Linguistica generale, 2e Giovanni Gobber, Moreno Morani Copyright © 2014 –McGraw‐Hill Education (Italy) Risposte alle domande del Capitolo 6 6.1. Come si individuano i costituenti? Si può impiegare un criterio basato sulla sostituzione. Un elemento A che può sostituire l’elemento B nella medesima posizione X è un costituente della struttura complessa nella quale compare X. La sostituzione è resa possibile dal fatto che A e B svolgono una stessa funzione sintattica. Se A è un elemento complesso e B è un elemento semplice, la sostituzione è ammessa a patto che vi sia identità funzionale tra A e B. 6.2. Chiarisci la differenza fra costituenti immediati e costituenti. Perché l’analisi basata sui costituenti non è sufficiente per descrivere la struttura sintattica? Dopo ogni segmentazione binaria di una “stringa” (cioè successione ben formata) di elementi si hanno due costituenti immediati. Un costituente immediato può, a sua volta, essere segmentato in due costituenti immediati, e così in seguito. Tutti i costituenti immediati così ottenuti sono costituenti della stringa di partenza. P.es. la stringa Luigi saluta Pietro ha due costituenti immediati: Luigi e saluta Pietro. A sua volta, la stringa saluta Pietro ha due costituenti immediati: saluta e Pietro. Si può dire che Luigi, saluta Pietro, saluta e Pietro sono quattro costituenti della stringa Luigi saluta Pietro. 6.3. Perché il modello delle dipendenze non è sufficiente per descrivere la differenza tra soggetto ed oggetto di una frase? Il modello delle dipendenze non esplicita la differenza fra i due rapporti che il verbo intrattiene, rispettivamente, con il soggetto e con l’oggetto. Entrambi sono considerati dipendenze dello stesso tipo. Una semplice analisi per costituenti immediati, invece, non riesce a esplicitare l’asimmetria dei ruoli fra l’elemento dominante e l’elemento dominato (p.es. tra il verbo e il complemento oggetto). 6.4. Descrivi la struttura interna di un sintagma. Ogni sintagma è endocentrico: vi è un nucleo, che è necessario per stabilire la categoria del sintagma. Vi compaiono poi modificatori ed eventuali specificatori (o determinanti). Uno specificatore ha nel suo dominio sia il nucleo sia il modificatore. Il nucleo (che è obbligatorio) introduce sia informazioni lessicali sia informazioni categoriali (sulla morfologia flessionale, sul tipo di sintagma). Queste ultime sono imposte a tutto il sintagma. 6.5. Che cos’è la valenza? In che senso la valenza ha radici nella semantica? La valenza è il completamento richiesto da un verbo (ma anche da un nome o da un aggettivo). Essa è depositata nel lessema e si manifesta nella struttura sintattica. La valenza è la manifestazione sintattica di una struttura semantica predicativo‐argomentale. 6.6 In che senso il verbo è sia vertice sintattico sia vertice semantico della frase? Chiarire la differenza tra sintagma verbale e predicato semantico. Un predicato semantico è uno “schema di evento” (azione, processo, stato), che manifesta uno o più posti argomentali. Gli argomenti sono gli oggetti semantici (entità in senso generico) che possono comparire in un dato posto argomentale perché soddisfano le condizioni poste dal predicato. Un sintagma verbale è la manifestazione tipica di un predicato e gli attanti sono i sintagmi che manifestano tipicamente gli argomenti. 6.7. Che cosa si intende con frase nominale? Così è chiamata in glottologia la frase che ha come predicato non un verbo, ma un “nome”. Quest’ultimo termine però va inteso nel senso della grammatica classica, che distingueva un nome sostantivo e un nome aggettivo. Così, Socrate è giudice ha un predicato nominale giudice, mentre Aristide è calvo ha un predicato nominale calvo. Il predicato nominale non manifesta le informazioni date dalla flessione del verbo (modo, tempo, persona, numero). Per questo scopo l’italiano usa di solito le forme del verbo essere, che a volte non è necessario: p.es. Bella, l’auto nuova di Luigi. 6.8. Quale differenza vi è tra un verbo impersonale, come piove, nevica, e una forma verbale come dicono in dicono che domani piova? I verbi che significano fenomeni atmosferici sono senza valenza sintattica, cioè non hanno argomenti sintattici. Manca dunque anche il primo attante, cioè quell’argomento sintattico obbligatorio privilegiato nella frase come soggetto. Invece, dicono in dicono che piova è una forma personale (terza persona plurale) che ha un uso impersonale. Quest’uso della terza persona plurale indica genericità, indeterminatezza del soggetto: è un dicono che si può parafrasare con si dice. 6.9. Quali sono le due funzioni fondamentali della costruzione passiva? La costruzione passiva serve a) per lasciare implicito l’agente, che viene espresso in una frase attiva corrispondente: p.es. nella frase hanno arrestato gli autori della rapina alla Cassa rurale l’agente inespresso può essere le forze dell’ordine. Per la semantica, quest’ultimo è un argomento ridondante e nell’economia del testo si omette; b) per manifestare una struttura comunicativa diversa da quelle associete tipicamente alla frase attiva. In molte unità della comunicazione più semplici, espresse per mezzo di frasi, vi sono un’area “tematica” (l’argomento della comunicazione) e un’area rematica (il contenuto per il quale si manifesta l’unità di comunicazione). L’area tematica rimanda a un livello del contenuto che, nel discorso, viene integrato, completato da altri elementi, che hanno il maggiore “peso” semantico nell’unità della comunicazione e costituiscono l’area rematica. Per esempio, nel rispondere a domande come: Che cosa ha fatto Luigi? / Che cosa ha composto Luigi? si può usare Luigi ha composto queste poesie. Invece a domande come p.es. che mi dici di queste poesie? Chi le ha composte? si può rispondere con la passiva: Queste poesie sono state composte da Luigi. Nell’attiva, Luigi è soggetto ed è nell’area tematica;. Nella passiva, è un complemento ed è nell’area rematica. 6.10. Quali caratteristiche consentono di distinguere tre tipi di dipendenza sintattica? La coordinazione lega tra loro sintagmi omogenei (che hanno la medesima funzione sintattica). Le dipendenze bilaterali e unilaterali connettono invece sintagmi eterogenei. Sarà poi bilaterale il nesso tra elementi che si implicano a vicenda (A esige B e B esige A); se invece A implica B, ma non vale l’inverso, si tratta di un nesso unilaterale. 6.11. Quali sono le principali strategie di manifestazione delle dipendenze sintattiche? Sono la concordanza, la reggenza e la giustapposizione. Le prime due si avvalgono della morfologia flessionale: nella concordanza, A trasferisce la flessione a B (in italiano, i morfemi estrinseci o contestuali dell’aggettivo sono scelti dal nome modificato dall’aggettivo stesso: gatto → nero, ma tigre → bianca). 6.12 Classificale frasi subordinate in base alla loro struttura interna e alla loro funzione sintattica. Per la struttura interna, si distinguono frasi subordinate con verbi di modo finito oppure indefinito. Le frasi con verbo finito sono introdotte da congiunzioni, da pronomi relativi o da pronomi interrogativi. Nelle frasi con verbo indefinito, il verbo può avere forma di infinito o di participio. Per la funzione sintattica, le frasi subordinate possono funzionare in vario modo. 1. Possono essere argomenti (attanti) di un verbo. Sono connesse alla frase dominante da una dipendenza bilaterale. La dominante solo impropriamente può dirsi “principale” perché non può sussistere senza la subordinata: *Il ministro ha dichiarato (segue una frase oggettiva). 2. Possono funzionare come modificatori in un sintagma nominale e sono per lo più frasi relative (restrittive o non restrittive). Tra il nucleo e la subordinata vi è una dipendenza unilaterale. 3. Una subordinata può anche servire per collocare l’evento descritto nella frase dominante. In questo caso, la frase può essere sostituita da un argomento non obbligatorio (detto circostante, mentre un attante è obbligatorio). La classificazione si può basare sulla semantica della congiunzione che manifesta la subordinazione. Si distinguono frasi temporali causali ipotetiche finali concessive consecutive modali. 6.13 Quali sono le due valenze della grammatica secondo il programma generativo? La grammatica è sia l’organo mentale predisposto all’acquisizione di una lingua sia il modello costruito dallo studioso per rappresentare il funzionamento di organo mentale. 6.14 Come si possono distinguere i principî dai parametri? Indicare un esempio di principio e un esempio di parametro e descriverne le caratteristiche. Un principio è un requisito obbligatorio che ogni lingua deve soddisfare: per esempio, il principio di endocentricità è universale. In base a tale principio, “ogni sintagma SX deve avere una testa X dello stesso tipo”. In simboli: XP → …X…, dove X è un elemento dell’insieme formato da N, V, P ed eventuali altri simboli, che stanno ciascuno per una categoria lessicale. Un parametro è invece una grandezza che riceve valori diversi da lingua a lingua. Un esempio semplice è il cosiddetto “Pro‐drop”, ossia “caduta del pronome” soggetto. In francese, inglese e tedesco tale parametro riceve un valore negativo: il pronome soggetto è obbligatoriamente manifestato. Altre lingue, come l’italiano, l’ungherese, il russo consentono invece il “Pro‐drop”. 6.15. A che cosa si riferiscono i termini forma fonetica e forma logica nella grammatica generativa? In entrambi i casi si tratta di livelli che si interfacciano con moduli esterni alla grammatica: la forma fonetica è l’interfaccia con il suono, cioè permette di interpretare un fenomeno fisico‐acustico come una struttura fonologica che realizza morfemi (in termini non rigorosi: fa “capire” che un certo suono corrisponde a una combinazione di elementi linguistici); la forma logica è l’interfaccia con il sistema logico‐concettuale (e permette di risolvere eventuali ambiguità, per esempio individuando due descrizioni strutturali distinte per l’unica “stringa” Luigi colpisce il ladro con la pistola) . Solo la sintassi è priva di interfacce: è la mediazione tra le due forme (fonetica e logica) e per questo è il solo livello interno che non si pone in rapporto con moduli esterni alla grammatica.