Mercoledì 7 aprile 2004, ore 21
Municipio, Sala del Consiglio Comunale di Isola d’Asti
“La scuola studia e progetta
l’area naturalistica del rio
Bragna”
L’ambiente “BRAGNA
Loredana Ferro: insegnante di Scienze scuola media di Costigliole d’Asti
Posso applicare il modello OTONGA a casa mia? Il Rio Bragna..
Questo è il resoconto di un
viaggio tutto particolare : un
viaggio all'interno del nostro
paese, lungo le sponde di un
piccolo torrente che ha le
sue sorgenti proprio in
Costigliole e che, dopo
averlo attraversato, prosegue
nella piana di Isola d'Asti
fino a raggiungere il Tanaro
IL VERO VIAGGIO DI SCOPERTA
NON CONSISTE NEL CERCARE
NUOVE TERRE MA
NELL'AVERE NUOVI OCCHI
Marcel
Proust
Muniti di carte
topografiche, buss
ole, schede di
rilevazione e
macchine
fotografiche,
abbiamo suddiviso
il percorso in varie
tappe: per ognuna
di esse, abbiamo
osservato l'aspetto
dell'ambiente nelle
varie direzioni,
annotando e
schedando gli
indicatori rilevati,
poi abbiamo svolto
una relazione di
sintesi, corredata
dalle fotografie
scattate.
Anche l'ambiente in cui
viviamo deve essere
adeguatamente
valorizzato, ed è
necessario conoscerlo
veramente per capirne la
complessità, la ricchezza
e la bellezza.
Località “FUBINA”
Casa natale del prof.
G. Onore in Bragna
Immagini del
Degrado ambientale
Le nostre ricerche
RICERCA DEL GRADO DI
INQUINAMENTO DI UN CORSO D’ACQUA
ATTRAVERSO LO STUDIO DEI
MACROINVERTEBRATI ACQUATICI
EBI
Per fare l’analisi
biologica di un fiume
bisogna:
raccogliere dei
campioni, in più punti
del fiume stesso con un
retino a maglie fitte;
eliminare i detriti,
identificare e contare gli
animali
mediante la tabella
valutare lo stato di salute
del corso d’acqua
0\1
Presenza di plecotteri
A
Presenza di plecotteri
B
Presenza di efemerotteri
A
Presenza di efemerotteri
B
Presenza di tricotteri
A
Presenza di tricotteri
B
Presenza di gammarus
C
Presenza di asellus
C
Presenza di vermi*
C
Tutte le specie assenti
D
2\5
6\10
11\15
INDICE
BIOTICO
0
LEGENDA
A
B
C
D
1
2
3
4
5
6
7
8
più di una specie
una sola specie
tutti gli altri tipi di animali assenti
presenti solo alcuni organismi che non richiedono ossigeno
9
10
16 o +
Le Mostre
CREARLEGGENDO: Canelli 2001 - 2002
Il Teatro
Sognando OTONGA:
rappresentazione teatrale scritta e
sceneggiata dalla classe 3A. La realtà
della “foresta nuvolosa” descritta con
fantasia ed una buona dose di
umorismo …, ma con un chiaro
messaggio: amiamo e difendiamo
l’ambiente.
Aspettando l’OASI
del RIO BRAGNA
Dice un antico proverbio Indios:
“Gli alberi sono le braccia che sorreggono il cielo.
Quando avremo tagliato l’ultimo albero, il cielo ci cadrà
addosso”
“Salveremo solo
quello che amiamo,
ameremo solo
quello che
comprendiamo,
e comprenderemo
solo quello che ci
avranno insegnato”
SVILUPPI DEL PROGETTO:
1. Tenere aggiornato il sito su OTONGA
2. Divulgare il progetto mantenendo i
contatti col prof. G. Onore ed
organizzare gli incontri annuali
3. Realizzare un logo per l’oasi del rio
Bragna
4. Studiare la biodiversità sul nostro
territorio con particolare attenzione alle
zone umide (rio Bragna, sponde del
Tanaro, Paludo…)
Costigliole d’Asti, martedì 11 febbraio 2003
Comincia a diffondersi tra i cittadini
l’impegno per la rinascita del Rio
Bragna, torrente che nasce ai
Sabbionassi di Costigliole e scorre
fino nel territorio di Isola
gettandosi nel Tanaro. Il rio Bragna
da anni è sottoposto ad un alto
inquinamento, dovuto allo scarico
in esso delle acque reflue
provenienti dal concentrico di
Costigliole e dalle tante frazioni e
borgate che si affacciano sulla valle.
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