Ai genitori degli alunni
delle classi del Liceo Scientifico
opzione Scienze Applicate
Gentili genitori,
con questa comunicazione vorremmo informarVi sulla organizzazione, all’interno del
percorso di studio del nostro Liceo, della disciplina “Scienze naturali” che i vostri figli affrontano a
partire dalla classe prima fino alla classe quinta.
Come molti di voi sapranno, tale materia è il risultato, a seguito della riforma Gelmini , dell'unione
di Biologia, Chimica e Scienze della Terra, tre discipline di primaria importanza per l'acquisizione
delle competenze proprie di un diplomato al LSSA.
Il “Sarrocchi” è sempre riuscito a dare ai propri studenti il meglio in termini di gestione delle
programmazioni e di professionalità degli insegnanti grazie alla curvatura dei curricula (piani di
studio e programmi) anche mediante l'uso della quota riservata all'autonomia scolastica.
I dettami e le normative ministeriali, infatti, vorrebbero che la disciplina “Scienze naturali” fosse
insegnata ogni anno, così come avviene in tutti gli altri Licei della nostra città, da un singolo
docente indipendentemente dalla specifica formazione ed esperienza di quest'ultimo.
Nel nostro Liceo, invece, abbiamo sempre garantito che le discipline di cui “Scienze naturali” si
compone, siano insegnate dal rispettivo docente specialista con laurea, abilitazione e anni di
esperienza nell'insegnamento della specifica materia e che ben conosce non solo i concetti fondanti
ma anche le basi epistemologiche, didattiche e i metodi di ricerca della propria disciplina.
Quest'anno sarebbe stato impossibile proseguire con la suddivisione vigente, dati i grossi limiti di
organico che ci sono stati imposti da parte del Ministero e anche inopportuno, visto che siamo
venuti a conoscenza troppo tardi delle nuove norme sulle modalità di svolgimento dell'Esame di
Stato che sono state rese note solo alla fine dello scorso anno scolastico dal MIUR.
Ciò nonostante è ferma volontà del “Sarrocchi” continuare a fornire ai propri studenti il massimo
della competenza e professionalità docente possibile.
Per far fronte al problema, abbiamo optato per una riorganizzazione più organica della disciplina
che venga incontro, da una parte, alle esigenze ministeriali e, al contempo, non snaturi le
fondamenta e i principi su cui la nostra scuola poggia, che sono sempre stati apprezzati dalle
famiglie e sono risultati efficaci anche in termini di ammissioni a facoltà a numero chiuso e
preparazione per le migliori facoltà scientifiche.
La nuova ripartizione oraria sarà la seguente
Classe
Biologia
Chimica
I
3
II
4
III
5
IV
3
V
Scienze della terra
2
3
2
Tale scelta si è fondata sulle seguenti considerazioni:
 rispetto del numero complessivo di ore della disciplina “Scienze naturali” previsto dal piano
orario ministeriale;
 rispetto del numero totale di ore nel quinquennio per le singole discipline;
 evitare il frazionamento della disciplina nei primi 3 anni così che gli alunni si possano
concentrare su una sola materia con un numero maggiore di ore;
 garanzia del docente specializzato e esperto della singola disciplina per l'intero quinquennio;
 creazione di una struttura disciplinare adeguata alle nuove norme sull'Esame di Stato.
E' stata fonte di ampia discussione e sollecita preoccupazione la situazione delle classi che si
troveranno a dover cambiare modello orario nel percorso in atto.
A tale proposito si fa presente che:
- le classi prime, seconde e quarte non avranno altra ripercussione se non una nuova gestione
oraria che, soprattutto al biennio, non può che essere migliorativa rispetto al passato;
- le classi quinte, che “subiranno” questa variazione solo per l'ultimo anno, perderanno “di
fatto” un'ora di Biologia a vantaggio di un'ora di Chimica, ma tale problema è facilmente
risolvibile visto che una parte del programma (Biochimica e Biotecnologie) è sovrapponibile
tra le due discipline e quindi potrà essere agevolmente svolto anche del docente di chimica;
- per le classi terze del corrente anno scolastico sarà svolta una progettazione congiunta delle
attività tra gli insegnanti di biologia e di chimica al fine di rendere organica, completa e
omogenea la programmazione didattica delle tre discipline nel quinquennio. Stiamo inoltre
valutando la possibilità, grazie all’autonomia scolastica, di inserire alcuni moduli orari
aggiuntivi di chimica, che potrebbero prendere forma nei mesi futuri.
Concludendo, ci scusiamo per le modifiche intercorse anche se non dipendenti da nostre
responsabilità, sicuri di aver operato il meglio per la formazione dei vostri figli senza snaturare le
fondamenta di rigore scientifico ed efficacia didattica su cui poggia la nostra scuola.
I genitori interessati ad ulteriori spiegazioni sono invitati a partecipare ad un incontro che si terrà
Martedì 22 alle ore 15:00 presso il nostro Istituto.
Cordiali saluti