Anno scolastico 2014- 15
Patto Educativo di Corresponsabilità
i principi
PREMESSA
La scuola è luogo di formazione e di
educazione integrale dell’«uomo» e del
«cittadino »
Ha il compito di garantire alle nuove
generazioni l’accesso alla «società della
conoscenza»
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Nella scuola lo sviluppo personale
deve essere garantito a tutti
senza distinzione
di genere, razza, censo, religione
(Art.3 – Costituzione italiana)
La vita della comunità scolastica si
fonda sulla libertà di pensiero,
coscienza, religione e sul rispetto
reciproco
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Il patto educativo di
corresponsabilità definisce
i diritti e i doveri tra l’ istituzione
scolastica, gli studenti e le famiglie.
DIRITTI DEGLI STUDENTI
Lo studente ha diritto
•ad una valutazione ‘autentica’, chiara,
comprensibile e tempestiva che lo aiuti a
sviluppare un’ autovalutazione critica e
cosciente, qualità indispensabile per la sua
maturazione come cittadino
DIRITTI DEGLI STUDENTI
• ad essere informato sulle norme che
regolano la vita della scuola
• a conoscere i contenuti del “Contratto
Formativo” redatto da ciascun Cdc
DIRITTI DEGLI STUDENTI
• Gli studenti portatori di handicap hanno
diritto ad un completo inserimento nella
comunità scolastica e di partecipare a
tutte le iniziative promosse dall’ istituto
IIS G. Antonietti.
DIRITTI DEGLI STUDENTI
• Gli studenti stranieri hanno diritto al
rispetto della identità culturale e
religiosa
di
appartenenza,
pur
accettando i valori fondanti della Carta
Costituzionale repubblicana italiana e
natura, finalità e regole della scuola.
PERCIÒ LA SCUOLA SI IMPEGNA AD ASSICURARE …
• un ambiente culturale e relazionale
favorevole alla crescita integrale della
persona
• iniziative di sostegno e di recupero
• un ampliamento dell’offerta formativa e,
ove è possibile, sostenere iniziative
liberamente assunte dagli studenti
PERCIÒ LA SCUOLA SI IMPEGNA AD ASSICURARE …
• la salubrità e la sicurezza negli ambienti di
studio per tutti gli studenti.
• una comunicazione interna ed esterna
tempestiva ed efficace al fine di informare gli
studenti sulle iniziative di vario genere
promosse dall’ IIS Antonietti e di rafforzare il
senso di appartenenza all’ istituto.
PERCIÒ LA SCUOLA SI IMPEGNA AD ASSICURARE …
• il diritto di riunione e di assemblea per tutti gli
studenti per favorire la partecipazione attiva
nella comunità scolastica, al fine di preparare
gli allievi ad una vita adulta non passiva.
DIRITTI DELLE FAMIGLIE
• Ad essere informate in modo completo e
costante riguardo le regole fondanti la comunità
scolastica dell’ IIS Antonietti, le opportunità
formative curriculari, l’ andamento didatticoeducativo dei propri figli e riguardo al
benessere psico- fisico dell’ alunno a scuola.
DIRITTI DELLE FAMIGLIE
• Di conoscere e sottoscrivere un patto
formativo articolato su 3 livelli:
 Linee di indirizzo di politica scolastica messe a
punto dal C. d’I. (da cui deriva l’atto di indirizzo);
Piano dell’offerta formativa approvato dal Collegio
docenti;
Contratto formativo elaborato dai Consigli di
Classe cui devono riferirsi i piani di lavoro elaborati
dai singoli docenti.
DIRITTI DELLE FAMIGLIE
• Ad una partecipazione attiva all’ educazione ed
alla formazione dei propri figli attraverso la
partecipazione agli Organi Collegiali e
attraverso un’associazione dei genitori dell’
istituto.
DIRITTI DELLE FAMIGLIE
• Al supporto del dirigente scolastico e dei
docenti nell’ orientamento dei propri figli durante
l’ intero percorso scolastico.
• Ad un efficiente servizio amministrativo gestito
dal personale ATA della scuola.
• A contribuire per migliorare la qualità del
servizio e dell’ offerta formativa segnalando
eventuali soluzioni o alternative.
DOVERI DEGLI STUDENTI
I doveri degli studenti sono deducibili dal DPR
294/98 art.3 e dalla delibera del Collegio docenti
n. 19 2008/2009.
Tre sono gli ambiti nei quali gli studenti sono chiamati a
rispettare quanto espresso nella premessa del presente
Patto:
1.Relazioni con i docenti, personale scuola e pari;
2.Rispetto delle regole e della frequenza;
3.Rispetto delle strutture
DOVERI DELLE FAMIGLIE
- Le famiglie si assumono l’ impegno di
rispondere direttamente dei danni arrecati dai
propri figli.
-Le famiglie sono tenute a risarcire i danni,
altrimenti l’ istituto ricorrerà a sanzioni.
ARTICOLAZIONE E FINALITÀ DELLE SANZIONI
DISCIPLINARI
- Sono previste a norma di legge sanzioni per
gli alunni che col loro comportamento
ostacolano il funzionamento della comunità
scolastica.
- La responsabilità è personale e nessuna
sanzione può essere applicata ad uno studente
senza aver sentito la sua versione sui fatti di cui
è accusato. Inoltre, nessuna infrazione
disciplinare può influire sulla valutazione del
profitto.
ARTICOLAZIONE E FINALITÀ DELLE SANZIONI
DISCIPLINARI
- La sanzione , a richiesta dello studente, può
essere sostituita svolgendo attività a favore della
comunità scolastica.
- Nel caso non venga individuato il diretto
responsabile, tutti i soggetti coinvolti saranno
tenuti a riparare il danno
UTILIZZO DEI CELLULARI
- E’ proibito l’ uso dei cellulari in classe durante
le ore di lezione, in quanto elemento di disturbo
all’ attività didattica.
- I docenti e gli alunni hanno l’ obbligo di
spegnere i cellulari in aula.
- Nel caso l’ allievo utilizzi il cellulare in classe,
verrà sequestrato dal docente che lo
consegnerà al dirigente scolastico per la
custodia.
UTILIZZO DEI CELLULARI
- Il sequestro verrà annotato sul registro di
classe ed i genitori dello studente dovranno
ritirare il cellulare personalmente.
- In caso di continui sequestri il consiglio di
classe provvederà a sanzionare lo studente
LE SANZIONI
- Le sanzioni sono correlate alle infrazioni e
sono comminate dal Consiglio di classe.
- Il Dirigente Scolastico darà tempestiva
comunicazione scritta alla famiglia della
sospensione specificandone le motivazioni.
LE SANZIONI
SANZIONI
INFRAZIONI
- Note ripetute
Censura
- Offese a compagni o docenti
Voto Condotta: 7
- False dichiarazioni relative all’ uso del badge
- Almeno 3 ammonizioni scritte o di censura
Sospensione fino a 4 giorni
- Gravi episodi di comportamento scorretto nei
confronti del personale della scuola,strutture e
pari
Voto Condotta: 6/7
- Uso illegittimo del badge , ad esempio nel caso
due allievi si accordino per falsificare la
rilevazione della presenza
LE SANZIONI
SANZIONI
INFRAZIONI
-Offese gravi e ripetute a docenti o al
personale della scuola
Sospensione da 5 a 15 giorni
Voto Condotta: 5/6
-Gravi e ripetuti comportamenti che
offendano altri studenti
-Danni intenzionali rivolti a locali e
strutture scolastiche
- Iterazione di uso illegittimo del badge
LE SANZIONI
SANZIONI
- Sospensione superiore a 15
giorni
INFRAZIONI
- Episodi riguardanti diverse tipologie
di reato e che comportino un pericolo
per l’ incolumità delle persone che
frequentano la scuola
- Assegnazione automatica del - Casi recidivi di violenza talmente
5 in condotta
grave da provocare allarme sociale e l’
impossibilità di reinserimento dello
- Possibile esclusione dallo
studente nella scuola durante l’anno
scrutinio finale o non
scolastico
ammissione all’ esame di stato
La sanzione è comminata dal Consiglio d’Istituto convocato ad hoc e la scuola
promuove percorsi di recupero educativo con lo scopo di favorire il reinserimento nel
tessuto sociale con l’aiuto dei servizi.
L’ORGANO DI GARANZIA
E’ un organismo che interviene quando vi siano due parti che
esprimono opinioni diverse su un fatto o un problema che
abbia a che fare con i diritti, i doveri o la disciplina degli
studenti. Rispetto alle parti questo organismo è un luogo
"terzo", cioè esterno alla disputa, che ha una funzione simile
a quella dell'arbitro. E’ costituito dal Dirigente Scolastico, che
lo presiede, da un docente designato dal Collegio e
confermato dal Consiglio d’Istituto, da un rappresentante dei
genitori e da uno degli studenti. Il suo funzionamento è
garantito da un apposito regolamento