UFFICIO SERVIZIO CIVILE
SINTESI SCHEDA PROGETTUALE BANDO SCN 2015
Ce l’ho … manca! (Alessandria 1)
Titolo progetto
Tipologia destinatari
Minori
N. giovani in servizio
civile richiesti
40
Giorni /ore di
servizio
Sede di attuazione
Codifica: A02
Settore: ASSISTENZA
Aread’intervento: minori
5 giorni settimanali – Posti senza vitto e Vitto/Alloggio
1400 ore in un anno
alloggio
 ASILO NIDO E SEZIONE PRIMAVERA: Parrocchia San Leonardo (Asilo
Ambito/settore di
intervento
Cristo Re) ­ Canelli (AT) Via Castello, 5 (92401)

BABY PARKING: Zenith soc. coop. soc. (Baby Parking) ­ San Damiano (AT) Piazza S.S. Cosma e Damiano, 2 (92402)

BABY PARKING: CRESCEREINSIEME SCS (Baby Parking) ­ Acqui Terme (AL) PIAZZA DOLERMO, 1 (92391)

MICRO NIDO: CRESCEREINSIEME SCS (Nido Alice) ­ Alice Bel Colle (AL) VIA LIBERTA’, 14 (92394)

MICRO NIDO: CRESCEREINSIEME SCS (micronido Cassine) ­ CASSINE (AL) Vicolo dei Fornai,2 (114859)

MICRO NIDO: CRESCEREINSIEME SCS (Nido Rivalta) ­ Rivalta Bormida (AL) VIA SAURO, 30/A (92395)

DOPOSCUOLA: CRESCEREINSIEME SCS (Doposcuola) ­ Canelli (AT) PIAZZA REPUBBLICA, 2 (92392)

DOPOSCUOLA: CRESCEREINSIEME SCS (servizio minori Nizza Monferrato) ­ NIZZA M.TO (AT) Piazza Guglielmo Marconi, 46 (114861)

DOPOSCUOLA: CRESCEREINSIEME SCS (servizio per minori San Marzano) ­ SAN MARZANO OLIVETO (AT) via Umberto I, 2 (114862)

DOPOSCUOLA: LA STRADA SCS 4
­ Villanova (AT) Via Zabert, 14 (21296)

DOPOSCUOLA: LA STRADA SCS (Doposcuola Punto Anna) ­ Villanova (AT) via San Giovanni Bosco, 30 (114866)

DOPOSCUOLA: Jokko s.c.s. ­ Asti (AT) ­ Via Fenoglio, 11 interno 2 (103376)

DOPOSCUOLA: JOKKO S.C.S. 2 ­ ASTI (AT) Corso Venticinque Aprile, 151

(114863)
DOPOSCUOLA: JOKKO S.C.S. 3 ­ BALDICHIERI D’ASTI (AT) Via Cavour, 7

(114864)
EDUCATIVA TERRITORIALE:. LA STRADA SCS (Doposcuola Opera Pia
Michelerio) ­ ASTI (AT) Strada dello Scalo, 19 (114865)

EDUCATIVA TERRITORIALE: CONSORZIO SOCIALE COALA (Progetto
Jokko) ­ ASTI (AT) Via Carducci, 28 (92388)

EDUCAZIONE AMBIENTALE, SOGGIORNI E CENTRO ESTIVO: NO PROBLEM coop.soc. (Ostello della Gioventu') ­ ASTI Strada Valmanera, 94 (92400)

CENTRO DIURNO: CRESCEREINSIEME SCS 1 ­ ACQUI TERME (AL) Via Casagrande, 14 (20317)

COMUNITA' PER MINORI STRANIERI NON ACCOMPAGNATI: CRESCEREINSIEME SCS 2 ­ CANELLI (AT) Piazza Gioberti, 8 (21295)

COMUNITA' EDUCATIVA PER MINORI: La Strada scs 3 (Comunita' Piccolo Principe) ­ Costigliole d’Asti (AT) Via Rovere, 16 (3579)

COMUNITA' RIABILITATIVA PSICO­SOCIALE: LA STRADA SCS (Comunità La Bussola) ­ Valfenera (AT) Via Papa Giovanni, XXIII, 80 (92398)

COMUNITA' TERAPEUTICA: COOP. SOC. MAGO DI OZ (Comunità La Passseggiata) Acqui Terme (AL) Passeggiata Fontefredda, 42 (92390)

COMUNITA' EDUCATIVA PER MINORI: COOP. SOC. MAGO DI OZ (CER Il Mago di Oz) – ASTI Strada dello Scalo, 19 (114857)

COMUNITA' EDUCATIVA PER MINORI: CRESCEREINSIEME SCS ­ Acqui Terme (AL) Galleria Volta, 22 (20316)
Per info: Telefonare al 0141/324659 Giulia, Sara, Stefania
Inviare mail a [email protected]
Descrizione del
progetto
L’analisi del territorio e dei bisogni emergenti che lo caratterizzano ha evidenziato la necessità e l'importanza di una rete di Servizi
socio­assistenziali rivolti ai minori che comprende:

Servizi di assistenza diurna: per rispondere alle esigenze delle famiglie che per motivi lavorativi lascerebbero incustoditi i
figli nelle ore extra scolastiche e per fornire un luogo protetto in cui i minori possano sperimentare adeguate esperienze
educative e relazionali utili ad una loro crescita sana;

Servizi educativi specializzati: per rispondere a bisogni educativi specifici, con la possibilità di intervenire a livello
territoriale raggiungendo il target desiderato nelle scuole, nei servizi diurni per minori e negli spazi aperti aggregativi
della città;

Servizi di tutela: per i casi provenienti da contesti familiari inadeguati con rischio per l'integrità e la salute psico­fisica del
minore.
I servizi di assistenza e tutela si differenziano al loro interno per età e tipologia di utenza, per obiettivi e attività. Obiettivi del progetto
La finalità del progetto “Ce l’ho…manca! (ALESSANDRIA 1)” è di assistere quotidianamente i minori nel loro sviluppo psico­
fisico, questo significa prendersi cura di loro nelle necessità primarie quotidiane, essergli accanto (soprattutto con l’ascolto) nelle
prove difficili della vita ed aiutarli ad esprimere la propria personalità. Di seguito si procederà a descrivere gli obiettivi generali del progetto suddivisi per tipologia di servizio. Le finalità sono comuni a
tutte le SAP coinvolte nella stessa tipologia di servizio e se sussistono delle differenze verranno segnalate. A) SERVIZI PER L'INFANZIA
GARANTIRE UN’ADEGUATA CURA QUOTIDIANA DEL BAMBINO E POTENZIARE LE ATTIVITA’ CHE NE FAVORISCONO LO
SVILUPPO MENTALE E RELAZIONALE; ESSERE DI SUPPORTO NEI CONFRONTI DELLE FAMIGLIE E DELLA LORO
GENITORIALITA’ B) DOPOSCUOLA
GARANTIRE UN’ADEGUATA CURA QUOTIDIANA DEL BAMBINO, POTENZIARE LE ATTIVITA’ CHE NE FAVORISCONO LO
SVILUPPO MENTALE E RELAZIONALE E SUPPORTARLO DAL PUNTO DI VISTA SCOLASTICO; ESSERE DI SUPPORTO NEI CONFRONTI DELLE FAMIGLIE E DELLA LORO GENITORIALITA’ 1. C) EDUCATIVA TERRITORIALE
SOSTENERE E PROMUOVERE INTERVENTI EDUCATIVI SUL TERRITORIO O ALL’INTERNO DEI DOPOSCUOLA DELLE COOPERATIVE AI FINI DI PREVENIRE O INTERVENIRE SUL DISAGIO DEI MINORI PIU' FRAGILI
D) CENTRO DI EDUCAZIONE AMBIENTALE
SVILUPPARE NEI MINORI UNA CULTURA CONSAPEVOLE E ATTENTA AL RISPETTO DELLA NATURA
E) CENTRO DIURNO PER MINORI AFFETTI D'AUTISMO
ACCOGLIERE IL MINORE AFFETTO DA AUTISMO IN UN AMBIENTE FAMIGLIARE CHE RISPONDA ALLE SUE
ESIGENZE DI CURA QUOTIDIANA, EDUCATIVE, RELAZIONALI
F) COMUNITA’ ALLOGGIO e ACCOMPAGNAMENTO IN PERCORSI DI DEISTITUZIONALIZZAZIONE E AFFIDO
ACCOGLIERE IL MINORE IN UN AMBIENTE FAMIGLIARE CHE RISPONDA ALLE SUE ESIGENZE DI CURA QUOTIDIANA,
EDUCATIVE, RELAZIONALI E PSICOLOGICHE; ACCOMPAGNARE IL MINORE A REINTEGRARSI ALL’INTERNO DI UN CONTESTO FAMIGLIARE E SOCIALE;
SVILUPPARE NEI MINORI IN SITUAZIONE DI AFFIDABILITA’ LA SFERA AFFETTIVA E RELAZIONALE.
Ruolo dei giovani in
servizio civile
Si specifica che, con riferimento alla modalità di svolgimento dei progetti di servizio civile, la filosofia di fondo di
Confcooperative­Federsolidarietà alla base dello stesso e comune a tutto il territorio nazionale: Attraverso il progetto il gruppo di volontari in servizio civile, supportato e coordinato da figure professionali, diviene parte
integrante, previa informazione e formazione specifica, dell’équipe che realizza gli interventi previsti da progetto. I volontari
affiancano sempre le figure professionali nelle attività previste dal piano di attuazione e, allo stesso tempo, gestiscono spazi di
autonomia attraverso lo sviluppo dell’analisi, della capacità propositiva, organizzativa e gestionale di alcune attività (es. attività di
tempo libero, costruzione reti territoriali) partecipando, in linea di massima, attivamente alle iniziative nei gruppi di volontariato
esistenti nel territorio o all’interno dei propri centri di assegnazione in generale, nel corso di realizzazione delle attività previste
dal progetto si alterneranno momenti di incontro, formazione, programmazione e verifica delle attività. Informazioni specifiche
I volontari saranno occupati dal Servizio Civile per 1400 ore in un anno e saranno impegnati per 5 giorni alla settimana. Gli orari
saranno compatibili con l’orario di apertura dei servizi:
A) SERVIZI PER L'INFANZIA: queste tipologie di servizio garantiscono un’apertura lungo tutta la giornata, per andare meglio
incontro alle esigenze dei genitori. Tuttavia ai volontari si chiederà di ruotare al mattino (7 – 14) o al pomeriggio (13 – 19) dal
Obblighi per i giovani
durante il servizio
Requisiti aggiuntivi
per i giovani canditati
Tirocini/ crediti
lunedì al venerdì.
B) DOPOSCUOLA: queste tipologie di servizio richiedono ai volontari una presenza diurna (13 ­ 19) dal lunedì al venerdì poiché
i minori accedono al doposcuola in orario diverso da quello scolastico. Durante i periodi estivi nel caso di attivazione di Centri
Estivi si chiederà ai volontari di ruotare al mattino (8 – 14) o al pomeriggio (13 – 19).
C) EDUCATIVA TERRITORIALE: questo tipo di servizio richiede ai volontari di essere presenti dal lunedì al venerdì al mattino per
le attività di programmazione e progettazione e al pomeriggio per le attività a valenza educativa a contatto con i minori,
occasionalmente può essere richiesto ai volontari di prestare servizio il sabato e la domenica secondo le specifiche esigenze delle
SAP.
D) CENTRO DI EDUCAZIONE AMBIENTALE: questo tipo di servizio richiede ai volontari una presenza diurna dal lunedì al
venerdì, occasionalmente può essere richiesto ai volontari di prestare servizio il sabato e la domenica secondo le specifiche
esigenze della SAP. Durante il periodo invernale i volontari verranno prevalentemente coinvolti in orario diurno dalle 9.00 alle
13.00 per attività di programmazione, progettazione e interventi didattici presso le scuole, mentre durante il resto dell’anno, a
causa dell’intensificarsi dell’attività del servizio e delle richieste da parte delle scolaresche, ai volontari verrà richiesto un impegno
orario più significativo che coinvolgerà il mattino e il pomeriggio e che sarà ripartito in turni durante il centro estivo.
E) CENTRO DIURNO PER MINORI AFFETTI DA AUTISMO: il servizio richiede ai volontari di essere presenti nell’orario diurno in
base alle esigenze del servizio, dal lunedì al venerdì e occasionalmente il sabato e la domenica in caso di organizzazione di eventi
o di accompagnamenti di destinatari a luoghi di interesse del territorio.
F)COMUNITA’ ALLOGGIO e ACCOMPAGNAMENTO IN PERCORSI DI DEISTITUZIONALIZZAZIONE E AFFIDO FAMILIARE:
questa tipologia di servizio richiede una presenza 24 ore su 24. Tuttavia ai volontari si chiederà di ruotare al mattino e al
pomeriggio, senza mai dover effettuare orari notturni di assistenza, occasionalmente verrà chiesto loro di effettuare servizio il
sabato e la domenica.
Tutte le SAP coinvolte richiedono ai volontari:
- Flessibilità oraria ed eventuale impegno nei giorni festivi, compatibilmente con l’apertura dei servizi e con
l’organizzazione di eventi al di fuori dei normali orari di servizio;
- Disponibilità a spostarsi sul territorio, accettando temporanei spostamenti della sede per svolgere attività quali
accompagnamenti sul territorio, partecipazione a eventi, interventi educativi e accompagnamento, in affiancamento agli
operatori, in gite fuori porta della durata massima di 2 settimane in Italia.
Non esistono requisiti aggiuntivi in assoluto, tuttavia titoli di preferenza:
A) SERVIZI PER L'INFANZIA B) DOPOSCUOLA: non esistono titoli specifici se non la predisposizione al contatto con i più piccoli
(documentabile, eventualmente, attraverso esperienze pregresse)
C) EDUCATIVA TERRITORIALE, D) CENTRO DI EDUCAZIONE AMBIENTALE: predisposizione al contatto con i minori, capacità
di utilizzo del PC, del pacchetto Microsoft Office, della posta elettronica, di internet e dei social network
E) CENTRO DIURNO PER MINORI AFFETTI DA AUTISMO buona capacità di empatia e una significativa motivazione e
disposizione a mettersi in gioco in un contesto delicato e complesso dal punto di vista emotivo e professionale.
F) COMUNITA’ ALLOGGIO e ACCOMPAGNAMENTO IN PERCORSI DI DEISTITUZIONALIZZAZIONE E AFFIDO FAMILIARE:
pat B, capacità di utilizzo del PC, del pacchetto Microsoft Office, della posta elettronica, di internet, per la SAP 21295 conoscenza
della lingua inglese e francese
Nessuno
formativi riconosciuti
Competenze e
professionalità
acquisibili durante il
servizio civile e
certificabili ai fini c.v.
In merito all’acquisizione delle competenze e professionalità da parte dei volontari, Consorzio Co.Al.A. , sede
locale di ente
accreditato di Confcooperative, rilascerà al termine del periodo di Servizio Civile – anche a seguito del modulo formativo specifico
sul bilancio delle competenze (Modulo 11)­ apposito attestato valido ai fini del curriculum vitae nel quale si riconoscono le
capacità sotto riportate:
A) CAPACITÀ E COMPETENZE RELAZIONALI Vivere e lavorare con altre persone, in ambiente in cui la diversità deve diventare risorsa, occupando posti in cui la comunicazione
è importante e in situazioni in cui è essenziale lavorare in squadra..
I volontari saranno impiegati per almeno il 60 % del loro orario di servizio in attività assieme agli operatori nelle sedi di
attuazione; in questo modo avranno la possibilità:
 Di apprendere le modalità relazionali più adeguate per creare efficaci relazioni d’aiuto nei confronti dell’utenza;
 Di conoscere e collaborare con le diverse figure professionali presenti nel proprio centro;
 Di apprendere competenze specifiche rispetto il lavoro di gruppo e una metodologia corretta (es. pre­gruppo, gruppo,
post­gruppo; supervisioni, ecc.)
 Di relazionarsi con i referenti di enti, associazioni o altre realtà presenti nel territorio.
B) CAPACITÀ E COMPETENZE ORGANIZZATIVE  Attraverso il lavoro di gruppo con l’intera équipe di operatori, i volontari potranno partecipare all’organizzazione delle
attività previste dal progetto
 Ai volontari verrà insegnato attraverso gli incontri con gli OLP o altri formatori cosa sono i piani di intervento
personalizzati come vengono creati e gestiti, le verifiche successive. In alcune SAP è possibile imparare ad utilizzare la
Cartella Integrata, come strumento per la gestione dei progetti individualizzati.
 Per le attività di tempo libero collaboreranno con gli OLP nel progettare e avviare attività ludico/ricreative rivolte
all’utenza.
 Per le attività di sensibilizzazione del territorio i volontari collaboreranno con gli OLP o altri operatori e potranno
apprendere come progettare, organizzare ed attivare contatti con realtà presenti nel territorio e creare momenti di
incontro con la cittadinanza locale.
C) CAPACITÀ E COMPETENZE PROFESSIONALI E/O TECNICHE Con computer, attrezzature specifiche, macchinari, ecc.
 Uso dei piani di intervento personalizzato e dei rispettivi programmi informatici.
 Uso strumenti tecnici durante le attività laboratoriali.
D) ULTERIORI COMPETENZE Nelle varie SAP in cui ci sono molti laboratori tematici, anche concernenti temi artistici, i volontari potranno usufruire anche degli
insegnamenti e del supporto di operatori tecnico­pratici: arteterapeuti, terapisti occupazionali, animatori, operatori con capacità
specifiche (cucina, stampa, legatoria...)
L’Ente terzo Mestieri Consorzio di Cooperative Sociali s.c.s. certifica e riconosce le stesse competenze e professionalità sopra
indicate acquisite dai volontari durante l’espletamento del servizio civile con l’attuazione del presente progetto (si veda
Convenzione in allegato).
Formazione specifica
Il percorso formativo specifico sarà realizzato in proprio, presso l’ente, con formatori dell’ente con l’obiettivo di sviluppare nei
volontari le diverse competenze e capacità utili per la realizzazione efficace del progetto.
Il percorso si realizzerà attraverso 12 moduli per complessive 72 ore:
1° e 2° modulo: organizzazione del servizio e della sede di attuazione del progetto, conoscenza dei bisogni del territorio della
Provincia di Asti e Alessandria, programmazione delle attività e modalità per l'attuazione del progetto
3° modulo: destinatari del progetto: percorsi e modalità educative
4° modulo: D.Lgs 81/2008 Sicurezza sui Luoghi di lavoro e Trattamento dei dati personali D.Lgs 196/03
5° e 6° modulo: la relazione con le persone e la comunicazione
7° e 8° modulo: i mille aspetti del disagio minorile e la relazione con i minori in difficoltà
9° modulo: alla riscoperta del gioco
10° modulo: cultura e tempo libero
11° modulo: bilancio di competenze
12° modulo: valutazione conclusiva
Erogazione del 70% delle ore entro il 90° giorno dall’avvio del progetto e il 30% delle ore entro il 270° giorno dall’ avvio del
progetto.
Per ulteriori
informazioni
Il Modulo 4 “Formazione e informazione sui rischi connessi all’impiego dei volontari nei progetti di Servizio civile” verrà erogato
entro i primi 90 giorni dall’avvio del progetto.
Telefonare al 0141/324659 Giulia, Sara, Stefania
Inviare mail a [email protected]
Sito internet: http://www.consorziocoala.org/
Facebook: Consorzio Coala Servizio Civile
Dove presentare la domanda:
Consorzio Co.Al.A. scs – Via Carducci, 28 – 14100 Asti – Tel 0141 324659 – fax 0141 356921 - Sito internet: http://www.consorziocoala.org/
Referente: Giulia Guasco