ORGANIZZAZIONE
DELL’ ISTITUTO SCOLASTICO
FORMAZIONE DOCENTI NEOASSUNTI
ANNO SCOLASTICO 2007/2008
LA STRUTTURA DELLA PUBBLICA
ISTRUZIONE
•
•
•
•
Ministero Pubblica Istruzione
USR (Ufficio Scolastico Regionale)
USP (Ufficio Scolastico Provinciale)
INDIRE
(Agenzia nazionale di sostegno all’ autonomia)
• Osservatori per la valutazione del sistema
• Singoli Istituti
UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE
ORGANIGRAMMA
UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE
UFFICI
I-VIII
DIRIGENTI
TECNICI
USP:
AL,AT,
BI,CN,
NO,TO,
VC,VB
UTS:
(UFFICIO
TERRITORIALE
SERVIZI)
UFFICIO SCOLASTICO PROVINCIALE
ORGANIGRAMMA
ESEMPIO DI
ORGANIGRAMMA ISTITUTO SCOLASTICO
ESEMPIO DI
ORGANIGRAMMA UFFICI AMMINISTRATIVI
UFFICIO DSGA
UFFICIO
DIDATTICO
UFFICIO
PROTOCOLLO
UFFICIO DS
UFFICIO
AMMINISTRATIVO
UFFICIO TECNICO
UFFICIO
CONTABILE
UFFICIO
ACQUISTI
MAGAZZINO
PROCEDURA PER DESIGNAZIONE F.S.
COLLEGIO
COLLEGIO
DOCENTI
Identifica:
- Criteri
- Numero
Presentano la
propria
candidatura
Designa le
F.S. con
votazione a
scrutinio
segreto
STRUTTURA LEGISLATIVA ESSENZIALE
– Decreto Legislativo 16 aprile 1994 n. 297
Testo unico delle disposizioni legislative in materia di istruzione.
– Legge 59/1997
delega al Governo per il conferimento di funzioni e compiti alle regioni ed enti locali, per
la riforma della P.A. e per la semplificazione amministativa.
– DPR 275/1999
Regolamento in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche.
– Legge 53/2003
delega al Governo per la definizione delle norme generali sull’ istruzione e dei livelli
essenziali delle prestazioni in materia di istruzione e formazione professionale.
– Decreto Legislativo 59/2004
definizione delle norme generali relative alla scuola dell’ infanzia e al primo ciclo dell’
istruzione.
– Decreto legislativo 286/2004
istituzione del Servizio nazionale di valutazione del sistema educativo di
istruzione e di formazione, nonché riordino dell’ omonimo istituto.
– Decreto legislativo 17 ottobre 2005
definizione delle norme generali e dei livelli essenziali delle prestazioni sul sec. ciclo del
sistema educativo di istruzione e formazione.
– Circolare Regionale n.90 27/02/2007
ORGANIZZARE…....
Usare risorse umane e strutturali
per soddisfare
richieste educative del territorio
Attività nella scuola
Docente
Analisi fabbisogni del
territorio
x
x
<
O
Spazi
<
o
x
x
Laboratori / mense
O
o
X
X
Orario
<
X
<
x
Assegnazione
docenti/classe
<
X
<
Identità di Istituto
POF:attività didattica
X
X
O
X
<
POF:ampliamenti,
progetti interni ed
esterni
X
X
O
X
<
Programma Annuale
O
X
X
<
<
Monitoraggio e
valutazione
x
x
x
x
<
X Ruolo decisionale;
DS
DSGA
ENTI
LOCALI
USR/USP
O
x
o ruolo partecipato(parere vincolante); < ruolo informativo