi
prime della scuola secondaria di primo grado
Aula Magna
ore 20.30
“Traccia’s Music Award”
Concorso musicale per band emergenti
Palatenda
ore 21.00
Le medie in azione (classi IB e ID)
“Questo rotto cuore di piombo non vuole
fondersi”
lettura recitata de “Il principe felice” di O. Wilde
Sala Clizia Barcellini
Il piatto del giorno: scaloppine con funghi e
polenta
Il piatto del giorno: filettino alle erbe con
patate
liberamente tratto dalla fiaba di Hans C. Andersen
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PROGRAMMA 2009
SABATO 30 MAGGIO
ore 18.00
Rassegna teatrale Scuola Primaria
classe 5A: “Il dono della libertà”
Sala Clizia Barcellini
Al termine cena di classe
ore 18.00
Le medie in azione
“Sulla scena del crimine: Holmes e Maigret
a confronto” (classi terze)
Spazio Mostre
ore 18.00
Appuntamento con i licei
“L’attrazione dell’abisso”
Dino Buzzati e la sua opera (classi prime)
Portico
ore 21.00
Serata con i Blues Brothers Band
Palatenda
ore 15.30
Presentazione delle mostre “Giorni a colori”
a cura delle classi della scuola Primaria
ore 16.00
Presentazione di“Piccole Tracce”, il giornalino
dedicato ai bambini
a cura della Piccola Casa Editrice s.r.l.
Spazio Libreria
ore 18.00
“Alla fine fare ti stanca, invece vedere e
commuoversi ti muove”
incontro con Bernhard Scholz
Palatenda
ore 21.00
Le medie in azione: “Romeo and Juliet” messa
in scena in lingua inglese (classi seconde)
Sala Clizia Barcellini
ore 21.00
Appuntamento con i licei
Il piatto del giorno: stufato d'asino con polenta rassegna “Libri che ci leggono” gli studenti
presentano le loro letture
taragna
Portico
ore 21.00
Serata danzante con l’orchestra ..
DOMENICA 31 MAGGIO
Palatenda
“FESTA DELLA SCUOLA PRIMARIA”
ore 11.00
Il piatto del giorno a pranzo:
Santa Messa animata dal coro
tagliata di manzo con patate
della scuola “CantoAlto”
Il piatto del giorno a cena: cosciotto di agnello
ore 14.30
con taragna
Gran festa con le classi quinte
Palatenda
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PROGRAMMA 2009
LUNEDÌ 1 GIUGNO
ore 18.00
“E uscimmo a riveder le stelle” - incontro
con Franco Nembrini
Spazio Eventi
ore 19.00
Appuntamento con i licei
“E uscimmo a riveder le stelle” - visita guidata
della mostra nei locali della scuola
ore 19.00
Appuntamento con i licei
“S-fondare l’immagine”
Spazio Mostre
ore 21.00
“E uscimmo a riveder le stelle” 400 anni
dopo Galileo
incontro con Davide Del Prato direttore del
Parco Astronomico “La Torre Del Sole”
Aula Magna
ore 21.00
Serata danzante con l’orchestra ..
Palatenda
MARTEDÌ 2 GIUGNO “GIORNATA SPORTIVA”
Ore 10.00
Tornei sportivi: quadrangolare scuole calcio
Ore 14.00
Tornei sportivi: esagonale di calcio per istituti
superiori, green volley aperto a tutti, gin-kana
per le elementari
ore 18.00
Appuntamento con i licei
rassegna “Libri che ci leggono” gli studenti
presentano le loro letture
Spazio Mostre
ore 19.00
Premiazione tornei
ore 21.00
Grande torneo di tennis tavolo con esibizione
di campioni
Palatenda
Il piatto del giorno a pranzo:
filettino alle erbe con patatine
Il piatto del giorno a cena:
Scaloppine con funghi e polenta
Il piatto del giorno a cena: stinco di maiale al
forno con patate e lumache in umido con
polenta
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PROGRAMMA 2009
MERCOLEDÌ 3 GIUGNO
ore 18.00
Rassegna teatrale Scuola Primaria - classi terze
“Uno spettacolo da vedere con tutt’e due gli
occhi” ispirato al romanzo “L’occhio del lupo”
di D. Pennac
Sala Clizia Barcellini
Al termine cena di classe
ore 18.00
Le medie in azione
“Un voyage culinarie entre France et
Bretagne” degustazione di specialità francesi
(classi prime)
Portico
ore 18.00
Appuntamento con i licei
“Doctor Jekyll and Mr Hyde - un’indagine sul
doppio” (classi prime)
Spazio Eventi
ore 18.30
Appuntamento con i licei
“Il mito della caverna - la nostalgia
dell’assoluto” (classi terze)
Spazio Mostre
ore 21.00
Serata danzante con l’orchestra Revival
Palatenda
ore 21.00
Appuntamento con i licei
“Questo d’ignoto amante inno ricevi”
G. Leopardi Alla sua donna - Letture, musica,
danza (classi quinte)
Aula Magna
ore 21.15
Le medie in azione - Concorso di poesia:
premiazione dei vincitori di classe
Portico
Il piatto del giorno: ossibuchi di agnello con
funghi e polenta
GIOVEDÌ 4 GIUGNO
ore 17.30
Rassegna teatrale Scuola Primaria - classe 5B:
“Giulietta e Romeo (appunti di viaggio)”
liberamente ispirato all’opera di Shakespeare
Sala Clizia Barcellini
Al termine cena di classe
ore 18.00
Le medie in azione: “Sulla scena del crimine:
Holmes e Maigret a confronto” (classi terze)
Spazio Mostre
ore 18.00
Appuntamento con i licei: “Un’esplosione di
ordine: dall’osservazione della natura alla
funzione esponenziale e logaritmica ” (classi
quarte) Portico
ore 18.00
Incontro con i genitori delle future classi
prime dei Licei
Aula Magna
ore 21.00
Giochi senza frontiere: serata di giochi per tutti
Palatenda
Il piatto del giorno: brasato con polenta taragna
21
PROGRAMMA 2009
VENERDÌ 5 GIUGNO
ore 18.00
Rassegna teatrale Scuola Primaria - classi
quarte: “La storia di Orfeo e Euridice”
Sala Clizia Barcellini
Al termine cena di classe.
ore 18.00
Le medie in azione: “Danny l’eletto”
presentazione del romanzo di C. Potok
(classe IIC)
Portico
ore 18.00
Appuntamento con i licei: “Al cuore della
Spagna: il Flamenco” (classi seconde)
Spazio Eventi
ore 18.30
Appuntamento con i licei: “Senatus Populusque
Quiritium Romanorum” (classi seconde) Spazio Eventi
ore 21.00
"UN PUEBLO QUE NO OLVIDA SUS CANTOS"
Canzoni popolari della Spagna con Manoli
Ramírez de Arellano (voce) Rafael Andreo
(chitarra) Marco Squicciarini (chitarra)
Palatenda
Il piatto del giorno: salsiccia nostrana con
cipolle e polenta e lumache in umido con polenta
SABATO 6 GIUGNO
ore 18.30
Santa Messa celebrata da S.E. Mons.
Francesco Beschi Vescovo di Bergamo
ore 21.00
Concerto di canti di montagna con il Coro Alpino
Orobica - Palatenda
Il piatto del giorno: cosciotto di agnello con
patate
DOMENICA 7 GIUGNO
“SCUOLA MEDIA IN FESTA”
ore 9.30
Tornei sportivi - Strutture sportive esterne
Il piatto del giorno a pranzo:
fesa di vitello al forno con polenta taragna
ore 14.30
Saggi degli alunni della scuola media:
orchestre, vincitori assoluti del concorso di
poesia, finale della Corrida
Palatenda
ore 18.00
Appuntamento con i licei
rassegna “Libri che ci leggono” gli studenti
presentano le loro letture
Portico
ore 21.00
Serata danzante con l’orchestra
Palatenda
ore 22.00
Estrazioni della sottoscrizione a premi
Da venerdì 29 maggio sarà allestito un campo Il piatto del giorno a cena:
di beach volley. Le prenotazioni si raccolgono braciole di maiale con funghi e polenta
la sera presso lo spazio mostre dei Licei.
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IL LAVORO DI UN ANNO SCOLASTICO
Mostre e percorsi culturali ideate da alunni e insegnanti
(nello spazio espositivo esterno)
SCUOLA PRIMARIA “Giorni a colori”
Un viaggio tra le giornate dei bambini della
scuola primaria: esemplificazioni del lavoro di
classe, dei laboratori, delle esperienze con gli
specialisti e al centro diurno e tanto altro…
PERCORSO DELLE MOSTRE
DELLA SCUOLA MEDIA
“Ma allora che ci guadagni?”
Mostra su “Il piccolo principe” (classi II)
“Sulla scena del crimine: Holmes e Maigret
a confronto” (classi III)
“Dal santo al divo”: l’arte dal medioevo al
rinascimento (classi II)
“Osservare la natura
Documentazione del laboratorio naturalistico
(classi I)
Capolavori del ‘900: quattro riproduzioni
(classi III)
Le migliori poesie composte dagli alunni
(classi I, II e III)
Galleria delle migliori produzioni artistiche
(classi I, II e III)
LICEI LINGUISTICO E SCIENTIFICO
DELLA TRACCIA
“Il medioevo di casa nostra” (classi III)
“L’attrazione dell’abisso”
Dino Buzzati e la sua opera (classi I)
“S-fondare l’immagine”
la simbologia nell’arte e nell’opera di Dante
(classi IV)
“Design” (classi III e IV)
“Qualcosa che non c’è?”
Il mito della caverna (classi III)
“Le città visibili”
Mostra elaborati del corso di acquarello
“Bellezza in miniatura”
Osservazioni in diretta al microscopio
(classi I)
“Scintille”
Mostra fotografica di Francesco Brignoli e
Matteo Filippini
Concorso fotografico: “Il mistero nella forma”
Concorso fotografico: “Life”
“Il cerchio di gesso”
di B. Brecht: percorso di rilettura dell’opera
teatrale
All’interno dello spazio espositivo dei licei, sarà presente la redazione del
periodico dei liceali della Traccia “Arrow” che produrrà il “QuotidiArrow”,
foglio di racconto delle giornate di festa.
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